設(shè)計師的想象不是純藝術(shù)的幻想，而是把想象利用科學(xué)技術(shù)使喚之轉(zhuǎn)化為對人有用的實際產(chǎn)品。這就需要把想象先加以視覺化，這種把想象轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的過程，就是運用設(shè)計專業(yè)的特殊繪畫語言。把想象表現(xiàn)在圖紙上的過程。所以，設(shè)計師必須具備良好的繪畫基礎(chǔ)和一定的空間立體想象力。設(shè)計師只有精良的表現(xiàn)技術(shù)，才能在給圖中得心應(yīng)手。才會充分地表現(xiàn)產(chǎn)品的形、色、質(zhì)感到意涵，引起人們感覺上的共鳴。設(shè)計師面對抽象的概念和構(gòu)想時，必須經(jīng)過具體過程。也就是化抽象概念為具象的塑造，才能把腦中所想到的形象、色彩、質(zhì)感和感覺化為具有真實感到意涵的事物。設(shè)計的過程是非常微妙的。一個好構(gòu)想會瞬息即逝， 設(shè)計師必須立刻捕捉腦中的構(gòu)想才行。平面設(shè)計師或許會利用字體編排、版面技術(shù)來使產(chǎn)品設(shè)計達(dá)到預(yù)期效果。昆山上門廣告設(shè)計創(chuàng)新服務(wù)
設(shè)計，指設(shè)計師有目標(biāo)有計劃的進行技術(shù)性的創(chuàng)作與創(chuàng)意活動。設(shè)計的任務(wù)不只是為生活和商業(yè)服務(wù)，同時也伴有藝術(shù)性的創(chuàng)作。 根據(jù)工業(yè)設(shè)計師Victor Papanek 的定義，設(shè)計（Design）是為構(gòu)建有意義的秩序而付出的有意識的直覺上的努力。更詳細(xì)的定義如下： 第一步：理解用戶的期望、需要、動機，并理解業(yè)務(wù)、技術(shù)和行業(yè)上的需求和限制。 第二步：將這些所知道的東西轉(zhuǎn)化為對產(chǎn)品的規(guī)劃（或者產(chǎn)品本身），使得產(chǎn)品的形式、內(nèi)容和行為變得有用、能用，令人向往，并且在經(jīng)濟和技術(shù)上可行。（這是設(shè)計的意義和基本要求所在） 這個定義可以適用于設(shè)計的所有領(lǐng)域，盡管不同領(lǐng)域的關(guān)注點從形式、內(nèi)容到行為上均有所不同。蘇州推廣廣告設(shè)計專業(yè)服務(wù)設(shè)計是為構(gòu)建有意義的秩序而付出的有意識的直覺上的努力。
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展、知識社會的到來、創(chuàng)新形態(tài)的嬗變，設(shè)計也正由專業(yè)設(shè)計師的工作向更廣的用戶參與演變，以用戶為中心的、用戶參與的創(chuàng)新設(shè)計日益受到關(guān)注，用戶參與的創(chuàng)新2.0模式正在逐步顯現(xiàn)。用戶需求、用戶參與、以用戶為中心被認(rèn)為是新條件下設(shè)計創(chuàng)新的重要特征，用戶成為創(chuàng)新2.0的關(guān)鍵詞，用戶體驗也被認(rèn)為是知識社會環(huán)境下創(chuàng)新2.0模式的中心。設(shè)計不再是專業(yè)設(shè)計師所有，以用戶參與、以用戶為中心也成為了設(shè)計的關(guān)鍵詞，F(xiàn)ab Lab、Living Lab等的創(chuàng)新設(shè)計模式的探索正在成為設(shè)計的創(chuàng)新2.0模式。
設(shè)計服務(wù)業(yè)是我國重點發(fā)展的服務(wù)業(yè)，2008年列入「國家發(fā)展重點計劃」，目前也已研擬出「設(shè)計服務(wù)業(yè)發(fā)展介紹及行動方案」、提出「推動**風(fēng)格設(shè)計」的主軸措施，希望能協(xié)助國內(nèi)產(chǎn)業(yè)運用設(shè)計發(fā)展品牌，促進設(shè)計服務(wù)之輸出，擴大市場需求，并可發(fā)揚**豐富多元之文化特色?？磥碓O(shè)計服務(wù)業(yè)的前景不錯，但實際上，平面設(shè)計師卻面對比其它設(shè)計業(yè)更大的市場發(fā)展壓力。 2008年來因為資訊技術(shù)的親近性設(shè)計，使得一般人可以容易利用電腦軟體自己來進行設(shè)計，因此平面設(shè)計師面臨削價競爭的問題，獲利空間大為縮水。因此，在努力提升自己的創(chuàng)意設(shè)計能力之外，更需花時間去經(jīng)營客戶關(guān)系、提供更好的服務(wù)，才能保持自己的競爭優(yōu)勢。平面設(shè)計通過使用多種不同的方法去創(chuàng)造和組合文字、符號和圖像去產(chǎn)生視覺思想和信息。
想學(xué)平面設(shè)計，就需要你有好的創(chuàng)意才行，好的美術(shù)基礎(chǔ)打底是必須的。這么說吧，如果你想學(xué)好它，就得有個步驟。首先，你要把平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成這3大構(gòu)成學(xué)好。還有繪畫能力，如果你有好的創(chuàng)意，但是卻不能給它表現(xiàn)出來，那也等于是空想。能熟練掌握這些就已經(jīng)是個不小的長進了。其次，你還要提高自身的修養(yǎng)，要懂得會審美，這就需要靠你每天拿出好幾個小時的時間來進行學(xué)習(xí)跟看設(shè)計。跟藝術(shù)觸類旁通的東西你都要看，從各個方面對自身都要進行充實。一定要多看國內(nèi)外平面設(shè)計師的作品。平面設(shè)計的歷史從古老的拉斯考克山洞（Lascaux）開始。昆山電話廣告設(shè)計售后服務(wù)
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在設(shè)計師思考的領(lǐng)域里，采用的是集體思考的方式來解決問題。互相啟發(fā)，互相提出合理性建議，經(jīng)幫結(jié)構(gòu)上的比較。再說現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計不同于傳統(tǒng)的手工藝品的設(shè)計和制作同出一人之手。而現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品設(shè)計者和生產(chǎn)制造者不可能是個體，工業(yè)設(shè)計經(jīng)常是一種群體性的工作。因此，產(chǎn)品造型設(shè)計師在構(gòu)想制作產(chǎn)品之前，就必須向有關(guān)方面人員－－－企業(yè)決策人、工程技術(shù)人員、營銷人員乃至使用者或消費者，說明該產(chǎn)品的有關(guān)情況，使該產(chǎn)品在政策不變的情況下，制造出有利于生產(chǎn)美觀且受歡迎的產(chǎn)品。昆山上門廣告設(shè)計創(chuàng)新服務(wù)
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