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宋代的抗金名將岳飛的一首《滿江紅》,憑借巍峨的氣勢(shì),憑借對(duì)于祖國(guó)的忠心,憑借對(duì)于匈奴的憎恨,岳飛將自己的滿腔熱情化為一只肆意揮灑的筆,讓這種愛(ài)國(guó)熱情深深的影響了每一個(gè)閱讀這首詞的人。而在危急的明清之際,作為近代中國(guó)的啟蒙家顧炎武更是提出“天下興亡,匹夫有責(zé)”,讓天下蒼生與國(guó)家同患難,共命運(yùn),讓每一個(gè)庶民的命運(yùn)與國(guó)家緊緊地連接在一起。文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”更是感動(dòng)了更多人,文天祥的忠心與肝膽相照成為他們?cè)趷?ài)國(guó)方面的精神榜樣。若不是近代以來(lái)大批進(jìn)步思想家學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),在國(guó)學(xué)方面有著較深的造詣,哪來(lái)“公車(chē)上書(shū)”“黃花崗起義”等,哪來(lái)“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”,“實(shí)業(yè)救國(guó)”等探尋強(qiáng)國(guó)之路?哪來(lái)涌現(xiàn)一大批如秋瑾等愛(ài)國(guó)志士,怎能有“為中華之崛起而讀書(shū)”等言論?他們都是學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),受之精華影響,受傳統(tǒng)“愛(ài)國(guó)”思想影響,立志將自己一生的熱血交付給國(guó)家,在不停的實(shí)踐中,終為中華之復(fù)興探尋出一條可行之路。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),對(duì)國(guó)家的“平天下”有著積極作用。深入淺出,解讀國(guó)學(xué)。傾聽(tīng)古人的智慧,品味民族的精神內(nèi)涵。鎮(zhèn)江真假國(guó)學(xué)智慧
國(guó)學(xué)當(dāng)中蘊(yùn)含著對(duì)現(xiàn)代社會(huì)人生具有積極意義和價(jià)值的內(nèi)容,也為中華文化在多元背景下的世界創(chuàng)立良性典范。正如有學(xué)者所看到的,國(guó)學(xué)在維護(hù)社會(huì)良知,弘揚(yáng)人文精神方面,緩解人類面臨的三大困境,即人與自然的緊張、人際關(guān)系的緊張、人自身心靈的焦慮與緊張方面,將起到其他學(xué)說(shuō)難以替代的重要作用。傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價(jià)值也不斷從西方的觀點(diǎn)反射回來(lái)。英國(guó)哲學(xué)家湯因比在20世紀(jì)70年代就提出了論點(diǎn):“能夠真正挽救二十一世紀(jì)的世界,只有中國(guó)孔孟學(xué)說(shuō)與大乘佛法?!彼J(rèn)為東西文化以及其他文化的互補(bǔ)共生是今后人類生存發(fā)展的必由之路。而文明的任務(wù),是汲取西方文明之精華,去其糟粕,通過(guò)融合東方文明以糾正、補(bǔ)充和調(diào)整西方文明的不足,從而創(chuàng)造出一個(gè)既能超越西方現(xiàn)代性指導(dǎo)下的工業(yè)文明,又能解決當(dāng)今人類所遇到的生存發(fā)展危機(jī)的新文明形態(tài)?;谶@種認(rèn)識(shí),西方國(guó)家開(kāi)始在東方文化中尋找救世的良方?,F(xiàn)在,許多大學(xué)紛紛開(kāi)辦漢學(xué)系,美國(guó)還設(shè)立專門(mén)的基金,組織學(xué)者研究中國(guó)傳統(tǒng)文化。世界需要中國(guó)古老文化理念的推廣和實(shí)踐,國(guó)學(xué)熱正是應(yīng)時(shí)之需。上海儒家國(guó)學(xué)培訓(xùn)國(guó)學(xué)啟迪智慧的人生。
“銳”有鋒利之意。大致意思說(shuō),有智者能者懂得收斂自己的光芒,不會(huì)肆意賣(mài)弄。很多人覺(jué)得自身的智慧光芒,無(wú)限的暴露。古人言:“山外有山,人外有人。”一個(gè)人如果自恃高傲,就會(huì)自以為是,自己的視野就會(huì)有局限,如井底之蛙一般。“慧”聰明才智之意?;壅叨弥t卑律己,不會(huì)孤傲自我。修行就是修正自己的德行,熬者叢然不知與善者結(jié)緣,即與結(jié)緣,因緣有限。佛教文化中認(rèn)為,傲慢則屬于煩惱心。所謂傲慢,是指通過(guò)對(duì)比自他而在內(nèi)心產(chǎn)生的一種洋洋自得的心態(tài),是一種我執(zhí)的心理。佛家說(shuō)有八萬(wàn)四千法門(mén),佛陀告訴人們一切眾生皆具如來(lái)智慧德相,所以佛家大多數(shù)經(jīng)典告訴人們,修習(xí)的就是排除我執(zhí)傲慢的心理。
樹(shù)的本是根,人的本是孝。孝是我們做人的根,是我們成長(zhǎng)的根。我們一定要從小做起,把根扎牢,讓世世代代的人都知道做人要孝順父母,尊敬老師,把孝永遠(yuǎn)傳下去。我向善啟孝心的國(guó)學(xué)經(jīng)典致敬,是你為我們?cè)铝苏_做人的深根。雞蛋原理中,因?yàn)殡u蛋是幼小的生命,在破碎的那一刻,我們一定會(huì)心靈傷痛。我們要喚醒和保護(hù)他們那一顆生命同體的仁愛(ài)之心。那是一種很清晰的感覺(jué)——心靈得到了深深的凈化,同時(shí),又把自己深藏在心底好久都沒(méi)有去關(guān)注的東西給喚醒了。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,讓國(guó)學(xué)綻放時(shí)代光芒。
經(jīng)典的力量能震撼人心,它能啟迪思想,開(kāi)闊文化視野?!靶奚?、齊家、治國(guó)、平天下?!毙奚硎且磺械母?,欲修其身,先要獲得完善的知識(shí),只有用知識(shí)武裝自己,完善自己,提升自己的德行,才能再談家國(guó)天下。正所謂千里之行始于足下,再遠(yuǎn)大的理想,再美好的打算,在沒(méi)有實(shí)現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識(shí)能夠讓自己知道自身的不足之處從而去完善?!墩撜Z(yǔ)》就是教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂(lè),適應(yīng)日常生活,找到個(gè)人坐標(biāo)。因此,它可以作為我們個(gè)人的生活和工作指南?!墩撜Z(yǔ)》里許多關(guān)于修身養(yǎng)性的言論,簡(jiǎn)潔明了,教人自我警醒,讓人持守美德或教人棄去偏執(zhí)。要牢記自己的責(zé)任,約束自己的行為,真正做到身正為范。在當(dāng)今這個(gè)花花世界,許多人過(guò)分地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)利益的追求,因?yàn)榉N種原因而使得人們的價(jià)值觀發(fā)生變化,功利性比較強(qiáng)國(guó)學(xué)修身齊家治國(guó)平天下。徐州老子國(guó)學(xué)文化
經(jīng)典之中藏智慧,國(guó)學(xué)之中有人生。鎮(zhèn)江真假國(guó)學(xué)智慧
“仁者見(jiàn)之謂之仁,知者見(jiàn)之謂之知,百姓日用而不知,故君子之道鮮矣?!眹?guó)學(xué)已經(jīng)深入國(guó)人之心,潛移默化影響著每一個(gè)人的思想和行為,但是人們不能了解,不能深刻認(rèn)識(shí),往往只能從自己所熟悉所應(yīng)用的一個(gè)方面理解,結(jié)果造成仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智的情況。每時(shí)每刻隨處都在應(yīng)用,日常生活中離不開(kāi)這些影響,但是卻渾然不覺(jué)。
汲取智慧,立足現(xiàn)實(shí)。解決問(wèn)題,做好自己的事情,走好每一步。以史為鑒,繼往開(kāi)來(lái)。
國(guó)學(xué)對(duì)人的影響,應(yīng)該是讓人覺(jué)得自己是個(gè)人,而不是“畜牲”。什么是人?什么是畜牲?人為尊嚴(yán)而活。畜牲為生存而爭(zhēng)。 鎮(zhèn)江真假國(guó)學(xué)智慧