無錫佛家國(guó)學(xué)賦能

來源: 發(fā)布時(shí)間:2024-01-11

走進(jìn)明學(xué)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)完全是一個(gè)莫名的緣分,當(dāng)下都是在不斷的談商業(yè)、不斷的資源鏈接、不斷的如何盈利、如何在更殘酷的時(shí)代中挺過來。其實(shí)當(dāng)下我的工作事業(yè)也好、家庭夫妻關(guān)系也好、親子教育等等,都是帶有一些惑的。通過這個(gè)學(xué)習(xí),找到了答案,找到了問題的矛盾點(diǎn)。以前老是覺得自己已經(jīng)做的很好了,為什么員工、家人、別人老是不能理解不能同頻?,F(xiàn)在,通過不斷的學(xué)習(xí),我覺得不要談齊家、治國(guó)。是修身這一項(xiàng),還是剛剛才起步。所有的惑,在國(guó)學(xué)文化里都能找到先賢的答案。也希望,通過自己的國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)能夠影響到身邊的人,能夠影響到更多的家庭。所謂的幸福,所謂的精神財(cái)富,我想不外如此。我想,這才是人生的布施,才是自己的福報(bào)!國(guó)學(xué)是中華民族的文化瑰寶,代代相傳,滋養(yǎng)著我們的靈魂。無錫佛家國(guó)學(xué)賦能

無錫佛家國(guó)學(xué)賦能,國(guó)學(xué)

緣分果真妙不可言。我有兩位摯友,某天,他倆跟我說即將前往三亞去吸收新的文化。我內(nèi)心著實(shí)好奇,到底是怎樣的一門文化能讓你倆不遠(yuǎn)千里遠(yuǎn)赴三亞?帶著內(nèi)心的不解等到兩位摯友返回身邊,向我傳達(dá)了“住相”這個(gè)極具哲學(xué)意義的詞語,于是我明白了自己性格背后的真相。隨著摯友向我傳達(dá)著各種之前我從未接觸過的文化知識(shí),我終于對(duì)明學(xué)國(guó)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是,我一個(gè)隨心所欲,對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)不慎關(guān)注之人,慢慢開始嘗試著去了解這些幾千年歷史傳承下來的文化。接觸到四平八穩(wěn)·賦能教育,接觸到傳統(tǒng)文化,對(duì)我來說是一件意義非凡的事情,我的生活因?yàn)檫@些包羅萬象,博大精深的學(xué)識(shí)發(fā)生了翻天覆地的改變。我不再執(zhí)著于自己的內(nèi)心,我開始嘗試著明心、明意、明行、明覺,這個(gè)過程痛苦且開心,我通過不斷地內(nèi)觀發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,從而去改變。我不再抱怨,不愿再做情緒的奴隸,我努力地去了解自己,理解他人。接觸明學(xué)雖然只有短短的一年,但我的生活過得越來越好,我很感恩也很知足,希望未來的日子里明學(xué)能一直伴我左右,見證我成為更好的人!鎮(zhèn)江中華傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)經(jīng)典以國(guó)學(xué)哲學(xué)思想為指導(dǎo),生活之焦慮何足懼!

無錫佛家國(guó)學(xué)賦能,國(guó)學(xué)

現(xiàn)代社會(huì)中,人們往往過于功利,忽視了精神層面的追求。而國(guó)學(xué)中的“和為貴”思想,提倡人與人之間的和諧相處,這對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的指導(dǎo)意義。同時(shí),“天人合一”的理念強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧共生,提醒我們要珍惜自然資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。通過深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐國(guó)學(xué)中的智慧,我們可以更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的挑戰(zhàn)。國(guó)學(xué)不僅為我們提供了歷史的積淀,更為我們指明了未來的方向。在國(guó)學(xué)的指引下,我們能夠更好地理解世界,更好地面對(duì)未來。

在明學(xué)堂學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)中,更深刻的感悟到“自觀”地重要性。走進(jìn)明學(xué)堂學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)也是在我迷茫時(shí),從自己的舒服圈,來到行業(yè)中競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的陌生職場(chǎng)。面對(duì)新的工作環(huán)境,在出色的人群中強(qiáng)烈感受到被碾壓的沖擊力,在自我焦慮,自我否定中徘徊。就在這時(shí)候進(jìn)了明學(xué)堂學(xué)習(xí)。事雖難,為而必成路雖遠(yuǎn),行則必成。生命就是一次享受的旅程~自在,不動(dòng)心經(jīng)歷是過程,向內(nèi)求,觀自己。向上而生向善而行向心而暖,傳遞溫暖和善念在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)人與人的差距是在思維,高度、格局、眼光的不同。感受重要的一句話是“與誰同行的重要性”。實(shí)踐國(guó)學(xué)思想,提升個(gè)人素質(zhì),贏得人生成功。

無錫佛家國(guó)學(xué)賦能,國(guó)學(xué)

國(guó)學(xué)的文化內(nèi)涵和精神價(jià)值是我們民族文化的重要組成部分。它們不僅中華民族的智慧和創(chuàng)造力的體現(xiàn),也是我們民族自豪感和凝聚力的源泉。因此,我們應(yīng)該珍惜和傳承這些寶貴的文化遺產(chǎn),讓它們?cè)谛碌臅r(shí)代煥發(fā)出更加璀璨的光芒。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)不僅是一種知識(shí)的積累,更是一種精神的升華。在國(guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶下,我們的心靈將得到凈化與提升。同時(shí),國(guó)學(xué)中的哲理和智慧也將幫助我們更好地應(yīng)對(duì)人生的挑戰(zhàn)與困境。國(guó)學(xué)中的智慧對(duì)于我們的人生道路具有重要的指導(dǎo)意義。借助國(guó)學(xué),我們可以更好地理解人性,處理人際關(guān)系。太原荀子國(guó)學(xué)賦能

智慧如海,學(xué)無止境,汲取國(guó)學(xué)精華。無錫佛家國(guó)學(xué)賦能

人到中年,各種生活和工作的壓力讓自己變得越來越焦慮。而在這個(gè)時(shí)候又遇到一個(gè)恰好14、5歲各種以自我為中心的孩子,經(jīng)常不知道哪句話就惹怒了她,親子關(guān)系一度緊張。焦慮充斥了我的生活。很慶幸進(jìn)入了明和堂學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)讓我體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和智慧。先生說過上不焦慮的生活,首要是觀心;學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)是學(xué)會(huì)讓心靈減負(fù)慢慢的自己遇事不再急躁,不再焦慮,學(xué)會(huì)了隨時(shí)隨刻明心、明意、明行、明覺。生活中親子關(guān)系得到改善,孩子也開始主動(dòng)學(xué)習(xí),一切又走上正軌。遇事總是積極面對(duì),相信一切都是好的安排。無錫佛家國(guó)學(xué)賦能

江蘇四平八穩(wěn)文化傳播有限公司在同行業(yè)領(lǐng)域中,一直處在一個(gè)不斷銳意進(jìn)取,不斷制造創(chuàng)新的市場(chǎng)高度,多年以來致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價(jià)值理念的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn),在江蘇省等地區(qū)的教育培訓(xùn)中始終保持良好的商業(yè)口碑,成績(jī)讓我們喜悅,但不會(huì)讓我們止步,殘酷的市場(chǎng)磨煉了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,和諧溫馨的工作環(huán)境,富有營(yíng)養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開拓創(chuàng)新,勇于進(jìn)取的無限潛力,江蘇四平八穩(wěn)文化傳播供應(yīng)攜手大家一起走向共同輝煌的未來,回首過去,我們不會(huì)因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,相反的是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的市場(chǎng)氛圍,我們更要明確自己的不足,做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,要不畏困難,激流勇進(jìn),以一個(gè)更嶄新的精神面貌迎接大家,共同走向輝煌回來!

標(biāo)簽: 國(guó)學(xué)