龍崗區(qū)專(zhuān)注力創(chuàng)新

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-12-16

專(zhuān)注力廣度不足的行為表現(xiàn)①老師大題不會(huì)做,小題總出錯(cuò)。②作業(yè)拖拉磨蹭,效率低下。③寫(xiě)字常張冠李戴,反寫(xiě)(如P寫(xiě)成q)④抄寫(xiě)時(shí)常漏行漏字。⑤閱讀中容易出現(xiàn)漏字、漏詞、看錯(cuò)字詞。⑥老師說(shuō)的快一點(diǎn),就什么都記不住。⑦句子長(zhǎng)了,就搞不明白老師說(shuō)什么。⑧記不全或記不住老師口頭布置的作業(yè)⑨講解題目時(shí)總是要求多重復(fù)幾遍。⑩筆畫(huà)順序錯(cuò)亂。將“增加到”錯(cuò)看成“增加了”、把4位數(shù)寫(xiě)成3位數(shù),影響計(jì)算結(jié)果等等情況、、、、、你們需要關(guān)掉電視,跟他們好好聊一聊,如果家長(zhǎng)能夠關(guān)注孩子,認(rèn)真傾聽(tīng),他們其實(shí)是在樹(shù)立保持專(zhuān)注的榜樣。龍崗區(qū)專(zhuān)注力創(chuàng)新

專(zhuān)注力

專(zhuān)注力會(huì)影響孩子的一生。一位美國(guó)人,她的女兒在學(xué)校時(shí)常拿A,不僅在去年舉辦了個(gè)人畫(huà)展,還經(jīng)常登臺(tái)表演小提琴,這個(gè)多才多藝的孩子惹得有孩子的寶媽們一陣羨慕嫉妒恨。在眾人向這位成功媽媽取經(jīng)如何教育出多才多藝孩子時(shí),這位媽媽啞然:“以前從沒(méi)想過(guò)要把孩子養(yǎng)得多么多才多藝,不過(guò)就是注重孩子一些習(xí)慣的培養(yǎng)。孩子的分?jǐn)?shù)高低并不能體現(xiàn)什么,但擁有一個(gè)良好習(xí)慣的孩子,隨著成長(zhǎng)會(huì)慢慢占據(jù)優(yōu)勢(shì)。其中專(zhuān)注力會(huì)影響孩子一生?!彼f(shuō)自己的心得就是讓孩子“一個(gè)時(shí)間只做一件事”。當(dāng)孩子很小時(shí),他們對(duì)某件事物感興趣就會(huì)一直玩?zhèn)€不停,這就是孩子的專(zhuān)注力。但孩子年齡越小,專(zhuān)注力越容易訓(xùn)練出來(lái),所以大人的特意“訓(xùn)練”就尤為重要。專(zhuān)注專(zhuān)注力價(jià)值要防止走神除了排除干擾還要有一個(gè)好的進(jìn)入,比如學(xué)習(xí)前的準(zhǔn)備:包括但不限于喝水上廁所吃零食聊天等。

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給孩子提供有限的書(shū)籍和玩具。給孩子過(guò)剩的物品、過(guò)多的選擇,會(huì)導(dǎo)致他的注意力過(guò)度分散。可以收起一部分,每隔一段時(shí)間,就置換一下他看的書(shū)或玩的玩具。當(dāng)他在玩耍看書(shū)時(shí),只要沒(méi)有提出要求,家長(zhǎng)就盡可能安靜地陪伴,不要隨便插手或打擾。另外,需要注意的是,盡量讓孩子一次只做一件事。例如,玩的時(shí)候就投入地玩,聽(tīng)歌就認(rèn)真地聽(tīng)歌,畫(huà)畫(huà)就純粹地畫(huà)畫(huà)。不要一會(huì)兒讓孩子聽(tīng)音樂(lè),一會(huì)兒讓孩子吃水果。太多的任務(wù)交織在一起,孩子的注意力就容易受到破壞。第四,父母可以陪孩子多做游戲或運(yùn)動(dòng)。孩子特別喜歡做游戲,在這個(gè)過(guò)程中,他會(huì)很投入、很專(zhuān)注。做手工、看繪本、畫(huà)畫(huà)、走迷宮、捉迷藏,只要用心地陪伴,孩子就會(huì)樂(lè)在其中。只要愿意投入時(shí)間和精力陪伴孩子,既能夠鍛煉孩子的專(zhuān)注力,又能讓孩子感受到來(lái)自爸爸媽媽真實(shí)具體的愛(ài),建設(shè)良好的親子關(guān)系。這樣,孩子就會(huì)有更強(qiáng)的心理能量,專(zhuān)注力、行動(dòng)力、自信心等品質(zhì)也會(huì)得到更好的培養(yǎng)。

培養(yǎng)孩子專(zhuān)注力注意飲食有些孩子連睡覺(jué)都“不專(zhuān)心”,在床上翻來(lái)覆去久久不能入睡,其實(shí)是他的能量不夠睡眠時(shí)的基本消耗,所以顯得焦躁不安。這時(shí)候如果能給他喝杯溫牛奶(100ML),聽(tīng)點(diǎn)輕柔、舒緩的音樂(lè),過(guò)一會(huì)兒,孩子就可以安穩(wěn)入睡。另外要提醒家長(zhǎng)特別注意吃糖果這件事,目前已有研究證明,如果好動(dòng)的孩子又?jǐn)z取過(guò)多高熱量、高糖分的食物,那么孩子有可能像充電過(guò)度的馬達(dá)小子,變得話(huà)更多、更靜不下來(lái)、更易分心,這是因?yàn)闀?huì)引起他興奮的食物吃得過(guò)量了。上課聽(tīng)課下課就忘了,非常容易走神總是心不在焉,寫(xiě)作業(yè)做題很容易馬虎,做事很磨蹭拖拉總有借口拖延!

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孩子是真的無(wú)法專(zhuān)注嗎?其實(shí),大部分孩子從小就很專(zhuān)注。專(zhuān)注,就是他在一定的時(shí)間內(nèi)干一件事的能力。比如,當(dāng)他在全神貫注地玩游戲,或是津津有味地吃東西時(shí),其實(shí)注意力一定是很集中的。但是,專(zhuān)注存在個(gè)體差異。比如,沉穩(wěn)安靜的孩子,可能比活潑好動(dòng)的孩子更容易專(zhuān)注。而在不同的年齡階段,孩子表現(xiàn)出的專(zhuān)注力也不同。三四歲的孩子專(zhuān)注力大概能夠維持在8-10分鐘,而四五歲的孩子的專(zhuān)注力大概也只有10-20分鐘左右,他們的專(zhuān)注力極易受到興趣、環(huán)境的影響。因此,不能認(rèn)為孩子愛(ài)走神或做事三心二意就是專(zhuān)注力不夠。家長(zhǎng)要尊重這個(gè)年齡階段孩子的心理和認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn),同時(shí),也要關(guān)注到他的個(gè)體差異。如果讓一個(gè)5歲的孩子一動(dòng)不動(dòng)地坐在位置上寫(xiě)半個(gè)小時(shí)的字,就很不現(xiàn)實(shí);要是讓一個(gè)不喜歡玩布娃娃的孩子去玩一堆布娃娃,他也不可能很專(zhuān)注。要培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力首先要排除干擾。好的環(huán)境作用很大。放心專(zhuān)注力目的

從小培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力可以提高孩子的學(xué)習(xí)能力,鍛煉孩子的毅力,提高孩子自信心。龍崗區(qū)專(zhuān)注力創(chuàng)新

銷(xiāo)售資質(zhì)審批取消后,教育行業(yè)“百花齊放”,如何選擇一家靠譜的機(jī)構(gòu)成為眾多家庭的現(xiàn)實(shí)需求。日前,由廣東省服務(wù)協(xié)會(huì)主辦的“2019廣東省留學(xué)服務(wù)協(xié)會(huì)教育資源博覽會(huì)”在廣州舉行,行業(yè)人士呼吁廣大消費(fèi)者提高防范意識(shí),警惕“特色服務(wù)”噱頭,選擇合法合規(guī)和專(zhuān)業(yè)的服務(wù)機(jī)構(gòu)。同時(shí),在標(biāo)準(zhǔn)制定的過(guò)程中,假如只針對(duì)有限責(zé)任公司,也未免有些不妥。因?yàn)橛邢挢?zé)任公司的許多問(wèn)題并不只是出在此范圍內(nèi),還包括他們的客戶(hù)—學(xué)生與家長(zhǎng),以及他們的資源—高校。只要有一方面出現(xiàn)問(wèn)題,都有可能會(huì)影響到各方。從學(xué)生和家長(zhǎng)的角度來(lái)看,近年的教育市場(chǎng)也發(fā)生了一些變化。學(xué)生的英文水平越來(lái)越高,所擁有的機(jī)會(huì)和資源逐漸增多,對(duì)專(zhuān)注力,快樂(lè)魔方,快速記憶,快速閱讀的依賴(lài)程度也因此降低。未來(lái)學(xué)生對(duì)專(zhuān)注力,快樂(lè)魔方,快速記憶,快速閱讀的依賴(lài)會(huì)越來(lái)越少,將更傾向于自主化和個(gè)性化的申請(qǐng)方式。很多家長(zhǎng)都希望送孩子成長(zhǎng),因?yàn)檫@種服務(wù)型有較大的優(yōu)勢(shì)選擇,比如增強(qiáng)職業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力,除此以外獲得更好的教育、拓展更高的視野也是大家所關(guān)注的原因。當(dāng)然費(fèi)用也是一筆不小的開(kāi)支,一般學(xué)生每人的花費(fèi)在20萬(wàn)-50萬(wàn)之間,高中和本科的費(fèi)用偏高,各家庭必須根據(jù)自己的實(shí)際情況,選擇適合自己學(xué)校。龍崗區(qū)專(zhuān)注力創(chuàng)新

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