分年齡培養(yǎng)專注力,做好這3點合適的年齡做合適的事!爸媽可以根據(jù)孩子的不同年齡情況來培養(yǎng)娃的專注力!①1-2歲:用玩具(興趣)培養(yǎng)專注一次性給娃提供玩具太多,就好比小蜜蜂獨逛萬花叢,一會玩玩這個,一會摸摸那個,反而影響娃的專注力??坪媒ㄗh一次只給娃提供1~3件玩具,同時根據(jù)孩子的認知水平選擇玩具??坪眠@里有份不同年齡階段適合孩子玩的玩具表,請查收?、?-3歲:培養(yǎng)專注力,只需這3步!第1步:提供有條理的環(huán)境。雜亂的環(huán)境同樣是娃分心的源頭。爸媽平時可以和孩子一起收玩具,讓孩子學歸類。有研究表明:娃條理性好,也有助于專注力的發(fā)展!第2步:先鼓勵寶寶一次只做一件事。同時做兩件事也會影響專注力的集中,比如一邊看電視一邊吃飯。第3步:找準時機,做個專注力挑戰(zhàn)。因為孩子今后需要在多噪音的環(huán)境下學習,所以當娃能夠?qū)P耐瓿梢豁椚蝿?wù)后,可以根據(jù)孩子的情況,在安靜的環(huán)境下逐漸增加可能引發(fā)分心的信息源:白噪音→古典音樂→廣播對話→人和人之間對話。適當給娃做個專注力挑戰(zhàn)!那么我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子學習時的專注力呢?下面介紹一些方法。專注力
專注力是孩子走向好的起點。從小培養(yǎng)孩子的專注力,不僅有助于孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,提高學習成績和效率。法國生物學家喬治·居維葉曾說過:“天才,首先就是專注力,專注力就是知識的窗戶,沒有它,知識的陽光就照射不進來。專注力是智力的五個基本因素之一,是記憶力、觀察力、想象力、思維力的準備狀態(tài),所以專注力被人們稱為心靈的門戶。專注力對于孩子的學習有著重要的影響。它的高低影響著孩子的學習效率。專注力高度集中的人做事會事半功倍,效率極其高效;專注力低的人:上課不集中,走神,學習效率低下;做事馬虎,不愿意動腦;做事三分鐘熱度;記憶力不好,丟三落四等等問題。光明區(qū)專注力中心除非你被孩子邀請,否則永遠不要去打擾孩子。 ----蒙特梭利!
很多父母不理解,明明有足夠的時間,為什么孩子總是做不完的事情呢?其實這是因為孩子們沒有合理安排時間造成的,他們總是認為時間還有很多,不用太著急,結(jié)果時間都過去了,才發(fā)現(xiàn)自己還沒行動,等到匆匆忙忙的開始時,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)做不完了。如果每做一件事都沒有一個期限,那么孩子就會無限期的往后拖延。時間就會被大量的浪費,孩子的做事效率也無法得到提高。確實給孩子一個時限這樣的方法,不僅可以促使孩子加快行動,提高做事情的效率,還可以讓孩子節(jié)省很多時間。
“專注力是不是先天決定的?到底有沒有可能通過訓練去提高?為什么我試了那么多方法,都沒什么用呢?”喜歡做小動作、上課三心二意;作業(yè)拖拖拉拉、分分鐘神游天外;動個不停,容易毛躁,沒耐心;做什么都堅持不下來……許多孩子都有專注力不足的問題,但怎么辦呢?有名兒童心理學家皮亞杰、兒童繪畫心理學家羅恩菲爾德都說過:兒童繪畫水平能夠反映兒童心理發(fā)展水平,而專注力,恰恰是兒童心智發(fā)展中的重要一環(huán)。什么這么說呢?首先,興趣是訓練專注力比較好的起點。比如,2歲半的孩子,就喜歡拿起筆涂涂畫畫,4歲多的孩子,會越來越喜歡在家里到處涂鴉,興趣,是訓練專注力比較好的起點。從孩子開始喜歡的畫畫開始進行專注力訓練,才有機會讓孩子在更難的學科學習中,投入更主動更深入的專注力。每個孩子對不同訓練的適應(yīng)程度也不一樣,比較好的方法是因材施教。
什么是專注力?專注力是孩子學習和做事能否成功的關(guān)鍵,對孩子的一生起到至關(guān)重要的。它是一個人能高度集中于某一件事情的能力,是一項非常重要的心理素質(zhì)。提高學習能力。當孩子能夠把注意力集中于某件事情的時候,他們就會主動去探求未知的東西,尋求解決問題的辦法。視覺專注訓練,能幫助孩子得到潛在的無限寧靜和力量。專注力不強,孩子的思想經(jīng)常開小差,做事情總是三分鐘熱度,上課無法專心聽講,做作業(yè)不認真,在這種情況下,孩子的學習質(zhì)量是很難得到保證的。因此,對孩子進行專注力的訓練是很有必要的。所謂視覺集中,是指將視力集中在某一點上,長期練習,可讓孩子集中注意力。比如,一個人要射箭,就必須注意力集中,對準目標,在關(guān)鍵的時候?qū)⒓涑?。如果注意力有一點點不集中,就不可能射中。因此,練習射箭的人,往往會將一枚中間有小洞的小銅錢掛在遠處,經(jīng)常遠遠地注視它,努力去分辨銅錢的空心。所以你要讓他知道你也在學習是效果比較好的。精英專注力價格比較
很多時候我們總是抱怨孩子干什么事都不專心,寫作業(yè)用一晚上實際上也沒做多少其實這都是專注力不夠的原因。專注力
我家孩子就是三分鐘熱度,玩啥都是不到5分鐘就要干別的去。我兒子就沒有閑下來的時候,家里買的繪本他一本也看不進去。相信有這樣感受的家長不占少數(shù),好好的孩子,怎么就坐不住?其實,孩子能不能沉浸在手上的事物,主要是由專注力決定的。孩子的專注力好壞都跟啥有關(guān)系?怎么培養(yǎng)孩子的專注力?很多家長覺得,孩子經(jīng)常被無關(guān)緊要的事吸引,就是專注力不足的表現(xiàn)。其實,這樣的判斷略顯武斷,對于1~4歲的寶寶來說,不專注才是正常的。孩子在戶外玩,一會兒被小花吸引,一會兒又跑去看小螞蟻。這樣的狀態(tài)叫做隨意注意,孩子看似一點也不專注,但其實正是這樣的狀態(tài),激發(fā)他對世界探索,這對孩子來說是非常必要的。與隨意注意相對的,是有意注意,指的是需要意志努力的注意狀態(tài),也就是我們平常說的專注力。這種專注力的產(chǎn)生是緩慢的,主要跟孩子的大腦發(fā)育水平有關(guān)。我們的大腦中,主要負責理性、反思、自我調(diào)節(jié)的功能區(qū)叫額葉。比如我們都有不想上班的愿望,但我們依然服從上班的規(guī)則,這就是額葉在發(fā)揮作用。但不幸的是,大概要到25歲左右,額葉才會發(fā)育完全。在這之前,額葉揮發(fā)的作用大多數(shù)情況下還不能和人的本能抗衡。專注力
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