坪山區(qū)快速閱讀創(chuàng)新

為什么能速讀？速讀這門(mén)技巧是不是只有少數(shù)人能會(huì)呢？其實(shí)，每個(gè)人與生俱來(lái)就具有了速讀能力，只是不懂得方法而已。經(jīng)由速讀訓(xùn)練，將原來(lái)的看書(shū)習(xí)慣改變，能把閱讀潛能激發(fā)出來(lái)。我們視線所及的焦點(diǎn)是一個(gè)面而不是一個(gè)點(diǎn)，當(dāng)我們欣賞風(fēng)景圖片、電影、電視時(shí)，能夠一眼就看到整個(gè)畫(huà)面，一目了然。并不需要由上至下或從左至右慢慢地看，也沒(méi)有經(jīng)由嘴巴的發(fā)音，這就證明，我們的視覺(jué)是相當(dāng)靈敏的。那為什么我們看書(shū)時(shí)就無(wú)法一眼看一面呢？讀書(shū)可以幫你解決這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)楫?dāng)你閱讀的時(shí)候，你的注意力都集中在故事上，你可以完全沉浸于其中。坪山區(qū)快速閱讀創(chuàng)新

我們國(guó)家現(xiàn)在提倡的是“大語(yǔ)文”，也就是說(shuō)把語(yǔ)文拓展到課堂外，語(yǔ)文要聯(lián)系生活，聯(lián)系其他學(xué)科，這些其實(shí)都需要拓寬我們孩子的認(rèn)知視野，根本上來(lái)說(shuō)比較好的途徑就是讀書(shū)。孩子不愛(ài)看書(shū)，即使現(xiàn)在的閱讀理解成績(jī)提升上去了，不過(guò)從長(zhǎng)期來(lái)看，還是不利于持續(xù)發(fā)展，需要讓孩子掌握一些好的方法，來(lái)指導(dǎo)和提升孩子的閱讀。閱讀也是一種思維的訓(xùn)練，是把知識(shí)加以吸收轉(zhuǎn)化的過(guò)程，我們其實(shí)也都需要這種分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，我們這個(gè)課外閱讀提升是素質(zhì)課程，名稱(chēng)叫《快速閱讀》，是我們的黃金課之一。我們購(gòu)買(mǎi)一個(gè)課程，內(nèi)容是根本，形式不重要，特別是利用現(xiàn)在科技的力量，可以讓更多孩子享受到更好的教育資源。孩子能把方法學(xué)到了，能解決實(shí)際遇到的問(wèn)題，不管是考試上的，或者是未來(lái)人生上的，都是有價(jià)值的。當(dāng)然有很多家長(zhǎng)不清楚快速閱讀是怎么一回事，我這里就簡(jiǎn)單進(jìn)行一番介紹，通過(guò)我的陳述，家長(zhǎng)也可以讓孩子來(lái)加以刻意練習(xí)，相信久而久之，孩子的閱讀速度也會(huì)有很大的提升。有哪些快速閱讀推薦咨詢(xún)通過(guò)閱讀獲得的知識(shí)，可以讓你和不同的人群找到更多相同的話題。

提到快速閱讀，相信很多人都已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，甚至具體了解過(guò)。對(duì)于聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者不甚了解的人來(lái)說(shuō)，總是難免陷入一種狹義或者片面的字面理解，認(rèn)為快速閱讀就是簡(jiǎn)單的提升閱讀速度，快速的讀書(shū)；或者直接理解為快速閱讀只注重閱讀速度，這些想法都太過(guò)狹隘了。其實(shí)，快速閱讀并非如此，快速閱讀固然要求閱讀速度加快，對(duì)應(yīng)的也要求理解力和記憶力的配合，快速閱讀的正確含義應(yīng)是“快速而有效地閱覽”?？焖匍喿x旨在通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練，取得閱讀速度與理解力之間的平衡，培養(yǎng)終身受用的閱讀習(xí)慣。它充分開(kāi)發(fā)快速閱讀者擴(kuò)大視覺(jué)感知能力和左右腦協(xié)調(diào)快速處理視覺(jué)信息的巨大潛能，以眼腦直映的信息全新處理方式取代傳統(tǒng)閱讀中大腦的視覺(jué)中樞，語(yǔ)言中樞，聽(tīng)覺(jué)中樞對(duì)文字信息處理的環(huán)節(jié)從而達(dá)到眼看腦記，眼腦同步。

影響閱讀除了點(diǎn)式閱讀和線式閱讀兩種不同的閱讀方式外，我們還可以看到視幅的因素在影響我們閱讀速度。
2、視幅
所謂視幅，就是眼睛每次停頓時(shí)，所能清晰看到的視野范圍，叫做視覺(jué)幅度，也就是視幅。眼睛一次只能定焦一個(gè)字或一個(gè)詞，閱讀速度就自然跟不上去。
3、理解
此外，還有一個(gè)影響閱讀的重要因素是跟我們的理解力有關(guān)。理解力主要就是我們孩子平時(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和閱讀量有關(guān)。其實(shí)家長(zhǎng)也可以有這種經(jīng)驗(yàn)，也就是當(dāng)我們回過(guò)頭去看自己小學(xué)的課本的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很簡(jiǎn)單，那就是因?yàn)槲覀冎R(shí)儲(chǔ)備豐富了，以前難的內(nèi)容就簡(jiǎn)單了，閱讀速度自然提升很多了。 在現(xiàn)今這個(gè)娛樂(lè)觸手可及的世界里，你可能會(huì)問(wèn)自己讀書(shū)的意義是什么呢？

將文字信息直接映入大腦記憶中樞，進(jìn)行理解和記憶。所以眼睛所看到的文字，可以如同圖像一樣。一眼所看到的文字信息同時(shí)“并行”的進(jìn)入大腦中樞。以與大腦思維速度相匹配的速度，供給信息，使二者的工作協(xié)調(diào)，趨于同步，這就是快速閱讀效率極高的主要原因?？焖匍喿x，一方面，利用人腦對(duì)圖像的記憶能力來(lái)整體記憶攝入的文字；另一方面，運(yùn)用經(jīng)訓(xùn)練后所具備優(yōu)良的超寬視覺(jué)能力大量和快速的攝取文字信息，使得它提供信息的速度和大腦處理信息的節(jié)奏更接近，更容易協(xié)調(diào)和匹配能夠在很短的時(shí)間處理大量的文字材料。所以經(jīng)過(guò)嚴(yán)格、科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練的快速閱讀，其理解記憶水平比傳統(tǒng)閱讀的理解記憶是毫不遜色的。一個(gè)技巧熟練的快速閱讀者在速讀時(shí)，理解記憶效果也是相當(dāng)好的。所以速讀是有利于記憶的閱讀方式。這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)俗氣，但通過(guò)閱讀你可以改變你的個(gè)性或信仰，為你打開(kāi)一個(gè)全新的世界，幫助我們成長(zhǎng)和發(fā)展。有哪些快速閱讀推薦咨詢(xún)

書(shū)籍有助于擴(kuò)大你的詞匯量，使你能夠更好的表達(dá)自己.坪山區(qū)快速閱讀創(chuàng)新

聯(lián)想集團(tuán)的柳傳志每天要進(jìn)行約十萬(wàn)字的閱讀，以便及時(shí)把握IT行業(yè)的高速變化。柳傳志在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“我的成功得益于我的閱讀能力?！毙聳|方集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪先生在大學(xué)里做得多的事情就是讀書(shū)，幾乎每天讀一本書(shū)，這成就了他的事業(yè)。身為公司的董事長(zhǎng)，雖然工作非常繁忙，但他仍然會(huì)利用零碎的時(shí)間讀書(shū)，每年讀書(shū)量在100本以上。如果沒(méi)有快速閱讀的能力也是做不到的。馬斯克經(jīng)常被問(wèn)及有關(guān)火箭的知識(shí)是如何學(xué)的時(shí)，他回答說(shuō)：“讀書(shū)”?？梢哉f(shuō)“貪婪”的讀書(shū)習(xí)慣，是他開(kāi)啟創(chuàng)造奇跡，改變世界的重要因素之一。從小學(xué)開(kāi)始，馬斯克幾乎每天閱讀十小時(shí)，可以看完兩本書(shū)。四年級(jí)把圖書(shū)館的書(shū)翻完之后，一頭扎進(jìn)了《大不列顛百科全書(shū)》里不出來(lái)。從小學(xué)到斯坦福，到spaceX，他一直以來(lái)都是靠閱讀來(lái)學(xué)習(xí)。有記者問(wèn)海爾老總張瑞敏：“你平時(shí)有什么娛樂(lè)愛(ài)好?！睆埲鹈粽f(shuō)：“學(xué)習(xí)和讀書(shū)。”彭劍鋒在《海爾：能否重生》中說(shuō)道：“張瑞敏幾乎不去任何娛樂(lè)場(chǎng)所，他的娛樂(lè)生活完全被書(shū)填滿(mǎn)?！睆埲鹈羝骄恢軙?huì)看兩本書(shū)，在2016年內(nèi)部演講中，張瑞敏至少提及了51本書(shū)。坪山區(qū)快速閱讀創(chuàng)新

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