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邁入信息時(shí)代以后,如何有效的收集提煉有用信息,這是時(shí)代的需要。信息是工商企業(yè)無比寶貴的財(cái)富,是企業(yè)發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)取勝的關(guān)鍵。信息豐富的時(shí)代,迫使人們提高閱讀速度,大量的吸取知識(shí)已成為現(xiàn)代人的夢(mèng)想。而工商企業(yè)的從業(yè)人員們,上自總經(jīng)理、董事長,下至新進(jìn)員工,無不對(duì)知識(shí)如饑如渴,但我們的閱讀速度太慢了。提高閱讀速度已成為時(shí)代的需要!快速閱讀,帶來大量的知識(shí)與信息??焖匍喿x,留出更多的時(shí)間去投身社會(huì)實(shí)踐。時(shí)間即金錢,快速閱讀法就是我們的“搖錢樹”。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速閱讀,如快腦國際的快速閱讀課程,旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練,幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果,形成了一套獨(dú)特的課程體系。世間所有事物都是在不停向前發(fā)展的。廣東快速閱讀服務(wù)保證
閱讀是青少年成長過程中的重要養(yǎng)分,對(duì)其心智、情感及人生觀等方面均有著深遠(yuǎn)的影響。閱讀能夠豐富青少年的知識(shí)體系。通過閱讀,他們可以接觸到各種知識(shí)領(lǐng)域,從自然科學(xué)到社會(huì)科學(xué),從歷史文化到現(xiàn)代科技,從而拓寬視野,增長見識(shí)。這種知識(shí)的積累不僅有助于他們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得好成績(jī),更能夠培養(yǎng)他們思考和解決問題的能力。閱讀有助于提升青少年的情感素養(yǎng)。好的文學(xué)作品往往能夠觸動(dòng)人心,讓讀者在情感上產(chǎn)生共鳴。通過閱讀,青少年可以學(xué)會(huì)理解、尊重和包容他人,培養(yǎng)同理心,這對(duì)于他們的人際交往和情商發(fā)展至關(guān)重要。閱讀還能夠塑造青少年的人生觀和價(jià)值觀。在閱讀中,他們會(huì)接觸到各種人生哲學(xué)和道德觀念,從而引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。這種價(jià)值觀的塑造對(duì)于青少年未來的成長和發(fā)展具有重要意義。所以閱讀對(duì)于青少年成長的影響是深遠(yuǎn)的。因此,艾林老師建議我們應(yīng)該鼓勵(lì)青少年多讀書、讀好書,讓他們?cè)陂喿x的海洋中汲取營養(yǎng),茁壯成長。 廣東快速閱讀服務(wù)保證讀書如行路,歷險(xiǎn)毋惶恐?!?《清詩鐸·讀書》。
速讀是什么?速讀是什么呢?或許有些人會(huì)認(rèn)為速讀就是閱讀、瀏覽,只是大略地略讀并無法了解全文。其實(shí),速讀并非如此,速讀固然要求閱讀速度加快,相對(duì)應(yīng)地也要求理解力和記憶力地配合,速讀的正確含義應(yīng)是“快速而有效地閱覽”。速讀按字面解釋是快速地閱覽,但是速讀并沒有“讀”的意思。速讀是文字信息經(jīng)由眼睛直接反映到腦部,嘴巴并沒有發(fā)出聲音,也沒有在心里發(fā)音;因?yàn)檠勰X直接反映,所以閱讀速度就變快了。中國一直崇尚著死記硬背和題海戰(zhàn)術(shù),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的孩子大多會(huì)慢慢的變得有些呆板,實(shí)踐的能力偏弱。歐美國家特別重視學(xué)生的閱讀、寫作、演講與思維的能力。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速閱讀,如快腦國際的快速閱讀課程,旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練,幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果,形成了一套獨(dú)特的課程體系。推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速閱讀,如快腦國際的快速閱讀培訓(xùn)課程,旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練,幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門課程融合了眼科學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果,形成了一套獨(dú)特的課程體系。
怎么把孩子手中的電子產(chǎn)品換成書?現(xiàn)代社會(huì),“屏幕時(shí)間”正在瘋狂侵占著我們每個(gè)人的閱讀時(shí)間。不信你去公交地鐵、餐廳商場(chǎng)看看,不管是老人還是小孩,只要有片刻空閑,都在低頭看手機(jī)。大部分人的業(yè)余時(shí)間,也都被電視節(jié)目、電腦游戲等電子產(chǎn)品吸引著注意力。人類的大腦是有惰性的,喜歡投入少回報(bào)快的事情。諸如電視節(jié)目、小視頻、電子游戲等,這些不用分析理解就能讓人產(chǎn)生愉悅感的事物,都很受大腦的歡迎。但這些“省時(shí)省力”的即時(shí)娛樂會(huì)讓大腦上癮,慢慢抗拒思考和記憶。如果這時(shí)候你讓一個(gè)孩子從即時(shí)娛樂中抽身并拿起書本閱讀,他怎么可能讀得下去呢?如快腦國際的快速閱讀課程,旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練,幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果,形成了一套獨(dú)特的課程體系。在現(xiàn)今這個(gè)娛樂觸手可及的世界里,你可能會(huì)問自己讀書的意義是什么呢?
“公益閱讀”,對(duì)孩子們的心靈以及智識(shí)成長,將起到潛移默化的作用,看似無用,實(shí)則是無用之大用。如果你試著分析過一些商業(yè)巨頭和人物的成長背景,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些人無一例外,身上都有一個(gè)共同點(diǎn)——那就涉獵的閱讀興趣以及驅(qū)動(dòng)力,自小踐行“公益閱讀”,即我們上文說的“非功利性閱讀”。林肯,美國第16任總統(tǒng),出生普通家庭,他本人接受正規(guī)教育的時(shí)間加起來不足一年,但他被書籍強(qiáng)烈吸引著,七歲時(shí)用燃燒過的木頭當(dāng)鉛筆練習(xí)寫字,十幾歲的時(shí)候就開始閱讀《富蘭克林自傳》《華盛頓的一生》《天路歷程》這類型的書,20多歲的時(shí)候找的是允許他長時(shí)間看書的工作;巴菲特說自己每天花80%的時(shí)間閱讀和思考,他曾經(jīng)說過,“我什么都讀,企業(yè)年報(bào)、傳記、歷史書、每天5份報(bào)紙,在飛機(jī)上,我會(huì)閱讀椅背后的安全指南。閱讀是很重要的,這么多年來,是閱讀讓我致富。”推薦家長給孩子們通過一些專門的訓(xùn)練來提高孩子快速閱讀,如快腦國際的快速閱讀課程,旨在通過專業(yè)、系統(tǒng)的訓(xùn)練,幫助孩子提高快速閱讀的能力。這門課程融合了腦科學(xué)、眼科學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)和信息學(xué)等多門學(xué)科的研究成果,形成了一套獨(dú)特的課程體系。書籍,可以告訴我們天文,告訴我們地理,告訴我們世間萬物,告訴我們自然百態(tài)。品質(zhì)快速閱讀聯(lián)系人
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快速閱讀能夠讓孩子在知識(shí)的海洋中自由翱翔,這種自由和無拘無束的感覺將會(huì)極大地增強(qiáng)他們的自信心。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己能夠快速地掌握新知識(shí)、解決新問題時(shí),他們會(huì)感到自己非常有能力,從而更加自信地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。自信心對(duì)于孩子的成長同樣重要。一個(gè)擁有自信心的孩子,能夠更加勇敢地追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo),更加堅(jiān)定地面對(duì)困難和挫折。他們能夠更好地發(fā)揮自己的潛力,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。此外,一個(gè)擁有自信心的孩子,還能夠更好地與他人合作和協(xié)作,因?yàn)樗麄兡軌蛳嘈抛约汉退?,從而建立更加緊密的合作關(guān)系??焖匍喿x作為一種多方面的能力,能夠促進(jìn)孩子的多方面的發(fā)展。在快速閱讀的過程中,孩子需要不斷地鍛煉自己的思維、記憶、理解和判斷能力,這些能力將會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活和未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。推薦孩子們應(yīng)該通過一些專門的訓(xùn)練來提高快速閱讀的能力,如快腦國際的快速閱讀培訓(xùn)課程等。 廣東快速閱讀服務(wù)保證