學(xué)員在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練快閱速讀過程中,逐步養(yǎng)成了高度集中注意力的習(xí)慣,克服了過去學(xué)員在傳統(tǒng)閱讀中容易產(chǎn)生的各種毛病和不良習(xí)慣??焖偎僮x的特點及優(yōu)勢能幫助學(xué)員把枯燥的閱讀訓(xùn)練變成生動的學(xué)習(xí);艱深的記憶變成形象愉快的回憶。能讓你在感動和深思中迅速閱讀完成看似不能可能完成各種資料;成為你得心應(yīng)手的學(xué)業(yè)助推器。思維導(dǎo)圖記憶法能充分開發(fā)人腦潛力,符合人腦放射性思維和對生動圖像有著長時間的記憶效果,又能整體把握文章結(jié)構(gòu),突出重點。使學(xué)員在快速閱讀訓(xùn)練中如虎添翼,并掌握文章要點和精髓,真正達到快速閱讀和快速記憶的理想效果。實驗證明,快速閱讀能力訓(xùn)練是有利于早獲、快獲、大獲知識信息的比較好學(xué)習(xí)工具。還有利于開發(fā)大腦智力,培養(yǎng)開拓型、創(chuàng)造型人材。記憶大師——如何利用記憶法快速牢固地背誦課文? 背誦語文有訣竅10招讓孩子快速掌握背誦技巧,準(zhǔn)確不出錯!品質(zhì)快速記憶反復(fù)看
當(dāng)孩子記憶背誦文章時,若缺乏自信時,腦細胞的活動會受到鉗制,而細胞活動力降低,記憶力就會變差。若因沒自信導(dǎo)致腦活動受到鉗制,腦部就會更“記不住”,并且愈記不住就會變得愈沒自信,會淪為一種惡性循環(huán)。因此,訓(xùn)練的第一步,就是要先“相信自己記得住,并啟動良性循環(huán)。
我們從小到大獲得知識源的地點在書本。無論你學(xué)的任何知識都要以記憶為支撐,這樣才能保持知識點在你腦海中的持久度。也就是說記憶力的目的是讓知識點在你的大腦中保持更久的時間。 品質(zhì)快速記憶答疑解惑“快速記憶”訓(xùn)練:用這幾招,提升高效記憶力!
快速記憶利用右腦的圖像記憶功能,以及右腦海馬組織瞬間捕捉信息的功能,可以讓記憶事物變得輕松簡單,它將所有信息轉(zhuǎn)化為圖像,像照相機拍照一樣,"喀嚓"一下攝入大腦定格成為一張圖像,長久保留在腦海里,隨用隨取,并且能夠根據(jù)需要重新整合信息。學(xué)會使用快速記憶功能的人,可以很大的提高記憶水平,迅速記住大量信息。原來看上半個月也記不住的書,翻上兩三遍就能記住。記住的信息將深深的印刻在大腦中,并能長久儲存下來,等到要用時就會像圖片一樣清晰地浮現(xiàn)在腦海里。
記憶力不是天生的,
記憶力是可以通過訓(xùn)練提高的,
用正確的訓(xùn)練方法你的孩子也可以,
學(xué)習(xí)的本質(zhì)是通過文字把握圖像。其實,我們在進行文字學(xué)習(xí)的時候(例如,閱讀書本的時候),真正要學(xué)的,不是文字本身,而是文字背后所蘊含的圖像。透過文字,去把握其背后的圖像,這才是真正有效的學(xué)習(xí),也是學(xué)習(xí)的本質(zhì)。學(xué)習(xí)的時候,眼睛所看到的是文字,但是,真正讓我們能理解和記住的,其實是頭腦里所形成的豐富的圖像(畫面)。
經(jīng)過嚴(yán)格、科學(xué)、系統(tǒng)地訓(xùn)練的快速閱讀,其理解記憶水平比傳統(tǒng)閱讀的理解記憶是毫不遜色的。一個技巧熟練的快速閱讀者,在速讀時的理解記憶效果也是相當(dāng)好的。所以快速閱讀是很有利于記憶的閱讀。 11條快速記憶技巧,你的記憶力可以成倍提高!
兒童訓(xùn)練記憶的好處兒童進入小學(xué),開始了與以前完全不同的生活。上課時間長,很多小學(xué)生的家長為孩子不能適應(yīng)小學(xué)生活而苦惱:孩子上課注意力不集中,記不住老師說的話……其實孩子的這些表現(xiàn)都與聽覺記憶能力,特別是聽覺記憶的廣度不足有關(guān)。而提高兒童聽覺記憶力的一個方法就是訓(xùn)練孩子記憶。有些人反對讓較小的孩子背東西,認為孩子并不理解所背內(nèi)容,對孩子發(fā)展沒好處。但從心理學(xué)的角度看,一定程度的機械記憶,可以擴充兒童記憶的廣度,這對兒童上課接納較長的語言信息是很有幫助的。另外,兒童背書的過程是一個聽-說結(jié)合、反復(fù)練習(xí)的過程,在反復(fù)的聽-說過程中,孩子的聽覺記憶力、聽覺的編序力、言語表達力也自然會有所提高。你的孩子也可以成為記憶小天才,輕松背下一整本書!定制快速記憶意義
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專注力是孩子走向勝利的起點。從小培養(yǎng)孩子的專注力,不僅有助于孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績和效率。法國生物學(xué)家喬治·居維葉曾說過:“天才,首先就是專注力,專注力就是知識的窗戶,沒有它,知識的陽光就照射不進來。專注力是智力的五個基本因素之一,是記憶力、觀察力、想象力、思維力的準(zhǔn)備狀態(tài),所以專注力被人們稱為心靈的門戶。專注力對于孩子的學(xué)習(xí)有著重要的影響。它的高低影響著孩子的學(xué)習(xí)效率。專注力高度集中的人做事會事半功倍,效率極其高效;專注力低的人:上課不集中,走神,學(xué)習(xí)效率低下;做事馬虎,不愿意動腦;做事三分鐘熱度;記憶力不好,丟三落四等等問題。品質(zhì)快速記憶反復(fù)看
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