紙質(zhì)圖書檢索的弊端,就是讀者一定要通過檢索工具,找到指定的圖書,才能完成讀者想要查詢的知識尋找,有時候,找到的圖書里面不一定有所需要的知識內(nèi)容,給時間和成本上造成了很大的浪費,通常,紙質(zhì)圖書的檢索針對中小學(xué)生,需要瀏覽的學(xué)生。針對大學(xué)生或者研究者,本身已經(jīng)有了一定的知識儲備,對他們來說,圖書檢索一定要借閱時間和精力,因此他們更需要電子圖書的檢索,電子圖書檢索可以對圖書本身的內(nèi)容進(jìn)行快速搜索,快速獲取所需要的知識點,因此,電子圖書和紙質(zhì)圖書檢索都是不可或缺的,針對不同的階段,不同的使用場景,選擇不同的檢索方式。聲閱圖書檢索是專門針對中小學(xué)圖書館的**檢索終端。上海圖書檢索機(jī)系統(tǒng)
圖書館的館藏量是巨大的,小的幾千冊,大的幾十萬上百萬冊圖書,給日常的圖書借閱、清點和檢索帶來了挑戰(zhàn),在90年代初期,公共圖書館開始使用計算機(jī)進(jìn)行管理圖書,后來發(fā)展到使用專門的圖書管理軟件進(jìn)行管理圖書,在圖書館軟件里面,保存了圖書的書名、作者、出版社、分類、出版時間、主題詞等關(guān)鍵信息,隨著數(shù)目信息的電子話,順應(yīng)而生的是圖書檢索,讀者可以使用計算機(jī)進(jìn)行圖書檢索,通過計算機(jī)的算法,很大程度減少了檢索的時間成本,準(zhǔn)確率也提高了。上海圖書檢索機(jī)系統(tǒng)聲閱圖書檢索集成在了圖書館軟硬件終端上。
在如今新信息化常態(tài)下,終端設(shè)備知識一個工具,讀者更希望通過一臺終端設(shè)備,就可以實現(xiàn)多種功能,聲閱圖書檢索機(jī)就做到了這點,在聲閱圖書檢索機(jī)的軟件界面上,用戶可以自定義的增加和刪減門戶內(nèi)容,上面內(nèi)置紙質(zhì)圖書檢索、電子圖書檢索、期刊檢索、文獻(xiàn)檢索、校本庫檢索等多種檢索方式,每個檢索內(nèi)容可以鏈接到第三方應(yīng)用,同事,在聲閱圖書檢索機(jī)的APP頁面上,自動記錄每個模塊的瀏覽數(shù)量和時間,為管理者提供數(shù)據(jù)。解決了部分第三方無法提供瀏覽數(shù)據(jù)量的問題。
很多圖書館,會把學(xué)生的借閱率進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,分析學(xué)生的閱讀興趣、閱讀時長等,但是這個數(shù)據(jù)的分析維度是不夠的,這取決于學(xué)校的管理方式和藏書量情況,在聲閱圖書館大數(shù)據(jù)模塊中,增量了圖書檢索的分析維度,根據(jù)時間段,可以看到這段時間學(xué)生的檢索關(guān)鍵字,通過檢索關(guān)鍵字,可以分析出學(xué)生的開始的意愿,從而可以調(diào)整圖書的館藏結(jié)構(gòu),為管理者的決策提供數(shù)據(jù)依據(jù)。此外,還可以分析檢索詞,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的檢索水平,我們指導(dǎo),有一定信息素養(yǎng)的學(xué)生會去收索作者、書名、出版社等內(nèi)容,如果學(xué)生的檢索詞是混亂的,五花八門的,那么這個時候,就需要加強(qiáng)學(xué)生的信息素養(yǎng)教育,或者在入館教育是,專題培訓(xùn)如何檢索圖書。目前紙質(zhì)圖書的檢索方式很多:電腦端檢索、手機(jī)端檢索、**檢索機(jī)、機(jī)器人檢索等多種方式。
在圖書檢索中,尤其是電子圖書的檢索,很多讀者(特別是高中、大學(xué)等具備一定知識能力的讀者),為了節(jié)約時間,使用電子圖書檢索的會很多,調(diào)研發(fā)現(xiàn),部分讀者直接通過檢索,截取部分知識進(jìn)行使用,沒有關(guān)注文章中描寫的具體情況,沒有完整的查閱整篇文章,會導(dǎo)致斷章取義,誤用了某些知識點,此外,也措施了讓讀者進(jìn)行整篇閱讀的機(jī)會,對圖書來說,思一種損失,對讀者來說,也是一種損失。因此,在小學(xué)初中階段,建議檢索針對紙質(zhì)圖書,引導(dǎo)學(xué)生去做更多范圍的閱讀,在高中和大學(xué),學(xué)生要學(xué)會自我認(rèn)知,避免忽略重要信息和斷章取義。比較大眾的檢索方式是到書店或者圖書館等藏書量集中的地方,隨意翻看,直到找到想要的圖書。智慧圖書檢索機(jī)關(guān)鍵技術(shù)
聲閱圖書檢索**一體機(jī),采用個性化模塊,嵌入第三方內(nèi)容,提供文獻(xiàn)、期刊、圖書等多種檢索門戶入口。上海圖書檢索機(jī)系統(tǒng)
圖書檢索的基本原理是:通過對大量的、分散無序的文獻(xiàn)信息進(jìn)行搜集、加工、組織、存儲,建立各種各樣的檢索系統(tǒng),并通過一定的方法和手段使存儲與檢索這兩個過程所采用的特征標(biāo)識達(dá)到一致,以便有效地獲得和利用信息源。關(guān)鍵字或者類別是檢索人員需求的內(nèi)容,通過學(xué)習(xí)和實踐如何檢索、如何利用工具后,檢索人通過自生的實踐經(jīng)驗?zāi)芰蛘呦嚓P(guān)工具,找到自己想要查找的圖書文獻(xiàn)資源,從文獻(xiàn)資源里,去尋找解決所遇到問題的方式方法。這樣就具備了信息素養(yǎng)能力的人:掌握了自用信息工具的知識與技能,并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于解決實際問題的人。上海圖書檢索機(jī)系統(tǒng)