電子閱讀定位

來源: 發(fā)布時間:2023-03-02

閱讀是提升國家文化軟實力的源泉,2004我國推出“全**讀書日”,并且成立了專門的閱讀推廣組織機構(gòu)。隨著我國精神文明建設(shè)的不斷推進以及對提升全**文化素質(zhì)的大力倡導(dǎo),圖書館閱讀推廣的作用不言而喻。圖書館閱讀推廣包括閱讀資源、閱讀方法以及圖書館自身的宣傳推廣。信息技術(shù)與新媒體設(shè)備的迅速發(fā)展,以信息交互、高效傳播等優(yōu)勢,獲得學生的喜愛。由于數(shù)字閱讀推廣是需要借助媒介的,移動新媒體的應(yīng)用不僅符合信息環(huán)境下讀者的數(shù)字閱讀習慣,也有利于提供全新的閱讀推廣途徑。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏,可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點結(jié)合在一起,是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞,內(nèi)含海量電子資源,可以直接觀看;可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細位置,方便學生借閱;圖書推薦功能,后臺一站式管理,讓老師幫忙選好書;借閱情況一屏全**了解。聲閱電子圖書閱讀,可以廣**部署在電子閱覽室電腦。電子閱讀定位

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往往不愿意接受電子閱讀的不是中小學生,而是不愿意接受電子時代已經(jīng)到來的成年人。他們往往站在高位替學生拒絕電子閱讀,他們相信傳統(tǒng)閱讀是一種更“高雅”的選擇。實際上傳統(tǒng)閱讀在媒介上就注定了資源信息量與電子閱讀沒法相提并論,在更為家長所關(guān)心的中小學生視力問題其實是長時間的閱讀導(dǎo)致的,只要有良好的引導(dǎo)就不會近視。上海聲閱智能科技有限公司推出的電子閱讀平板為中小學提供豐富的電子資源,平板內(nèi)含有學科站點功能讓學生了解掌握學科閱讀的樂趣。全新的閱讀模式,適應(yīng)電子時代的學生,讓知識與信息用新時代的方式陪伴學生。智慧圖書館電子閱讀電子書閱讀不是紙質(zhì)圖書閱讀的替代,是一種補充。

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閱讀是獲取信息和累積知識的重要途徑,它是一種通過視覺獲得信息和知識的過程,更是集吸收、理解、領(lǐng)悟、探究、鑒賞和評價于一體的思維過程。長期以來,傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書一直占據(jù)著重要的閱讀地位,近年來,隨著現(xiàn)代電子技術(shù)的高速發(fā)展,電子時代下的電子閱讀方式給傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書的地位顛覆性的改變,使傳統(tǒng)閱讀方式遭受了較大沖擊力。上海聲閱智能科技有限公司推出的電子閱讀平板為中小學提供豐富的電子資源,電子資源涵蓋范圍廣,資源數(shù)量多,類紙化閱讀體驗,結(jié)合書面閱讀和電子閱讀的優(yōu)點,平板內(nèi)含有學科站點功能讓學生了解掌握學科閱讀的樂趣。全新的閱讀模式,適應(yīng)電子時代的學生,讓知識與信息用新時代的方式陪伴學生。

中小學生閱讀體驗的提高是電子閱讀服務(wù)的出發(fā)點。圖書館應(yīng)以中小學師閱讀行為為依據(jù),有針對性地提供電子閱讀服務(wù),既要關(guān)注在校師生學術(shù)資源的獲取,也要提供生活資訊性信息,并在資源集成、資源組織以及資源呈現(xiàn)方面大展作為,充分保證圖書館電子資源的可獲得性、易用性、內(nèi)容豐富性以及優(yōu)異性。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏,可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點結(jié)合在一起,是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞,內(nèi)含海量電子資源,可以直接觀看;可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細位置,方便學生借閱;圖書推薦功能,后臺一站式管理,讓老師幫忙選好書;借閱情況一屏全**了解。聲閱新產(chǎn)品電子班牌,可以連接圖書館平臺,同時也可以部署電子閱讀。

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中小學數(shù)字圖書館為廣大師生提供了新的學習環(huán)境和學習方式,然而,海量信息自由閱讀,不再有傳統(tǒng)紙介閱讀單書單頁手工翻閱的確定性,容易使學習者在網(wǎng)絡(luò)選擇中產(chǎn)生“多擷”與“迷失”。在數(shù)字閱讀中,學生要學會學習,學會對各種信息資源進行選擇、加工和整合;學會用閱讀目標調(diào)控自己可能被引起的多樣化興趣,學會自我管理,通過網(wǎng)絡(luò)**大限度地內(nèi)化,由此帶來了自己閱讀管理方式的變化。上海聲閱智能推出的圖書館導(dǎo)讀屏,可以更好地將紙質(zhì)書與電子書的優(yōu)點結(jié)合在一起,是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞,內(nèi)含海量電子資源,可以直接觀看;可以定位紙質(zhì)書在圖書館的詳細位置,方便學生借閱;圖書推薦功能,后臺一站式管理,讓老師幫忙選好書;借閱情況一屏全**了解。聲閱數(shù)橫版導(dǎo)讀屏可基于校閱通門戶部署電子閱讀。重慶電子閱讀解決方案

傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書閱讀和電子閱讀的博弈。電子閱讀定位

電子閱讀的優(yōu)點。一是電子設(shè)備占用的面積較小。紙質(zhì)書買多了不論是中小學圖書館還是家中,都難以存放太多。二是電子閱讀靈活方便。電子書可設(shè)置不同的字體、字號、顏色、背景、格式,也可嵌入聲音、圖片、影像等,使電子書更加生動形象。三是電子書的環(huán)保性。它比紙質(zhì)書更加低碳環(huán)保。它不會耗費大量的電、水、煤、化工原料等資源,更不會污染環(huán)境,真正實電子閱讀的優(yōu)點了節(jié)省紙張、產(chǎn)品零庫存、減輕地球負擔、低碳環(huán)保。上海聲閱智能科技有限公司推出的電子閱讀平板為中小學提供豐富的電子資源,電子資源涵蓋范圍廣,資源數(shù)量多,類紙化閱讀體驗,結(jié)合書面閱讀和電子閱讀的優(yōu)點,平板內(nèi)含有學科站點功能讓學生了解掌握學科閱讀的樂趣。全新的閱讀模式,適應(yīng)電子時代的學生,讓知識與信息用新時代的方式陪伴學生。電子閱讀定位

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