陜西閱讀成長服務

來源: 發(fā)布時間:2022-08-23

書籍是人類知識和文化的載體,它能突破時間和空間的限制,實現(xiàn)不同時代、地域文化的傳播、交流與融合。那么我們怎么去教育孩子愛上閱讀呢?讓孩子愛上讀書,是很多家長對孩子的培養(yǎng)目標,一旦孩子愛上閱讀,他將享受閱讀過程中的樂趣,收獲書本帶來的知識。孩子天生就是學習家和體驗家,作為家長,應該有意識地為幼兒創(chuàng)造各種學習條件和體驗機會,從而培養(yǎng)幼兒良好的學習方式,塑造幼兒良好的性格。閱讀就是我們可以選擇,并行之有效的方法。閱讀是貫穿人類文明史的線條之一,書籍更是文明社會的人們不可或缺的精神食糧。陜西閱讀成長服務

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對一本書來說,血肉跟骨架是一樣重要的。書,真的就跟人或動物是一模一樣的。”在語文的學習過程中,不僅要學會字、詞、句、篇,還要學會閱讀,更要學會將學到的知識運用到作文的寫作中。在語文教學的課堂寫作教學中我們就需要讓學生了解“血肉與骨架”的關系,并在以后的學習過程中進行有效的運用。老師要帶領著學生慢慢地“發(fā)現(xiàn)著書中隱藏著的骨架,探究著閱讀和寫作的互惠技巧”,通過閱讀來提升寫作能力,通過寫作來促進閱讀技巧的成熟。閱讀成長內容“認真睇書”是現(xiàn)在的人們教育后輩常用的話語。

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雖然知識就是力量,但是讓我們改變的不是知識本身,而是學習完之后的真實行動,只有我們去踏踏實實的踐行,才會讓知識成為力量。其實在閱讀和行動之間還有一個看不見的過程,就是深度思考,認真思考一下可以怎么把這個知識點用到自己的生活里,只有想清楚了,才會有動力去行動。通過閱讀提高孩子的學習力和創(chuàng)造力,是閱讀的重要目的之一,但它不是靠閱讀本身的間接學習達成的,而是通過知行合一的方式,把紙上閱讀到的故事,通過閱讀后的真實體驗,去讓孩子感受、從而固化在孩子身心的。

如果孩子只是一味地閱讀,所看的書可能只是堆砌在腦中的信息。如果家長能鼓勵他說出自己的讀后感,在他表達之前實際上經(jīng)歷了一次深度的思考;在他表達的過程中,也一定程度上鍛煉了自己的溝通和表達能力。這對他后來基本寫作能力的培養(yǎng)非常重要。有位爸爸是這樣做的:每次我讓孩子看書,他都以功課忙為理由,一律拒讀。但我卻找到了他的一處軟肋,就是他的作文差。一次他在寫一篇作文之前,我先讓他看了一本書,讀一遍,記一遍,讓他將所有能理解的詞匯盡量恰如其分地用在作文中,結果,老師的評判是‘語言生動形象’。于是孩子在閱讀的過程中逐漸找到了寫好文章的方法,自己便主動找書來讀。閱讀,讓你“腹有詩書氣自華”。愛閱讀的人,每時每刻都在汲取知識,每分每秒都在成長。

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古人用“吾日三省吾身”提醒我們要通過反思加強個人思想品德修養(yǎng)。那么何謂“反思”呢?反思的作用是什么?該如何反思呢?蔡鈺瓊和官德芳兩位縣級名師,圍繞“反思力”這一關鍵詞,同讀《教師反思的方法》這一本書,從不同角度對“反思力”進行了充分的闡述和解讀。讀書讓人學會思考,讓人能夠沉靜下來,享受一種靈魂深處的愉悅。在主持人王晶晶老師親切、甜美的主持聲中,“勤讀善思 且悟且行”主題讀書交流活動正式開始。蔡鈺瓊、官德芳名師工作室全體成員和與會老師共同開啟了一段反思的旅程,與大師對話,聆聽智慧的聲音;一起交流學習,分享讀書的喜悅!??閱讀,使人思想插上翅膀;閱讀,使人思維活躍,聰穎智慧;閱讀,使人情操得到陶冶,夢想得以放飛。自我閱讀成長措施

有文化底韻的人,都會給人一種清新的感覺,一種高貴的氣質。陜西閱讀成長服務

語文教學應該拓寬學生閱讀的時空,增強教學的實踐性、開放性。加強閱讀與教學的鏈接,結合教學內容推薦讀物,教材中有部分課文,學生對時代背景或相關的知識很不了解,文中事件,人物遠離生活實際,給學習帶來一些局限,造成學習上的障礙。如果能讓學生閱讀、搜集相關的內容會讓教學達到事半功倍的效果,讓學生學得更主動、更有效。如教學《負荊請罪》我讓學生翻閱《史記》了解時代背景及更多故事?!¢喿x的根本目的是提高學生的整體語文素質,為學生的人生打好底色,為終身學習奠定堅實的基礎,學生要想能在語文素養(yǎng)上有一個高的臺階,需要一種底氣,這底氣要以深刻的情感體驗,豐富的語感經(jīng)驗,大量的語言素材積累和厚實的生活積淀為基礎,閱讀各種讀物將會為此提供可能。陜西閱讀成長服務

聲閱智能成立于2012年,面向基礎教育,是一家以“校園學習新空間”為發(fā)展主線的技術服務型企業(yè)。近年來陸續(xù)推出了“智慧型圖書館”、“智慧型閱讀角”、“學科展示空間”、“課后探究空間”、“研修微空間”、“學習引導空間”等一系列的解決方案和產(chǎn)品。公司現(xiàn)有專業(yè)人員70余人,目前在華東、華南、華中、西南等區(qū)域完整的產(chǎn)業(yè)鏈布局,能夠提供包括內容開發(fā)、系統(tǒng)設計、軟硬件開發(fā)、組裝制造、產(chǎn)品銷售、技術支持、項目實施、內容培訓、售后服務等在內的整體化服務。同時,公司也獲得了很多的資質和榮譽,包括****認定、軟件企業(yè)認定、專精特新中小企業(yè)等,另外還有近50項的各種**和著作權。