張店區(qū)日語(yǔ)能力考試

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-11-06

日語(yǔ)對(duì)高考有什么好處?

日語(yǔ)不僅只用來(lái)考試,還是一門(mén)可以持續(xù)使用的外語(yǔ);其實(shí)日語(yǔ)在高考之后還可以接著使用,大學(xué)畢業(yè)考試可以代替英語(yǔ),考研的時(shí)候可以用日語(yǔ),也可以在工作之后用到日語(yǔ),進(jìn)入日企,或者做日語(yǔ)相關(guān)的工作。高考英語(yǔ)卷和高考日語(yǔ)卷的區(qū)別?日語(yǔ)高考題目筆試部分,日語(yǔ)高考題目除作文以外,其他都是比較容易的選擇題,與看花了眼還不認(rèn)識(shí)一個(gè)單詞的英語(yǔ)閱讀相比,這是個(gè)顛覆性的優(yōu)勢(shì)。“日語(yǔ)學(xué)習(xí)是一種非母語(yǔ)的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣并促使自 主學(xué)習(xí)顯得尤為重要,而學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)劣就顯得尤為重要。日語(yǔ)本身就是一種交際性很強(qiáng)的學(xué)科,學(xué)生對(duì)自己的日語(yǔ)水平缺乏信心,不敢大聲說(shuō)出口,以至于形成了啞巴日語(yǔ)。 高德教育日語(yǔ)的辦學(xué)宗旨之一就是“營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣”,以提高語(yǔ)言交際能力,生活化,興趣化的交流,為配合營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,高德教育日語(yǔ)始終相信舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)系統(tǒng)同樣重要,因此,我們?cè)谟布O(shè)施上的投資超過(guò)其他任何一所學(xué)校,來(lái)高德教育日語(yǔ)學(xué)習(xí)日語(yǔ)充滿樂(lè)趣。 征服外語(yǔ),從這里起航——淄博高德教育。張店區(qū)日語(yǔ)能力考試

日語(yǔ) 接近漢語(yǔ):由于一些歷史原因,日語(yǔ)脫胎于漢語(yǔ),至 語(yǔ)中還存在大量漢字,所以相比其他語(yǔ)言,中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)是有 優(yōu)勢(shì)的,只是漢語(yǔ)在日語(yǔ)中發(fā)音不一樣,這樣一來(lái)就只需要記住發(fā)音就可以,學(xué)習(xí)難度 降低。因此很多英語(yǔ)成績(jī)不是很理想的同學(xué)選擇了用日語(yǔ)代替高考,降低學(xué)習(xí)難度和壓力的同時(shí)還能提升總體分?jǐn)?shù),一步步更加接近自己理想的大學(xué)。

對(duì)比留學(xué)+就業(yè)優(yōu)勢(shì):對(duì)于將來(lái)打算去日本留學(xué)的學(xué)生,在高中直接學(xué)習(xí)日語(yǔ),既可參加高考,又可以方便去日本留學(xué),奠定語(yǔ)言基礎(chǔ)。(日本留學(xué)語(yǔ)言要求為 N2等級(jí),高考日語(yǔ)相關(guān)課程學(xué)完后正好可以達(dá)到N2水平, 可以節(jié)省國(guó)外一年的語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間和金錢(qián)投資 )。就未來(lái)就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)看,日語(yǔ)有著非常廣闊的前景。全中國(guó)約有三億多人在學(xué)英語(yǔ),約占總?cè)丝跀?shù)的四分之一。其中,大、中、小學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)人數(shù)超過(guò)一億人,目前英語(yǔ)人才大有人在,而對(duì)于日語(yǔ)等小語(yǔ)種的需求正在日漸旺盛,且 中國(guó)各大城市日企眾多。工作競(jìng)爭(zhēng)小,就業(yè)機(jī)遇非常廣闊 。 周村區(qū)日語(yǔ)教學(xué)淄博高德教育的相守,美好未來(lái)的入口。

日語(yǔ)難度只相當(dāng)于英語(yǔ)的一半:首先在詞匯量上,高考日語(yǔ)考試大綱要求的單詞量就只有英語(yǔ)的一半,而且考試除了要寫(xiě)一篇作文以外,都是比較容易的單選題。單選題的得分概率大,只要你到達(dá)了高考日語(yǔ)要求的水平,大部分都不在話下。日語(yǔ)高考要求掌握的詞匯在20000左右,其中還包含了大部分漢字、提分快,也不用再面對(duì)龐大的英語(yǔ)單詞題庫(kù)了。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也就相對(duì)減輕了。

日語(yǔ)學(xué)習(xí)周期短,提分快:大部分人平時(shí)英語(yǔ)卯足勁考也就能考到個(gè)80出頭,學(xué)習(xí)日語(yǔ)后,外語(yǔ)成績(jī)提高個(gè)20分都是小case,有些學(xué)的好的同學(xué)基本都能提高到30-50分,學(xué)習(xí)周期短,分?jǐn)?shù)提升空間也大。高考日語(yǔ)的基本難度是在N3左右,少部分N2的題目?;緦W(xué)習(xí)日語(yǔ)150-180課時(shí)左右就能夠達(dá)到。

高考錄取的時(shí)候不會(huì)受影響:日語(yǔ)成績(jī)是作為外語(yǔ)成績(jī)來(lái)計(jì)入你高考總分的,除了報(bào)考專業(yè)如英語(yǔ)或是其他語(yǔ)言專業(yè)以及一部分**類的專業(yè)外,95%的高校和95%的專業(yè)都對(duì)高考外語(yǔ)語(yǔ)種沒(méi)有限制性要求的。

對(duì)我國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)日語(yǔ)具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。我國(guó)和日本是一衣帶水的國(guó)家,文明相通,日語(yǔ)的發(fā)生一定程度上依托于漢語(yǔ),在日語(yǔ)的學(xué)習(xí)中總能看到漢語(yǔ)的影子。目前國(guó)內(nèi)大多青少年對(duì)日本動(dòng)漫、綜藝具有稠密的愛(ài)好,側(cè)面鼓勵(lì)著學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好和主觀能動(dòng)性。日語(yǔ)也可作為作業(yè)優(yōu)勢(shì),現(xiàn)在許多企業(yè)將有一項(xiàng)小語(yǔ)種技術(shù)加進(jìn)招聘要求,尤其是一些外企,小語(yǔ)種成為必不可少的作業(yè)需求,而中日關(guān)系友愛(ài)交流親近,關(guān)系企業(yè)許多,通曉日語(yǔ)能夠作為日后的作業(yè)優(yōu)勢(shì)加以運(yùn)用。小語(yǔ)種,有高德——淄博高德教育。

那么多人在學(xué)日語(yǔ),日語(yǔ)的魅力到底是什么?

其實(shí),與其說(shuō)日語(yǔ)有魅力,不如說(shuō)是日語(yǔ)背后承載的東西有魅力。很多人學(xué)日語(yǔ)不是天生喜歡日語(yǔ),而是出于喜歡日漫跟日劇、出于想去日本旅游、出于去日企工作等。語(yǔ)言只不過(guò)實(shí)現(xiàn)這些目的的工具。要想一個(gè)的語(yǔ)言傳播得更廣,必然要先使其承載的東西更厚實(shí)。不是提倡所有的孩子都來(lái)學(xué)日語(yǔ),但如果你的英語(yǔ)差、學(xué)不進(jìn),亦或者單純的不喜歡學(xué)英語(yǔ),或者將來(lái)有日本留學(xué)等相關(guān)日語(yǔ)學(xué)習(xí)需要,不妨選擇日語(yǔ)參加高考,或許你會(huì)打開(kāi)新世界的大門(mén),找到另一番語(yǔ)言的魅力。我也在打算考研用日語(yǔ)代替英語(yǔ),首先需要看你準(zhǔn)備考的學(xué)校是否支持考日語(yǔ),之后在去準(zhǔn)備具體事宜。我也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),只是在高考的時(shí)候,把英語(yǔ)換成了日語(yǔ),反正都是考試,大概原理差不多的樣子。 凡賢者,皆從點(diǎn)滴做起,從高德開(kāi)始。周村區(qū)日語(yǔ)教學(xué)

從無(wú)到有,從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí),從現(xiàn)在到未來(lái)——淄博高德教育助您一臂之力!張店區(qū)日語(yǔ)能力考試

日語(yǔ)雖然簡(jiǎn)單,但不等于隨便學(xué)學(xué)就行。高考的所有科目都一樣,你糊弄學(xué)習(xí),成績(jī)就會(huì)糊弄你。說(shuō)這句話,不是說(shuō)日語(yǔ)有多難,學(xué)日語(yǔ)要吃多少苦,而是說(shuō)學(xué)日語(yǔ)態(tài)度、方法很重要。首先是教材:日語(yǔ)是有課本的,初中三本,高中五本,高考就根據(jù)這八本書(shū)出題。但是你學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn),講課本的老師很少,大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是講“標(biāo)日”、“大家的日語(yǔ)”等書(shū),雖然也能學(xué)日語(yǔ),但不配套,不建議學(xué)那種。我們的網(wǎng)站、老師講解的全是按照人教版課本目錄來(lái)的,題主可以參考。其次是老師的水平:老師的水平也有高有低,如果被選到不好的,那高考就完蛋了。所以學(xué)校有日語(yǔ)班,就去學(xué)校的。因?yàn)閷W(xué)校會(huì)替你把關(guān),老師質(zhì)量有保障。我們和全國(guó)各地的數(shù)十所高中有合作,網(wǎng)課也是講的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)反復(fù)考核,才會(huì)合作。張店區(qū)日語(yǔ)能力考試

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