我身邊的很多朋友都很喜歡看日劇，特別是動漫，對日本語感興趣的人也是很多，很想學(xué)但卻覺得很難，其實學(xué)過日本語的人會覺得日本語比英語要好學(xué)，畢竟和漢語有相似之處，準備給想學(xué)日本語，但不知從何下手的初學(xué)者提供以下方法，只要大家認真去實踐，就會發(fā)覺日本語并不難。牢記五十音：五十音圖是日本語入門的基礎(chǔ)，如果五十音圖沒有學(xué)好，會直接影響到你后面學(xué)習(xí)日本語的標(biāo)準性。所以五十音圖對于日本語入門初學(xué)者而言就變的無比的重要，很多同學(xué)感到難背的，就是記得住前面五個元音，卻總也記不住后面的。這個時候，就有這么一種方法可以參考。除了按行背誦，還可以按列。記住五個元音a/i/u/e/o之后，再把首段a/ka/sa/ta/na、ha/na/ya/ra/wa記住，之后按照輔音拼原音的方法，就可以很輕松的背出其他的假名啦~淄博高德教育，環(huán)球共（眾）享。淄博基礎(chǔ)日語就業(yè)方向
日語漢字互通，日語的特點決定了中國人學(xué)習(xí)日語相對容易，中國人學(xué)習(xí)有先天的優(yōu)勢。日語的書寫，很多單詞就是來自于漢字或者漢字的偏旁。日語的發(fā)音，很多來自于漢語的變音。這方便了中國學(xué)生掌握，而且能增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。高考日語與高考英語對比：1.單詞數(shù)量：高考英語單詞量一般在3000—3500個；日語單詞量一般在1500—2000個，數(shù)量縮減很大。2.閱卷區(qū)別：據(jù)教育部高考外語命題負責(zé)人介紹，考慮到日語考生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，在高考日語作文的閱卷中，采取的是加分法，也就是只按考生答對的知識點得分，答錯的知識點不減分。3.難度系數(shù)區(qū)別：高考難度系數(shù)的高低和考生平均成績成正比。我們從難度系數(shù)表中可以看出，日語難度系數(shù)通常高于英語，這意味著高考日語的平均得分高于英語。而且高考日語考生絕大多數(shù)都是英語弱科生，選擇日語后，他們整體得分反而超過了選擇英語的考生。可以拿撐桿跳打比方，因為英語考生要跳過，而日語考生只要跳過1米就是成功。這正是國家鼓勵多語種教學(xué)，對小語種群體的一個保護政策。高新區(qū)精通日語機構(gòu)淄博高德教育——為您提供更多的選擇。
一個單詞多個意思，會一個意思也算這個單詞會。這一點我也不同意，作為程序員設(shè)計數(shù)據(jù)庫的時候，如果有這種一對多的情況，大多情況都是做成多條記錄存儲的。人腦也是差不多的情況。所以將多個意思的同一個單詞當(dāng)作多個單詞來記才是正確的做法。這樣一方面不會漏記意思，另一方面也會在學(xué)習(xí)過程中得到更大的成就感。初級找個一般的老師教一教，高級的時候得好好找個外教。我的想法正相反。如果可能的話，在開始學(xué)習(xí)時找個好老師或者外教。把正確的發(fā)音學(xué)到手，后面有一定水平了，自學(xué)就行。遇到難點上網(wǎng)找母語的日本人問問，基本沒什么解決不了的。這也是一個很大的誤區(qū)。很多中國人學(xué)了日語發(fā)音不如歐美人就是因為有這種想法。發(fā)音的語調(diào)很重要，有時甚至比詞匯量還要重要。試想一個老外站在你面前，打個招呼，嘮幾句家常，發(fā)音很標(biāo)準，你一定會認為他中文很好?？赡芩粫菐拙浼页＃悴粫肽敲炊?。另一個老外，同樣打個招呼，嘮幾句家常，發(fā)音很糟糕，哪怕他天文地理的單詞都知道，你也不會覺得他中文很好的。同樣的道理對我們學(xué)外語也適用。所以日語的發(fā)音很重要，切記要在開始就掌握。后期去補是很難糾正的。
部分大學(xué)可能沒有開設(shè)日語專業(yè)的課程，因為可能部分學(xué)校還沒有開設(shè)日語課，所以自己報學(xué)校的時候得調(diào)查清楚，別到時候像個鐵憨憨一樣隨手就報了，當(dāng)然這類學(xué)?？赡芊浅Ｉ?，這里只是順嘴提一下。報考人數(shù)較少，競爭比較小，一般高考默認的時英語，雖然現(xiàn)在日語高考確實比以前火熱，但是現(xiàn)在還是有很多人不知道這一情況，所以相比之下，日語高考人群乃是少數(shù)，而且重要一點日語高考是單獨的考場，聽力單獨播放。第二點：有希望可以短時間提分，英語成績的確實是高考巨大短板的同學(xué)(比如150滿分只能考60分左右)可以提前考慮轉(zhuǎn)學(xué)日語。高考日語題的難度介于N3~N2之間，備考只需要學(xué)到中級水平。零基礎(chǔ)完全可以提前利用寒暑假和課余時間上課。豐富的學(xué)習(xí)資源完全可以保障日語的學(xué)習(xí)。后面可以留學(xué)赴日，這是一個長遠的目標(biāo)，如果你有學(xué)習(xí)日語的背景的話，大學(xué)可以考慮去日本做交換生什么的或者赴日留學(xué)這也是非常不錯的選擇。淄博高德教育——你的小語種朋友。
日語學(xué)習(xí)有什么價值：通俗來看，就像我們?nèi)ト毡韭糜蔚臅r候，尤其是女生就會直接向化妝品店奔去，近幾年電商這方面越來越火熱，像直播帶貨什么的，尤其是化妝品這方面很受大眾青睞，不光是女孩子還有男孩子也一樣，去旅游的時候也不忘買買買，回來還可能給家長或者朋友們帶很多回去，而且日本游客也喜歡到中國來，旅游，所以學(xué)好日語，也能成為一名很好的導(dǎo)游，前景也是很不錯的，當(dāng)你學(xué)習(xí)了日語后，你會發(fā)現(xiàn)看日劇、動漫更加容易理解了。還有逛日本網(wǎng)站和論壇的時候，也可以用日語的視角來接受不同于往的信息。日語專業(yè)考研：日語專業(yè)的學(xué)生們看過來，看過來，這里的內(nèi)容很精彩，言歸正傳啦，像我們?nèi)照Z專業(yè)考研的朋友們，初試的時候我們是需要的、第二外語，就是除日語外的任何一門外語，還有專業(yè)課一，專業(yè)課二。主要還是要根據(jù)學(xué)校的命題為主吧，每個學(xué)?？嫉亩疾灰粯?，科目和專業(yè)都不一樣，這都是我們需要慢慢去了解的。淄博高德教育——我們比你更懂小語種。高新區(qū)精通日語機構(gòu)
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日本和中國同屬于漢字文化的國家，日語和漢語同根共源，與漢語的意義和寫法比較接近，30%左右的詞匯寫法意義一致。日語高考詞匯量少，因此中國人學(xué)習(xí)日語比學(xué)習(xí)英語容易得多。既然你提出來這個問題想必也對高考日語有了一些基的了解甚至是你已經(jīng)有了想要學(xué)習(xí)日語的打算。想你這種情況的話還是很適合及時調(diào)整自己的外語方向的。我就是英語完全不行，靠日語把分數(shù)拉回來的。如果跟我的偏科情況相似的話，可以考慮學(xué)習(xí)日語，感興趣的可以看看高考日語的公開課~淄博基礎(chǔ)日語就業(yè)方向
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