易成功校園防欺凌預警系統(tǒng)，在構建安全、和諧的校園環(huán)境上邁出了重要一步。該系統(tǒng)在事件通知方面展現(xiàn)出了前所未有的高效與智能化，通過一系列精心設計的通知機制，確保了預警信息的即時傳遞與覆蓋。具體而言，系統(tǒng)支持多種信息推送途徑，包括微信公眾號推送、短信通知、電話語音提醒、管理后臺實時彈窗以及大數(shù)據云平臺的監(jiān)控。這種多元化的信息傳遞方式，不僅滿足了不同用戶群體的接收習慣，更確保了預警信息能夠迅速、準確地觸達每一位關鍵人員。當老師、學校安全負責人、安保人員等接收到預警信息時，他們可以立即了解到事件的詳細情況，包括發(fā)生地點、時間、涉及人員等關鍵信息，從而迅速做出判斷并采取相應措施。通過這種高效的事件通知機制...

行為分析移動手機端，作為現(xiàn)代校園安全管理體系中的重要一環(huán)，其集成的警戒抓拍功能為校園安全監(jiān)管帶來了前所未有的便捷與高效。這款移動應用不僅讓安全管理人員能夠擺脫地域限制，隨時隨地進行監(jiān)控管理，還通過智能化的技術手段，實現(xiàn)了對校園內各類潛在安全隱患的捕捉與快速響應。在警戒抓拍方面，移動手機端展現(xiàn)出了強大的數(shù)據處理與呈現(xiàn)能力。用戶可以輕松查閱到系統(tǒng)自動抓取的各類警戒事件記錄，每張抓拍圖片都清晰可辨，同時輔以詳盡的警戒類型說明和目標類型標識，為安全管理人員提供了豐富的現(xiàn)場信息，幫助他們快速判斷事態(tài)的嚴重程度，并做出相應的處理決策。更為貼心的是，這款移動端還支持一鍵反饋功能。當管理人員查看完抓拍記錄后，...

重點場景一：重點/危險區(qū)域實施周界防范痛點·如何進行有效防范學校外來人員翻越圍墻?·學校危險區(qū)域較多，孩子好奇心強，屢禁不止，老師不能實時監(jiān)管，如何有效做好周界防范?·學校危險區(qū)域警示形同虛設，如何增加警戒實效性，管理員能實時管理、處置安全隱患?亮點·融合學?，F(xiàn)有的安防設備，AI賦能學校安全管理，使智慧平安校園系統(tǒng)更智能化，實時對重點人員、重點區(qū)域等實現(xiàn)安全管理?！ぴ诓辉黾尤肆Τ杀厩闆r下，為安全負責人及管理員賦能，提高安全管理效率，減少安全事故。實施周界防氾易成功技防:重點/危險區(qū)域設置電子警戒線若人員跨越警戒線，系統(tǒng)自動預警，推送負責人。處置負責人根據系統(tǒng)推送的預警信息，及時現(xiàn)場/在線干預，...

通知強調，各地教育行政部門要結合實際，研究制定防治中小學生欺凌的指導手冊，加強對教師和家長教育引導。要在法律咨詢、心理輔導、行為矯正、技防建設等方面給予學校必要的指導與支持。易成功提出校園防欺凌系統(tǒng)解決方案，學?？梢园惭bAI語音報警器，該報警器支持語音關鍵詞喚醒自動報警，并能聯(lián)動監(jiān)控、煙感、紅外線等設備，為事前預警、事后取證及校園安全事故分析提供有力支持。易成功即將推出區(qū)縣級平安校園全場景守護平臺，該平臺旨在幫助教育局和學校建立全覆蓋的校園欺凌預警、巡邏、教育、管控機制。通過無死角的監(jiān)控，該平臺能夠確保校園內的安全威脅得到有效防范、控制和管理，從而為廣大師生創(chuàng)建一個更加安全、和諧的校園環(huán)境。易...

現(xiàn)狀：校園欺凌事件頻發(fā)：中國青少年研究中心針對10個省市的5864名中小學生調查，數(shù)據顯示，根據“校園欺凌報告”中的數(shù)據，全國約，形式分為語言欺凌、身體接觸欺凌和網絡欺凌。根據教育部聯(lián)合比較高檢發(fā)布信息顯示，自2017年納入統(tǒng)計范圍以來，檢察機關起訴校園欺凌和不良行為犯罪事件中，批準逮捕4157人，提起公訴人數(shù)為5926人。國家教育督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項治理的通知：各校要制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。各校要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，要及時發(fā)現(xiàn)、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的...

易成功校園防欺凌預警系統(tǒng)，其亮點之一在于其智能報警功能的升級，實現(xiàn)了對校園安全的24小時無間斷守護。該系統(tǒng)內置了高靈敏度的實時敏感詞檢測系統(tǒng)，能夠不間斷地監(jiān)測校園內外的聲音環(huán)境，一旦捕捉到如“救命”、“著火了”、“老師快來”等緊急求救或異常詞匯，系統(tǒng)會立即觸發(fā)預警機制，確保在時間將危機信號傳達給相關人員。當預警信息被成功推送至老師、學校安全負責人、保安等關鍵崗位人員時，他們不僅可以即時了解到事件的緊迫性，還能通過系統(tǒng)提供的預警錄音功能，直接收聽到現(xiàn)場的原聲，為快速判斷事態(tài)提供重要依據。同時，系統(tǒng)還支持現(xiàn)場與實時喊話功能，使得管理人員能夠遠程介入，直接對欺凌行為進行制止，有效縮短反應時間，降低事...

易成功校園防欺凌預警系統(tǒng)項目，根植于“校園安全智能報警器”的堅實技術基礎，旨在強化校園安全管理。該系統(tǒng)不僅助力學校提升對欺凌事件的預防能力、快速查報機制、精細預警處置流程以及的善后輔導工作，形成了一套高效聯(lián)動的防控體系；同時，它還為學校及教育局匯聚了寶貴的校園欺凌防范大數(shù)據資源，為精細施策、科學決策提供了有力支撐，有效提升了區(qū)域范圍內的欺凌防范能力，為學生的健康成長撐起了一片藍天。該系統(tǒng)方案特色鮮明，集成了關鍵詞識別技術，實現(xiàn)實時與分貝報警；結合視頻監(jiān)控與先進的行為分析算法，精細捕捉異常行為；雙向對講、電話報警、短信報警、廣播應用等多渠道報警方式，確保信息傳達無遺漏；錄像回放功能便于事后調查取...

分貝檢測報警：AI語音報警終端可以自動檢測現(xiàn)場聲音大小，比如哭喊聲，超過預設分貝值和持續(xù)時間，設備自動報警。AI語音檢測時段可自定義設置。03煙感探測自動報警：如果欺凌人員嘗試在廁所內使用煙或火等物品，煙感報警器能夠迅速檢測到煙霧并發(fā)出警報，提醒安保人員及時采取措施，避免事態(tài)惡化。04紅外報警：紅外報警器設置于宿舍、走廊、樓梯口等關鍵區(qū)域，配合規(guī)定時段的禁行措施，在夜間等特定時間內保持高度敏感，保安可以監(jiān)控欺凌行為。易成功的校園防欺凌系統(tǒng)基于哪些技術構建的？音頻降噪技術、高智能語音識別技術和AI人臉識別技術。品牌人員聚集檢測系統(tǒng)調試隨著社會的不斷發(fā)展，校園欺凌問題已經成為了一個備受關注的社會問...

行為分析系統(tǒng)針對人員徘徊、周界預警、摔倒檢測、抽煙檢測、打架檢測、人員聚眾、煙火檢測、危險區(qū)域入侵等多種場景，實現(xiàn)了7*24小時無間斷的嚴密智能警戒，自動提取并留存重要事件和行為記錄。產品上新預告易成功即將推出區(qū)縣級平安校園全場景守護平臺，該平臺旨在幫助教育局和學校建立全覆蓋的校園欺凌預警、巡邏、教育、管控機制。通過無死角的監(jiān)控，該平臺能夠確保校園內的安全威脅得到有效防范、控制和管理，從而為廣大師生創(chuàng)建一個更加安全、和諧的校園環(huán)境。易成功的服務目標是什么？防范和遏制涉校涉生安全事件發(fā)生，為學生營造和諧、安全、健康的成長環(huán)境。推薦的人員聚集檢測系統(tǒng)調節(jié)生命高于一切，安全重于泰山。校園欺凌事件頻發(fā)...

隨著信息技術的迅猛發(fā)展，智慧校園已成為現(xiàn)代學校發(fā)展的必然趨勢。智慧校園綜合管控平臺的建設，旨在通過集成先進的信息化技術和管理模式，提升校園管理效率和服務水平，為師生提供一個安全、便捷、高效的學習和生活環(huán)境。本項目背景涵蓋了多個方面，下面將詳細闡述。首先，在當今信息化時代，信息技術的廣泛應用已深刻改變了人們的生活方式和工作模式。教育領域作為社會發(fā)展的重要組成部分，也面臨著信息化轉型的迫切需求。傳統(tǒng)的校園管理模式已無法滿足現(xiàn)代學校的發(fā)展需求，需要借助信息技術手段，實現(xiàn)校園管理的智能化、網絡化、精細化。智慧校園綜合管控平臺的建設，正是為了滿足這一迫切需求，推動學校信息化建設的深入發(fā)展。其次，隨著學校...

易成功校園防欺凌預警系統(tǒng)的行為分析模塊，以其強大的智能識別與警戒布控能力，為校園安全提供了、多層次的保障。該系統(tǒng)允許用戶根據實際需求，對單個攝像頭進行精細化的行為警戒布控，每路攝像頭均可設置兩種警戒類型，極大地增強了監(jiān)控的靈活性與針對性。在警戒類型方面，系統(tǒng)涵蓋了人員值崗/離崗的多種狀態(tài)（如離崗、超員、少員）、人員睡崗、奔跑、摔倒檢測、扭打、抽煙、看手機、接打電話以及人員聚眾等多種場景，幾乎覆蓋了校園內可能發(fā)生的所有異常行為。這些警戒類型的設置，不僅有助于及時發(fā)現(xiàn)并制止欺凌事件，還能有效預防其他安全隱患的發(fā)生。為了進一步提升警戒的精確度，系統(tǒng)還支持用戶對警戒區(qū)域進行精確畫線，確保監(jiān)控范圍與警戒...

防欺凌可視化平臺 01告警數(shù)據統(tǒng)計分析：實時統(tǒng)計并顯示防欺凌及行為警戒的告警數(shù)據。關鍵告警信息包括設備名稱、告警位置、告警狀態(tài)、告警事件、處理狀態(tài)等，確保學校管理人員能夠盡快掌握校園安全動態(tài)。 02實時推送與接警：當平臺接收到欺凌告警時，立即通過彈窗提示的方式向管理人員推送告警信息。管理人員可直接通過平臺執(zhí)行接警對話操作，與現(xiàn)場進行實時溝通，確保事件得到及時、有效的處理。 03設備點位查看：平臺提供校園地圖功能，管理人員可直觀查看校園中的防欺凌設備點位。若有未處理的告警事件，相應設備點位將以“紅色”標識，便于管理人員快速定位并處理。 04告警事件處理：點擊設備點位后，管理人員可查看詳細...

易成功校園防欺凌預警系統(tǒng)，其亮點之一在于其智能報警功能的升級，實現(xiàn)了對校園安全的24小時無間斷守護。該系統(tǒng)內置了高靈敏度的實時敏感詞檢測系統(tǒng)，能夠不間斷地監(jiān)測校園內外的聲音環(huán)境，一旦捕捉到如“救命”、“著火了”、“老師快來”等緊急求救或異常詞匯，系統(tǒng)會立即觸發(fā)預警機制，確保在時間將危機信號傳達給相關人員。當預警信息被成功推送至老師、學校安全負責人、保安等關鍵崗位人員時，他們不僅可以即時了解到事件的緊迫性，還能通過系統(tǒng)提供的預警錄音功能，直接收聽到現(xiàn)場的原聲，為快速判斷事態(tài)提供重要依據。同時，系統(tǒng)還支持現(xiàn)場與實時喊話功能，使得管理人員能夠遠程介入，直接對欺凌行為進行制止，有效縮短反應時間，降低事...

生命高于一切，安全重于泰山。校園欺凌事件頻發(fā)，說明傳統(tǒng)的“人防”和“物防”手段很難有效地遏制欺凌事件。針對校園霸凌問題，學校應該加強管理和監(jiān)督，用“技防”建立完善的防范機制，加強學生教育和管理，及時發(fā)現(xiàn)和處理校園霸凌事件。各校要成立學生欺凌治理委員會，對欺凌行為進行認定，依法依規(guī)進行處理。②要制定細化校紀校規(guī)，明確不同欺凌行為的相應懲戒舉措。③要公布欺凌防治電話、郵箱和法治副校長、分管安全工作校領導電話，對來電反映情況落實首問負責制度。④每班每學期至少組織2次學生欺凌防治主題班會，教育學生掌握預防欺凌的知識和做法。⑤要在樓道、天臺、儲物間等隱蔽場所，做到視頻監(jiān)控全覆蓋。校園防欺凌綜合解決方案易...

學校部署易成功校園防欺凌預警系統(tǒng)解決方案時，不改變學校已有的監(jiān)控建設，充分利用學校已有的高清攝像頭，在視頻監(jiān)控系統(tǒng)中植入了AI邊緣智能算法盒，通過智能算法對攝像頭采集到的圖像進行分析和識別，識別各類人員和違規(guī)行為，滿足校園特定管理和安全功能需求的“主動”監(jiān)控系統(tǒng)，匹配教學領域、辦公領域、安監(jiān)領域等不同場景。系統(tǒng)平臺對異常事件或行為及時預警，減輕工作壓力，降低人力成本，提高安保效率，進一步建設智慧平安校園。校園AI視頻監(jiān)控利用邊緣智能盒子、攝像機等智能化設備實現(xiàn)可視化管控，在學校重點區(qū)域、公共區(qū)域、危險區(qū)域等布控入侵、打架、跌倒、聚集、吸煙、煙火等應急檢測算法，輔以實時告警功能，確保安保人員及時...

易成功智能AI防欺凌預警終端，作為現(xiàn)代校園安全防護體系中的創(chuàng)新之作，其價值在于為學生提供一個更加安全、和諧的學習環(huán)境。該終端精心布局于學校各個關鍵區(qū)域，特別是樓道、衛(wèi)生間、宿舍等以往可能成為欺凌行為隱蔽角落的地方，實現(xiàn)了真正意義上的無死角監(jiān)控與保護。通過集成先進的語音AI識別技術，Y易成功預警終端能夠高度敏感地捕捉到環(huán)境中可能存在的欺凌跡象，無論是求救聲“救命”，還是“打架”聲，乃至“辱罵”言語，都能被識別并立即觸發(fā)預警機制。這一技術極大地提升了校園安全管理的效率，使得潛在的欺凌行為在初期階段就能被發(fā)現(xiàn)并得到干預。當預警被觸發(fā)后，系統(tǒng)會自動進行語音干預，播放預設的制止指令，嘗試通過非接觸方式初...

預警模型3關注學生出勤情況的異常變動，如學生連續(xù)曠課或請假，且長時間在宿舍內不出門，系統(tǒng)將自動標記為高風險狀態(tài)，并通知負責人到現(xiàn)場確認學生的人身安全，防止發(fā)生意外。預警模型4進一步增強了系統(tǒng)的靈活性與實用性，支持對人員進行結構化查詢，并通過通行與安防系統(tǒng)的聯(lián)動，實現(xiàn)重點人員通行軌跡的實時追蹤與查詢，為安全管理提供有力支持。預警模型5利用AI算法的強大識別能力，實時監(jiān)控學生活動區(qū)域，一旦有學生接近危險區(qū)域（如水域、施工區(qū)等），系統(tǒng)將立即發(fā)出告警并推送至校方，確保校方能夠迅速響應，提前處置安全隱患，保護學生安全。系統(tǒng)構建了完善的監(jiān)督閉環(huán)機制。在欺凌事件得到初步處理后，相關人員需通過系統(tǒng)實時反饋處理...

生命高于一切，安全重于泰山。校園欺凌事件頻發(fā)，說明傳統(tǒng)的“人防”和“物防”手段很難有效地遏制欺凌事件。針對校園霸凌問題，學校應該加強管理和監(jiān)督，用“技防”建立完善的防范機制，加強學生教育和管理，及時發(fā)現(xiàn)和處理校園霸凌事件。各校要成立學生欺凌治理委員會，對欺凌行為進行認定，依法依規(guī)進行處理。②要制定細化校紀校規(guī)，明確不同欺凌行為的相應懲戒舉措。③要公布欺凌防治電話、郵箱和法治副校長、分管安全工作校領導電話，對來電反映情況落實首問負責制度。④每班每學期至少組織2次學生欺凌防治主題班會，教育學生掌握預防欺凌的知識和做法。⑤要在樓道、天臺、儲物間等隱蔽場所，做到視頻監(jiān)控全覆蓋。校園防欺凌綜合解決方案易...

易成功校園防欺凌預警系統(tǒng)項目，根植于“校園安全智能報警器”的堅實技術基礎，旨在強化校園安全管理。該系統(tǒng)不僅助力學校提升對欺凌事件的預防能力、快速查報機制、精細預警處置流程以及的善后輔導工作，形成了一套高效聯(lián)動的防控體系；同時，它還為學校及教育局匯聚了寶貴的校園欺凌防范大數(shù)據資源，為精細施策、科學決策提供了有力支撐，有效提升了區(qū)域范圍內的欺凌防范能力，為學生的健康成長撐起了一片藍天。該系統(tǒng)方案特色鮮明，集成了關鍵詞識別技術，實現(xiàn)實時與分貝報警；結合視頻監(jiān)控與先進的行為分析算法，精細捕捉異常行為；雙向對講、電話報警、短信報警、廣播應用等多渠道報警方式，確保信息傳達無遺漏；錄像回放功能便于事后調查取...

易成功校園防欺凌預警系統(tǒng)，其亮點之一在于其智能報警功能的升級，實現(xiàn)了對校園安全的24小時無間斷守護。該系統(tǒng)內置了高靈敏度的實時敏感詞檢測系統(tǒng)，能夠不間斷地監(jiān)測校園內外的聲音環(huán)境，一旦捕捉到如“救命”、“著火了”、“老師快來”等緊急求救或異常詞匯，系統(tǒng)會立即觸發(fā)預警機制，確保在時間將危機信號傳達給相關人員。當預警信息被成功推送至老師、學校安全負責人、保安等關鍵崗位人員時，他們不僅可以即時了解到事件的緊迫性，還能通過系統(tǒng)提供的預警錄音功能，直接收聽到現(xiàn)場的原聲，為快速判斷事態(tài)提供重要依據。同時，系統(tǒng)還支持現(xiàn)場與實時喊話功能，使得管理人員能夠遠程介入，直接對欺凌行為進行制止，有效縮短反應時間，降低事...

行為分析移動手機端，作為現(xiàn)代校園安全管理體系中的重要一環(huán)，其集成的警戒抓拍功能為校園安全監(jiān)管帶來了前所未有的便捷與高效。這款移動應用不僅讓安全管理人員能夠擺脫地域限制，隨時隨地進行監(jiān)控管理，還通過智能化的技術手段，實現(xiàn)了對校園內各類潛在安全隱患的捕捉與快速響應。在警戒抓拍方面，移動手機端展現(xiàn)出了強大的數(shù)據處理與呈現(xiàn)能力。用戶可以輕松查閱到系統(tǒng)自動抓取的各類警戒事件記錄，每張抓拍圖片都清晰可辨，同時輔以詳盡的警戒類型說明和目標類型標識，為安全管理人員提供了豐富的現(xiàn)場信息，幫助他們快速判斷事態(tài)的嚴重程度，并做出相應的處理決策。更為貼心的是，這款移動端還支持一鍵反饋功能。當管理人員查看完抓拍記錄后，...

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教育部頒布《未成年人學校保護規(guī)定》：針對學生欺凌、校園性侵害等社會關注度高、對學生合法權益損害重大的問題構建了專項保護制度，完善了相應的防治工作機制。構建防治學生欺凌的規(guī)則體系，明確從預防、教育、干預制止到認定調查、處置等方面的防控具體要求，特別細化了構成學生欺凌的情形和認定規(guī)則，便于學校把握、運用。教育部辦公廳關于印發(fā)《全國依法治校示范校創(chuàng)建指南（中小學）》的通知：落實法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的未成年學生保護職責，建立健全學生權益保護機制，學生權益得到充分保護，成效明顯。建立學生欺凌防控工作機制，成立學生欺凌治理委員會，定期開展防欺凌教育、欺凌調查，能夠客觀認定、及時有效處置學生欺凌事件。強化學校周...

易成功校園防欺凌預警系統(tǒng)的人員徘徊監(jiān)測功能，是提升校園安全管理的又一重要利器。該功能基于先進的人工智能算法，能夠識別并追蹤在特定區(qū)域、特定時間段內徘徊的可疑人員，有效預防不可預見的意外事件發(fā)生。在學校圍墻、人員進出的門口處以及其他被認定為重點或危險的區(qū)域，系統(tǒng)允許用戶靈活設置徘徊檢測區(qū)域。一旦有未經授權的人員在這些區(qū)域內長時間逗留或徘徊，且達到預設的徘徊時長閾值，系統(tǒng)便會立即觸發(fā)報警事件。這一功能不僅支持對單人徘徊的長時間跟蹤，長可達60分鐘不間斷，還能準確區(qū)分正常行走與徘徊行為，避免誤報情況的發(fā)生。當徘徊報警被觸發(fā)時，系統(tǒng)不僅會在現(xiàn)場通過聲光等方式進行警示，還會將報警信息實時上報至管理平臺。...

傳統(tǒng)校園管控現(xiàn)狀。傳統(tǒng)校園管控在多年的運營過程中，雖然發(fā)揮了重要的作用，但隨著時代的進步和科技的發(fā)展，其缺點也逐漸顯現(xiàn)出來。1.傳統(tǒng)校園管控的信息傳遞效率較低。由于多采用人工傳達或紙質通知的方式，信息的傳遞速度往往滯后，且難以確保每位師生都能及時接收到信息，這在緊急情況下可能帶來嚴重的后果。2.傳統(tǒng)校園管控的數(shù)據管理能力有限。學校日常管理中涉及大量的數(shù)據，如學生成績、行為記錄、校園安全監(jiān)控等。傳統(tǒng)的管理方式往往依賴于人工記錄和分析，這種方式不僅效率低下，而且容易出現(xiàn)數(shù)據丟失或錯誤的情況。3.高昂的管理成本：傳統(tǒng)校園管控在資源整合和共享方面也存在不足。各部門之間的信息往往相互獨立，難以實現(xiàn)資源的...

中小學校要制定防治學生欺凌和欺凌工作制度，將其納入學校安全工作統(tǒng)籌考慮，健全應急處置預案，建立早期預警、事中處理及事后干預等機制。強化學校周邊綜合治理，推進校園及周邊地區(qū)公共安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)全覆蓋，加大視頻圖像集成應用力度，實現(xiàn)對青少年違法犯罪活動的預測預警、實時監(jiān)控、軌跡追蹤及動態(tài)管控。區(qū)級平安校園防欺凌平臺，為區(qū)教委建設統(tǒng)一區(qū)域防欺凌監(jiān)管大數(shù)據平臺，實現(xiàn)防欺凌工作透明化監(jiān)督管理，讓教育局及學校在防欺凌工作中形成一個有機的結合體?；谝恢行暮诵臄?shù)據資源池保障校內教師、學生安全管理。收集各學校防欺凌系統(tǒng)的實時數(shù)據，包括報警次數(shù)、處置情況、涉及學生等關鍵指標。對收集到的數(shù)據進行統(tǒng)計分析，包括趨勢...

重點場景一：重點/危險區(qū)域實施周界防范痛點·如何進行有效防范學校外來人員翻越圍墻?·學校危險區(qū)域較多，孩子好奇心強，屢禁不止，老師不能實時監(jiān)管，如何有效做好周界防范?·學校危險區(qū)域警示形同虛設，如何增加警戒實效性，管理員能實時管理、處置安全隱患?亮點·融合學?，F(xiàn)有的安防設備，AI賦能學校安全管理，使智慧平安校園系統(tǒng)更智能化，實時對重點人員、重點區(qū)域等實現(xiàn)安全管理。·在不增加人力成本情況下，為安全負責人及管理員賦能，提高安全管理效率，減少安全事故。實施周界防氾易成功技防:重點/危險區(qū)域設置電子警戒線若人員跨越警戒線，系統(tǒng)自動預警，推送負責人。處置負責人根據系統(tǒng)推送的預警信息，及時現(xiàn)場/在線干預，...

易成功校園防欺凌預警系統(tǒng)的人員徘徊監(jiān)測功能，是提升校園安全管理的又一重要利器。該功能基于先進的人工智能算法，能夠識別并追蹤在特定區(qū)域、特定時間段內徘徊的可疑人員，有效預防不可預見的意外事件發(fā)生。在學校圍墻、人員進出的門口處以及其他被認定為重點或危險的區(qū)域，系統(tǒng)允許用戶靈活設置徘徊檢測區(qū)域。一旦有未經授權的人員在這些區(qū)域內長時間逗留或徘徊，且達到預設的徘徊時長閾值，系統(tǒng)便會立即觸發(fā)報警事件。這一功能不僅支持對單人徘徊的長時間跟蹤，長可達60分鐘不間斷，還能準確區(qū)分正常行走與徘徊行為，避免誤報情況的發(fā)生。當徘徊報警被觸發(fā)時，系統(tǒng)不僅會在現(xiàn)場通過聲光等方式進行警示，還會將報警信息實時上報至管理平臺。...

行為分析移動手機端，作為現(xiàn)代校園安全管理體系中的重要一環(huán)，其集成的警戒抓拍功能為校園安全監(jiān)管帶來了前所未有的便捷與高效。這款移動應用不僅讓安全管理人員能夠擺脫地域限制，隨時隨地進行監(jiān)控管理，還通過智能化的技術手段，實現(xiàn)了對校園內各類潛在安全隱患的捕捉與快速響應。在警戒抓拍方面，移動手機端展現(xiàn)出了強大的數(shù)據處理與呈現(xiàn)能力。用戶可以輕松查閱到系統(tǒng)自動抓取的各類警戒事件記錄，每張抓拍圖片都清晰可辨，同時輔以詳盡的警戒類型說明和目標類型標識，為安全管理人員提供了豐富的現(xiàn)場信息，幫助他們快速判斷事態(tài)的嚴重程度，并做出相應的處理決策。更為貼心的是，這款移動端還支持一鍵反饋功能。當管理人員查看完抓拍記錄后，...

重點場景二：不文明、異常行為實時預警。痛點·如何發(fā)現(xiàn)學生深夜在宿舍樓道徘徊逗留?·如何自動發(fā)現(xiàn)和監(jiān)管學生聚眾，在衛(wèi)生間、宿舍、樓道等區(qū)域欺凌、打架、聚眾鬧事?·如何解決學生在校園各個區(qū)域抽煙、打架等不文明行為?亮點·融合學?，F(xiàn)有監(jiān)控，實現(xiàn)人員行為預警分析，欺凌事件實時監(jiān)測-識別-報警-上報-處理的警戒的閉環(huán)處置，打造防欺凌一道Al警戒防線。·通過對重點人員、陌生人員和高頻人員實施布控管理，實施預警相關人員的抓拍信息，實現(xiàn)對特定人員的重點關注和管理。技防:重點/危險區(qū)域設置AI異常行為預警人員摔倒、抽煙、打架、聚眾等異常行為。處置·通過人員扭打分析實現(xiàn)校園監(jiān)控區(qū)域下人員異常行為的實時檢測分析和預...