夏令營(yíng)絕不只是享受，而是一種感受，是人生的體驗(yàn)；走近國(guó)際化進(jìn)程，參與國(guó)際化活動(dòng)，相信為期半個(gè)月左右在國(guó)外親身體驗(yàn)風(fēng)土人情、接受異域文化氛圍熏陶的游學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)，必能為您增加些許生活的磨練，提高您的自主自主能力；為您人生旅途上增添一筆無(wú)形的財(cái)富，增長(zhǎng)您的閱歷和見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)您全球化角度的思維習(xí)慣；留給您一份終生難忘的記憶，充分感受人與自然和睦共處的無(wú)盡樂(lè)趣。1．在特定環(huán)境下學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率；2．入住當(dāng)?shù)鼐用窦彝?，了解不一樣的生活方式?．與學(xué)生進(jìn)行課堂互動(dòng)，體驗(yàn)獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式；4．建立友誼，結(jié)交朋友；5．提高自主能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神；6．參觀各地有名學(xué)府，樹立遠(yuǎn)大人生理想；7．游覽各地名勝景點(diǎn)、...

營(yíng)地教育與拓展的區(qū)別： 素質(zhì)拓展，又稱為拓展訓(xùn)練，外展訓(xùn)練，起源于二戰(zhàn)時(shí)期的英國(guó)，是戶外體驗(yàn)式訓(xùn)練，通過(guò)一些挑戰(zhàn)性和趣味性的戶外活動(dòng)，鍛煉培訓(xùn)者積極進(jìn)取的人生態(tài)度與團(tuán)隊(duì)合作精神。拓展訓(xùn)練的對(duì)象由較早期的海員軍人，到企業(yè)員工與學(xué)生，訓(xùn)練目標(biāo)較為單一，訓(xùn)練課程偏向于jun事與戶外生存訓(xùn)練。目前營(yíng)地教育中的部分課程同樣也是體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法，也會(huì)有培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神與堅(jiān)毅的品格，所以目前的營(yíng)地活動(dòng)中會(huì)大量的引入拓展訓(xùn)練的一些活動(dòng)與課程。除此之外，營(yíng)地教育在課程方面還有人文藝術(shù)、科技創(chuàng)新、服務(wù)意識(shí)、批判性思維等。所以我個(gè)人的理解為拓展是營(yíng)地教育的一種工具，能夠幫助我們達(dá)到對(duì)營(yíng)員某方面的教育目的。...

營(yíng)地教育與夏令營(yíng)的區(qū)別： 很多人也會(huì)問(wèn)，夏令營(yíng)與營(yíng)地教育的區(qū)別是什么，那么我們來(lái)看一下夏令營(yíng)的定義：“是指暑假期間提供兒童及青少年的一套受監(jiān)管的活動(dòng)，參加者可從活動(dòng)中寓學(xué)習(xí)于娛樂(lè)，具有一定的教育意義”。所以夏令營(yíng)發(fā)生的時(shí)間是在暑期，并且沒(méi)有完整課程的體系，是不同種類的體驗(yàn)活動(dòng)。而營(yíng)地教育發(fā)生在任何學(xué)校教育外的時(shí)間，是屬于學(xué)校教育外的一種補(bǔ)充教育，目前為止每個(gè)在做營(yíng)地教育的同行都有自己的一套課程體系作為支撐。不過(guò)目前夏令營(yíng)也在處于變革階段，已經(jīng)不僅只局限在暑期和單一的體驗(yàn)活動(dòng)課程。 探險(xiǎn)夏令營(yíng)可以是以環(huán)保為主題。新疆降板夏令營(yíng)基地夏令營(yíng)活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。它是提高未成年人思想...

營(yíng)地教育是基于營(yíng)地中的一種創(chuàng)新的教育形式，營(yíng)員通過(guò)在營(yíng)地的生活和體驗(yàn)式的活動(dòng)，達(dá)到對(duì)其的教育目的。目前營(yíng)地教育沒(méi)有統(tǒng)一的概念。美國(guó)營(yíng)地協(xié)會(huì)（ACA）對(duì)營(yíng)地給出的概念：“一種在戶外以團(tuán)隊(duì)勝過(guò)為形式，并能夠達(dá)到創(chuàng)造性、娛樂(lè)性和教育意義的持續(xù)體驗(yàn)。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)以及自然環(huán)境的熏陶幫助每一位營(yíng)員達(dá)到生理、心理、社交能力以及心靈方面的成長(zhǎng)”。登山協(xié)會(huì)給出戶外營(yíng)地的定義是“基于自然的環(huán)境，有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行戶外教育活動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)施場(chǎng)所。其宗旨是加強(qiáng)參營(yíng)者的身心發(fā)展?！贝送猓以谙愀叟c有40年?duì)I地工作的何松杰老師在探討時(shí)，他認(rèn)為營(yíng)地教育是一種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，通過(guò)在營(yíng)地更多的體驗(yàn)和嘗試，在青少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)其...

科技夏令營(yíng)科技夏令營(yíng)的活動(dòng)主要圍繞電子信息技術(shù)展開(kāi)，設(shè)有網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)、手機(jī)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、等項(xiàng)目可供選擇。體育夏令營(yíng)體育夏令營(yíng)內(nèi)容不僅涵蓋了各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，如足球、籃球、網(wǎng)球、游泳等，而且包括拉拉隊(duì)主題夏令營(yíng)，飛行夏令營(yíng)等刺激的活動(dòng)。在飛行夏令營(yíng)中，學(xué)生學(xué)習(xí)并駕駛?cè)辜{172型飛機(jī)。心理夏令營(yíng)心航線以培養(yǎng)和促進(jìn)孩子的心靈智慧成長(zhǎng)為目標(biāo)，通過(guò)專業(yè)而精彩的課程設(shè)計(jì)、良好的教學(xué)條件、師資、貼心的組織服務(wù)，給全國(guó)的學(xué)生和家長(zhǎng)留下了深刻的印象，在中國(guó)青少年兒童素質(zhì)教育培訓(xùn)領(lǐng)域中豎起了一面鮮明的旗幟，同時(shí)也規(guī)范著國(guó)內(nèi)整個(gè)冬夏令營(yíng)行業(yè)。夏令營(yíng)活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。遼寧水上活動(dòng)夏令營(yíng)營(yíng)地 教育**建議，家長(zhǎng)...

盡管我國(guó)青少年?duì)I地教育發(fā)展依然處于起步階段，與有著悠久營(yíng)地教育歷史的國(guó)家相比，各方面依然存在著較大差距。但近年來(lái)我國(guó)青少年戶外營(yíng)地教育已取得了不錯(cuò)的成績(jī)，全國(guó)各地已經(jīng)相繼建立起2000余所營(yíng)地，營(yíng)地教育機(jī)構(gòu)更是不計(jì)其數(shù)，相信在相關(guān)機(jī)構(gòu)及政策的支持下，加上我國(guó)悠久的文化歷史以及多元的地域文化，我國(guó)的營(yíng)地教育事業(yè)肯定會(huì)更加快速的發(fā)展起來(lái)。 夏令營(yíng)(Summer Camp) 的來(lái)源： 起源于美國(guó)，夏令營(yíng)目前直接被人稱為游學(xué)。1861年夏天，一位來(lái)自康乃迪克州的教師肯恩（Frederick W. Gunn），率領(lǐng)孩童進(jìn)行為期兩周的登山、健行、帆船、釣魚等戶外活動(dòng)，來(lái)均衡孩童身心?！翱隙鳡I(yíng)隊(duì)”...

首先說(shuō)明一點(diǎn)，參加夏令營(yíng)不dai表你就有保研的資格，所以基于這一點(diǎn)，有人覺(jué)得兩個(gè)禮拜的的時(shí)間會(huì)耽誤了自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度，另外各種花銷也是蠻大的。濕兄認(rèn)為，既然你能夠去參夏令營(yíng)，說(shuō)明你是很優(yōu)良的，你能否考上研不取決于這兩個(gè)禮拜，而是你日積月累的努力與付出，另外參加夏令營(yíng)是有很大的優(yōu)勢(shì)的。（1）在夏令營(yíng)期間，院校會(huì)安排各種考核學(xué)習(xí)，若考生在考核中獲得優(yōu)良營(yíng)員資格，則有利于申請(qǐng)?jiān)撔Ｏ鄳?yīng)專業(yè)的推免生（保研）。這在實(shí)際操作中，若是獲得優(yōu)良營(yíng)員或受到導(dǎo)師青睞，推免復(fù)試基本上算是過(guò)了。（2）考生獲得優(yōu)良營(yíng)員，若在推薦免試環(huán)節(jié)，沒(méi)有取得推免成功，一般情況下，院校方面會(huì)有政策，只要考研初試分?jǐn)?shù)過(guò)該校復(fù)試基本分?jǐn)?shù)線就...

在城市里長(zhǎng)大孩子沒(méi)有體驗(yàn)到自然的生活環(huán)境。讓孩子參加夏令營(yíng)活動(dòng)提高身、心的發(fā)展，能夠與其他孩子一起共同生活，并且能夠和他們相處。孩子從中能學(xué)到很多從書本學(xué)不到的東西。增長(zhǎng)他們知識(shí)，特別與周圍其他人的共處。“夏令營(yíng)是一種很好的教育方式，可以利用他來(lái)的提高孩子的許多能力。特別是培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，這是都市里很多孩子所缺乏的。夏令營(yíng)的出現(xiàn)應(yīng)運(yùn)而生，它的問(wèn)世，正是為都市孩子提供了一個(gè)不錯(cuò)的鍛煉平臺(tái)，這也是社會(huì)文化教育發(fā)展的必然產(chǎn)物。”體育夏令營(yíng)主要項(xiàng)目涵蓋各種體育項(xiàng)目。江西暑期夏令營(yíng)培訓(xùn)夏令營(yíng)絕不只是享受，而是一種感受，是人生的體驗(yàn)；走近國(guó)際化進(jìn)程，參與國(guó)際化活動(dòng)，相信為期半個(gè)月左右在國(guó)外親身體驗(yàn)...

國(guó)內(nèi)夏令營(yíng)的種類呈現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴”的現(xiàn)象，但是也要謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，推薦選擇正規(guī)的夏令營(yíng)舉辦機(jī)構(gòu)。必須有成功經(jīng)驗(yàn)、好評(píng)如潮、有正規(guī)的舉辦資質(zhì)。還記得十幾年前就被人拿來(lái)引以為戒的例子嗎--中國(guó)的小學(xué)生和日本的小學(xué)生一起參加草原夏令營(yíng)，在中國(guó)孩子叫苦不迭的同時(shí)，日本孩子卻異乎尋常的堅(jiān)強(qiáng)冷靜。這個(gè)例子折射出了兩國(guó)教育方法的利弊，讓人反思。在現(xiàn)代城市優(yōu)渥的生活環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子們，的確需要給他們創(chuàng)造條件吃苦磨練，于是乎以“吃苦”為目的的夏令營(yíng)也越來(lái)越多，如學(xué)軍、學(xué)農(nóng)的夏令營(yíng)，還有體驗(yàn)野外生存的夏令營(yíng)。勵(lì)志夏令營(yíng)讓孩子得到與家庭教育，學(xué)校教育不同的鍛煉和精力，提高孩子綜合素質(zhì)。廣西親子夏令營(yíng)營(yíng)地 教育**建議...

好習(xí)慣是是孩子一生寶貴的財(cái)富，讓孩子從小知道大人的世界，接觸到社會(huì)生活的不容易，更加激發(fā)孩子在學(xué)?；蛘咴谄渌矫娴臐摿?，夏令營(yíng)活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是學(xué)校教育和家庭教育的良好補(bǔ)充。我們感受到學(xué)生們通過(guò)一種不同于學(xué)校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗(yàn)。夏令營(yíng)活動(dòng)對(duì)久居都市的兒童是一次很好的提升自己能力的活動(dòng)。在城市里長(zhǎng)大孩子沒(méi)有體驗(yàn)到自然的生活環(huán)境。讓孩子參加夏令營(yíng)活動(dòng)提高身、心的發(fā)展，能夠與其他孩子一起共同生活，并且能夠和他們相處。孩子從中能學(xué)到很多從書本學(xué)不到的東西。增長(zhǎng)他們知識(shí)，特別與周圍其他人的共處。夏令營(yíng)活動(dòng)中安排了眾多的校外體驗(yàn)活...

在當(dāng)下這個(gè)時(shí)代，之所以會(huì)興起諸如“夏令營(yíng)”之類的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，無(wú)疑爆露著素質(zhì)教育也已成為孩子一生中另一個(gè)重要的起點(diǎn)，而有些人卻把夏令營(yíng)當(dāng)成旅游或游玩，這不是在開(kāi)玩笑，這是在拿孩子的一生在堵！不妨回過(guò)頭來(lái)看一看，在如今的社會(huì)大環(huán)境下大學(xué)生有多少，可以說(shuō)只要能夠堅(jiān)持到高考，只要想上大學(xué)，稍微努把力就有大學(xué)可以上，當(dāng)然，好的大學(xué)依然需要付出更多的汗水，但無(wú)論你上的大學(xué)好與壞，終都會(huì)與社會(huì)接軌，而面對(duì)社會(huì)，大學(xué)學(xué)歷是一個(gè)敲門磚，而綜合素質(zhì)卻是一個(gè)人能否成為人生贏家的關(guān)鍵一環(huán)！所以，夏令營(yíng)不是旅游團(tuán)，而是提高孩子綜合素質(zhì)的特訓(xùn)營(yíng)，是為孩子一生保駕護(hù)航的素質(zhì)特訓(xùn)營(yíng)，學(xué)習(xí)成績(jī)決定孩子上一個(gè)怎樣的大學(xué)，而綜合素質(zhì)...

夏令營(yíng)活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是學(xué)校教育和家庭教育的良好補(bǔ)充。我們感受到學(xué)生們通過(guò)一種不同于學(xué)校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗(yàn)。尤其在夏令營(yíng)一起訓(xùn)練的過(guò)程中，每個(gè)孩子都能積極參與，獲得了很大的樂(lè)趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒(méi)有的，感受不到的夏令營(yíng)提高了學(xué)生自理自立的能力。所以參加夏令營(yíng)的學(xué)生自理能力都普遍得到提高，對(duì)他們的成長(zhǎng)也是很有益處的事情。體育夏令營(yíng)主要項(xiàng)目涵蓋各種體育項(xiàng)目。新疆學(xué)生夏令營(yíng)哪家專業(yè)隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，除了通常的文化課輔導(dǎo)班以外，教育界又產(chǎn)生了一個(gè)新的產(chǎn)物叫做“夏令營(yíng)”那么，什么是夏令營(yíng)呢？在很多人的認(rèn)識(shí)里，或許會(huì)覺(jué)...

2016年3月在美國(guó)營(yíng)地大會(huì)學(xué)術(shù)研討會(huì)上，我深深的感受到了國(guó)際營(yíng)地屆改變與發(fā)展趨勢(shì)，之后在10月中國(guó)營(yíng)地聯(lián)盟大會(huì)上，作為執(zhí)行團(tuán)隊(duì)成員的我，也切身的感受到了中國(guó)營(yíng)地教育行業(yè)的迅猛發(fā)展。從2014年百人左右的參會(huì)規(guī)模到如今近五百人的國(guó)際規(guī)模行業(yè)大會(huì)。中國(guó)的營(yíng)地教育正在異軍突起。許多已經(jīng)入行和正在入行的同業(yè)們都在討論營(yíng)地與營(yíng)地教育的區(qū)別。營(yíng)地較早的意思是jun隊(duì)扎營(yíng)的地方，是一個(gè)固定的場(chǎng)所，在營(yíng)地中大家進(jìn)行集體生活與活動(dòng)。所以從字面意思來(lái)講是露營(yíng)地，后來(lái)發(fā)展為多種用途，例如有拓展?fàn)I地、房車營(yíng)地、自然戶外營(yíng)地。所以營(yíng)地簡(jiǎn)單來(lái)講是指活動(dòng)場(chǎng)所。夏令營(yíng)的出現(xiàn)應(yīng)運(yùn)而生，它的問(wèn)世，是為都市孩子提供了一個(gè)不錯(cuò)的平...

教育**建議，家長(zhǎng)選擇一個(gè)優(yōu)良的冬夏令營(yíng)要注意什么？ 教育意義：冬夏令營(yíng)是一種學(xué)生修學(xué)旅游活動(dòng)，不是純粹的觀光旅游。家長(zhǎng)為孩子選擇冬夏令營(yíng)必須考慮該活動(dòng)對(duì)孩子的教育意義。首先，家長(zhǎng)要了解備選冬夏令營(yíng)的具體活動(dòng)內(nèi)容中是否有**課堂、交流等教育活動(dòng)，比較好有互動(dòng)式的體驗(yàn)教育活動(dòng)。這些活動(dòng)要適合孩子的特點(diǎn)，真正能夠讓孩子學(xué)到點(diǎn)東西、體驗(yàn)和感悟到一些人生的道理，一個(gè)好的冬夏令營(yíng)往往會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大的積極作用，甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧?家長(zhǎng)選擇一個(gè)優(yōu)良的冬夏令營(yíng)要注意什么？天津好習(xí)慣培養(yǎng)夏令營(yíng)價(jià)格首先說(shuō)明一點(diǎn)，參加夏令營(yíng)不dai表你就有保研的資格，所以基于這一點(diǎn)，有人覺(jué)得兩個(gè)禮拜的的時(shí)間會(huì)耽誤...

夏令營(yíng)絕不只是享受，而是一種感受，是人生的體驗(yàn)；走近國(guó)際化進(jìn)程，參與國(guó)際化活動(dòng)，相信為期半個(gè)月左右在國(guó)外親身體驗(yàn)風(fēng)土人情、接受異域文化氛圍熏陶的游學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)，必能為您增加些許生活的磨練，提高您的自主自主能力；為您人生旅途上增添一筆無(wú)形的財(cái)富，增長(zhǎng)您的閱歷和見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)您全球化角度的思維習(xí)慣；留給您一份終生難忘的記憶，充分感受人與自然和睦共處的無(wú)盡樂(lè)趣。1．在特定環(huán)境下學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率；2．入住當(dāng)?shù)鼐用窦彝?，了解不一樣的生活方式?．與學(xué)生進(jìn)行課堂互動(dòng)，體驗(yàn)獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式；4．建立友誼，結(jié)交朋友；5．提高自主能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神；6．參觀各地有名學(xué)府，樹立遠(yuǎn)大人生理想；7．游覽各地名勝景點(diǎn)、...

國(guó)內(nèi)夏令營(yíng)的種類呈現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴”的現(xiàn)象，但是也要謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，推薦選擇正規(guī)的夏令營(yíng)舉辦機(jī)構(gòu)。必須有成功經(jīng)驗(yàn)、好評(píng)如潮、有正規(guī)的舉辦資質(zhì)。還記得十幾年前就被人拿來(lái)引以為戒的例子嗎--中國(guó)的小學(xué)生和日本的小學(xué)生一起參加草原夏令營(yíng)，在中國(guó)孩子叫苦不迭的同時(shí)，日本孩子卻異乎尋常的堅(jiān)強(qiáng)冷靜。這個(gè)例子折射出了兩國(guó)教育方法的利弊，讓人反思。在現(xiàn)代城市優(yōu)渥的生活環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子們，的確需要給他們創(chuàng)造條件吃苦磨練，于是乎以“吃苦”為目的的夏令營(yíng)也越來(lái)越多，如學(xué)軍、學(xué)農(nóng)的夏令營(yíng)，還有體驗(yàn)野外生存的夏令營(yíng)。學(xué)科夏令營(yíng)主要是針對(duì)某一項(xiàng)學(xué)科像：英語(yǔ)夏令營(yíng)、數(shù)學(xué)夏令營(yíng)、語(yǔ)文夏令營(yíng)等。天津野外求生夏令營(yíng)價(jià)格較早的夏令營(yíng)約于...

中國(guó)少年軍旅夏令營(yíng)注重于培養(yǎng)學(xué)員的思想道德，在營(yíng)期生活中對(duì)學(xué)員的體能與jun事技能進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)，幫助學(xué)員挑戰(zhàn)自我、鍛煉體魄、磨煉意志、學(xué)會(huì)感恩、提升品質(zhì)。中國(guó)少年軍旅夏令營(yíng)營(yíng)地內(nèi)擁有完善的訓(xùn)練設(shè)施、舒適的住宿環(huán)境，并配有醫(yī)務(wù)室和專職醫(yī)務(wù)人員，訓(xùn)練活動(dòng)場(chǎng)所還有專門的安全監(jiān)督巡視員來(lái)保障學(xué)員的安全，專業(yè)的廚師為學(xué)員提供營(yíng)養(yǎng)餐。課程訓(xùn)練中有著專業(yè)的教官給學(xué)員進(jìn)行指導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員與學(xué)員同吃、同住、同訓(xùn)練24小時(shí)跟班管理給予幫助，全程是封閉式、jun事化的，嚴(yán)格按照軍dui軍人的制度來(lái)要求學(xué)員。學(xué)術(shù)夏令營(yíng)以升學(xué)輔導(dǎo)為主題。福建足球夏令營(yíng)教官夏令營(yíng)是一種學(xué)生修學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)，樹修教育夏令營(yíng)采用先進(jìn)的青...

好習(xí)慣是是孩子一生寶貴的財(cái)富，讓孩子從小知道大人的世界，接觸到社會(huì)生活的不容易，更加激發(fā)孩子在學(xué)?；蛘咴谄渌矫娴臐摿Γ牧顮I(yíng)活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是學(xué)校教育和家庭教育的良好補(bǔ)充。我們感受到學(xué)生們通過(guò)一種不同于學(xué)校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗(yàn)。夏令營(yíng)活動(dòng)對(duì)久居都市的兒童是一次很好的提升自己能力的活動(dòng)。在城市里長(zhǎng)大孩子沒(méi)有體驗(yàn)到自然的生活環(huán)境。讓孩子參加夏令營(yíng)活動(dòng)提高身、心的發(fā)展，能夠與其他孩子一起共同生活，并且能夠和他們相處。孩子從中能學(xué)到很多從書本學(xué)不到的東西。增長(zhǎng)他們知識(shí)，特別與周圍其他人的共處。家長(zhǎng)為孩子選擇冬夏令營(yíng)必須考慮該活...

夏令營(yíng)的目的：夏令營(yíng)是一個(gè)非常特殊的環(huán)境，通過(guò)一群訓(xùn)練有素、專業(yè)熱忱、細(xì)心耐心的工作人員精心架構(gòu)出能培養(yǎng)孩子潛能的相關(guān)課程，讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心別人；在克服困境中建立自信；在團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽中與人合作；在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累能力。 夏令營(yíng)活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是學(xué)校教育和家庭教育的良好補(bǔ)充。我們感受到學(xué)生們通過(guò)一種不同于學(xué)校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗(yàn)。尤其在夏令營(yíng)的一引起訓(xùn)練過(guò)程中，每個(gè)孩子都能積極參與，獲得了很大的樂(lè)趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒(méi)有的，感受不到的夏令營(yíng)提高了學(xué)生自理自立的能力。 冬夏令營(yíng)是一種學(xué)生修學(xué)旅游活動(dòng)，不是...

團(tuán)隊(duì)拓展主題活動(dòng)培訓(xùn):培養(yǎng)學(xué)員融入集體生活、不為個(gè)人英雄主義,不因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)里面有個(gè)"拖累"而放棄他,要一起并肩作戰(zhàn),奮斗到底.過(guò)程中會(huì)讓營(yíng)員們無(wú)窮回味.鍛煉了意志,增強(qiáng)了體質(zhì)；夏令營(yíng)體驗(yàn)。 野外生存中自救互救訓(xùn)練:讓學(xué)員在遇到困境的時(shí)候，想辦法解脫,而且還要做到對(duì)員也有困難的時(shí)候了,要給予幫助,這樣才能有效提高生存適應(yīng)能力。 軍shi裝備體驗(yàn):了解我國(guó)軍shi文化的發(fā)展歷程，基地有各種軍shi武器模型,而且還會(huì)外出帶營(yíng)員參觀講解。 學(xué)術(shù)夏令營(yíng)以升學(xué)輔導(dǎo)為主題。貴州野外求生夏令營(yíng)營(yíng)地選擇冬夏令營(yíng)不是越便宜越好，當(dāng)然也不是越昂貴越有意義。關(guān)鍵看它的內(nèi)容是否豐富，是否富有教育意義，是否...

一個(gè)優(yōu)良的冬夏令營(yíng)，從活動(dòng)內(nèi)容而言應(yīng)該是一個(gè)適合各種地域的青少年參與的活動(dòng)，例如全市范圍組織的活動(dòng)，甚至全省范圍組織的活動(dòng)，當(dāng)然比較好是全國(guó)范圍組織的活動(dòng)。組織范圍越大，影響越大，說(shuō)明其quan威性越大，組織越規(guī)范，專業(yè)性越強(qiáng)，安全措施更全，其意義越深遠(yuǎn)。我國(guó)的營(yíng)地教育起步較晚，在民國(guó)時(shí)代，由嚴(yán)家麟創(chuàng)始于武昌文華書院的中國(guó)童子軍又稱中國(guó)童子營(yíng)，這是我國(guó)營(yíng)地教育早期雛形。但由于當(dāng)時(shí)我國(guó)正值內(nèi)憂外患的雙重壓力，致使我國(guó)營(yíng)地教育一直無(wú)法步入正軌。夏令營(yíng)活動(dòng)在父母不參與的情況下，都是由孩子們自主進(jìn)行自理生活。江西游玩夏令營(yíng)哪家好選擇冬夏令營(yíng)不是越便宜越好，當(dāng)然也不是越昂貴越有意義。關(guān)鍵看它的內(nèi)容是否豐...

如今夏令營(yíng)有了更廣的含義，一些以大中學(xué)生甚至研究生為主體的類似暑期學(xué)校一樣的活動(dòng)有時(shí)也冠以夏令營(yíng)的名稱。 發(fā)展： 較早的夏令營(yíng)約于1885年發(fā)祥于美國(guó)，在中國(guó)，夏令營(yíng)從建國(guó)后出現(xiàn)，經(jīng)歷了一段漫長(zhǎng)的發(fā)展期。 中國(guó)少先隊(duì)建隊(duì)之初，第1批少先隊(duì)員到前蘇聯(lián)去參加黑海夏令營(yíng)，這是較早出現(xiàn)的中國(guó)夏令營(yíng)。當(dāng)時(shí)的夏令營(yíng)是由國(guó)家出資的公益性活動(dòng)，是免付費(fèi)參加的。由于經(jīng)濟(jì)條件所限， 一般只有少數(shù)的優(yōu)良學(xué)生才能參加，具有獎(jiǎng)勵(lì)性質(zhì)。 夏令營(yíng)的類型： 培訓(xùn)類夏令營(yíng)，體育訓(xùn)練類夏令營(yíng)，科普教育類夏令營(yíng)，體驗(yàn)類夏令營(yíng)等。夏令營(yíng)一種全新的生活體驗(yàn)。浙江游玩夏令營(yíng)多少錢 好習(xí)慣是是孩子一生寶貴的財(cái)富，讓孩子從小知道...

隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，除了通常的文化課輔導(dǎo)班以外，教育界又產(chǎn)生了一個(gè)新的產(chǎn)物叫做“夏令營(yíng)”那么，什么是夏令營(yíng)呢？在很多人的認(rèn)識(shí)里，或許會(huì)覺(jué)著夏令營(yíng)就是帶孩子出去玩，帶孩子出去旅游的，其實(shí)這種認(rèn)識(shí)是有很大偏差的，真正意義上的夏令營(yíng)是以一種寓教于樂(lè)的形式來(lái)歷練和提升孩子的單獨(dú)意識(shí)、抗壓力、耐挫力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、感恩心態(tài)等綜合素質(zhì)。隨著網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的不斷完善，智能手機(jī)的大面積普及，使得信息傳播的速度不斷加快，傳播的范圍不斷加大，某種程度上導(dǎo)致孩子比父母長(zhǎng)輩懂的都多，但是孩子懂得再多始終在對(duì)錯(cuò)和是非面前很難把控，這就體現(xiàn)出來(lái)了素質(zhì)教育的重要性。勵(lì)志夏令營(yíng)讓孩子得到與家庭教育，學(xué)校教育不同的鍛煉和精力，提高孩子綜...

營(yíng)地教育是基于營(yíng)地中的一種創(chuàng)新的教育形式，營(yíng)員通過(guò)在營(yíng)地的生活和體驗(yàn)式的活動(dòng)，達(dá)到對(duì)其的教育目的。目前營(yíng)地教育沒(méi)有統(tǒng)一的概念。美國(guó)營(yíng)地協(xié)會(huì)（ACA）對(duì)營(yíng)地給出的概念：“一種在戶外以團(tuán)隊(duì)勝過(guò)為形式，并能夠達(dá)到創(chuàng)造性、娛樂(lè)性和教育意義的持續(xù)體驗(yàn)。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)以及自然環(huán)境的熏陶幫助每一位營(yíng)員達(dá)到生理、心理、社交能力以及心靈方面的成長(zhǎng)”。登山協(xié)會(huì)給出戶外營(yíng)地的定義是“基于自然的環(huán)境，有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行戶外教育活動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)施場(chǎng)所。其宗旨是加強(qiáng)參營(yíng)者的身心發(fā)展?！贝送?，我在香港與有40年?duì)I地工作的何松杰老師在探討時(shí)，他認(rèn)為營(yíng)地教育是一種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，通過(guò)在營(yíng)地更多的體驗(yàn)和嘗試，在青少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)其...

夏令營(yíng)絕不只是享受，而是一種感受，是人生的體驗(yàn)；走近國(guó)際化進(jìn)程，參與國(guó)際化活動(dòng)，相信為期半個(gè)月左右在國(guó)外親身體驗(yàn)風(fēng)土人情、接受異域文化氛圍熏陶的游學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)，必能為您增加些許生活的磨練，提高您的自主自主能力；為您人生旅途上增添一筆無(wú)形的財(cái)富，增長(zhǎng)您的閱歷和見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)您全球化角度的思維習(xí)慣；留給您一份終生難忘的記憶，充分感受人與自然和睦共處的無(wú)盡樂(lè)趣。1．在特定環(huán)境下學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率；2．入住當(dāng)?shù)鼐用窦彝?，了解不一樣的生活方式?．與學(xué)生進(jìn)行課堂互動(dòng)，體驗(yàn)獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式；4．建立友誼，結(jié)交朋友；5．提高自主能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神；6．參觀各地有名學(xué)府，樹立遠(yuǎn)大人生理想；7．游覽各地名勝景點(diǎn)、...

學(xué)術(shù)夏令營(yíng)以學(xué)生升學(xué)輔導(dǎo)為主題的學(xué)術(shù)夏令營(yíng)通常針對(duì)初高中學(xué)生，為期四周左右，費(fèi)用約1000到2000美元。高中生不僅可以預(yù)先體驗(yàn)大學(xué)課程以及學(xué)校生活，還可從講座中了解上大學(xué)所需準(zhǔn)備工作。探險(xiǎn)夏令營(yíng)探險(xiǎn)夏令營(yíng)可以是以環(huán)保為主題，例如去美國(guó)佛羅里達(dá)研究海洋生物的生存狀況；也可以是生存技巧和能力訓(xùn)練，如打獵、沖浪等；更可以是特工、間諜主題活動(dòng)。藝術(shù)夏令營(yíng)電影、音樂(lè)、傳媒等均是藝術(shù)類主題夏令營(yíng)的內(nèi)容。成員可根據(jù)興趣選擇，這些活動(dòng)主要是以培養(yǎng)興趣為主。自然夏令營(yíng)主要的項(xiàng)目有作畫自然印記，科普自然物語(yǔ)，定向越野，皮劃艇體驗(yàn)，跨越繩索學(xué)習(xí)，篝火晚會(huì)等。山東兒童夏令營(yíng)培訓(xùn)夏令營(yíng)絕不只是享受，而是一種感受，是人...

夏令營(yíng)是一種學(xué)生修學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)，樹修教育夏令營(yíng)采用先進(jìn)的青少年教育理念關(guān)注學(xué)員內(nèi)心世界，并堅(jiān)持從軍shi訓(xùn)練+行為習(xí)慣訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)拓展+主題活動(dòng)訓(xùn)練、野外生存+自救互救訓(xùn)練、心智成長(zhǎng)+勵(lì)志教育訓(xùn)練等多方面，多層次，多角度對(duì)青少年思想品德提高及自我生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。軍shi行為習(xí)慣訓(xùn)練:通過(guò)軍shi化的嚴(yán)格訓(xùn)練,從每一件小事做起,并且要堅(jiān)持做好,有不屈不撓的精神,徹底解決內(nèi)心不良根源,達(dá)到身心合一,只有你想不到的,沒(méi)有你做不到的,從而達(dá)到自律.夏令營(yíng)能夠幫助孩子建立正確的三觀，更好地去分辨對(duì)錯(cuò)。河南水上活動(dòng)夏令營(yíng)怎么收費(fèi) 營(yíng)地教育與拓展的區(qū)別： 素質(zhì)拓展，又稱為拓展訓(xùn)練，外展訓(xùn)練，起源于二...

盡管我國(guó)青少年?duì)I地教育發(fā)展依然處于起步階段，與有著悠久營(yíng)地教育歷史的國(guó)家相比，各方面依然存在著較大差距。但近年來(lái)我國(guó)青少年戶外營(yíng)地教育已取得了不錯(cuò)的成績(jī)，全國(guó)各地已經(jīng)相繼建立起2000余所營(yíng)地，營(yíng)地教育機(jī)構(gòu)更是不計(jì)其數(shù)，相信在相關(guān)機(jī)構(gòu)及政策的支持下，加上我國(guó)悠久的文化歷史以及多元的地域文化，我國(guó)的營(yíng)地教育事業(yè)肯定會(huì)更加快速的發(fā)展起來(lái)。 夏令營(yíng)(Summer Camp) 的來(lái)源： 起源于美國(guó)，夏令營(yíng)目前直接被人稱為游學(xué)。1861年夏天，一位來(lái)自康乃迪克州的教師肯恩（Frederick W. Gunn），率領(lǐng)孩童進(jìn)行為期兩周的登山、健行、帆船、釣魚等戶外活動(dòng)，來(lái)均衡孩童身心?！翱隙鳡I(yíng)隊(duì)”...

暑期夏令營(yíng)是學(xué)生暑假時(shí)間開(kāi)展的各式各樣的夏令營(yíng)活動(dòng)稱為暑期夏令營(yíng)，暑期是從七月初至八月底兩個(gè)月的放假時(shí)間是學(xué)生學(xué)習(xí)較長(zhǎng)的假期，通過(guò)兩個(gè)月的放假時(shí)間舉行有利于學(xué)生道德，思想，意志的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力和品格意志，道德情操，從而樹立學(xué)生正確的價(jià)值觀、道德觀、榮辱觀、世界觀。同學(xué)們通過(guò)參加暑期夏令營(yíng)活動(dòng)可以在休閑、娛樂(lè)提高自身的見(jiàn)識(shí)知識(shí)，擴(kuò)展自身利益，培養(yǎng)同學(xué)們的興趣愛(ài)好。參加夏令營(yíng)的好處還不止這些。夏令營(yíng)是學(xué)校教育和家庭教育的良好補(bǔ)充。青海皮劃艇夏令營(yíng)價(jià)格探險(xiǎn)夏令營(yíng)可以是以環(huán)保為主題，例如去美國(guó)佛羅里達(dá)研究海洋生物的生存狀況；也可以是生存技巧和能力訓(xùn)練，如打獵、沖浪等；更可以是特工、間諜主題...

較早的夏令營(yíng)約于1885年發(fā)祥于美國(guó)，夏令營(yíng)從建國(guó)后出現(xiàn)，經(jīng)歷了一段漫長(zhǎng)的發(fā)展期。參加者可從活動(dòng)中寓學(xué)習(xí)于娛樂(lè)，具有一定的教育意義。大多數(shù)的夏令營(yíng)是由教育機(jī)關(guān)所贊助，然而現(xiàn)今越來(lái)越多私人單位去舉辦營(yíng)隊(duì)活動(dòng)，過(guò)去營(yíng)隊(duì)只有開(kāi)放給來(lái)自特定學(xué)校或特定地區(qū)的學(xué)生，近幾年?duì)I隊(duì)活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)放給來(lái)自不同成長(zhǎng)背景及各地區(qū)的小孩們參與。夏令營(yíng)的好處，在特定環(huán)境下學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率；入住當(dāng)?shù)鼐用窦彝?，了解不一樣的生活方式；游覽各地名勝景點(diǎn)、欣賞美麗風(fēng)光；參觀各地學(xué)府，樹立遠(yuǎn)大人生理想等等。推薦選擇正規(guī)的夏令營(yíng)舉辦機(jī)構(gòu)。貴州游玩夏令營(yíng)機(jī)構(gòu) 國(guó)內(nèi)的夏令營(yíng)，從旅游，到后來(lái)的拓展活動(dòng)，直至近年來(lái)有針對(duì)性的課程設(shè)置，可謂經(jīng)歷...