夏令營（SummerCamp）是暑假期間提供予兒童及青少年的一套受監(jiān)管的活動，參加者可從活動中寓學(xué)習(xí)與娛樂，具有一定的教育意義。不同種類的夏令營提供不同種類活動，例如有些提供戶外拓展訓(xùn)練，以訓(xùn)練體能和團(tuán)隊(duì)精神；有些則提供語言、藝術(shù)、音樂等的訓(xùn)練。大多數(shù)的夏令營...

分享一個真實(shí)的學(xué)生案例：從一個普通且成績平平的高中生，通過領(lǐng)得指導(dǎo)下，成功申請到普林斯頓大學(xué)讀本科的經(jīng)歷。高中繁重的學(xué)業(yè)壓力和沒有清晰的申請規(guī)劃路線是w同學(xué)也是大多數(shù)普高學(xué)子一樣面臨的申請?zhí)魬?zhàn)，由于缺少針對性持續(xù)性的學(xué)習(xí)安排，導(dǎo)致整體留學(xué)計(jì)劃一直都...

Speaking：跟著自己寫的文章內(nèi)容來在學(xué)生，老師面前公開講話（建議把所有的文章記下來后講），讓學(xué)生做到沉浸式說英語。本課程的教學(xué)目的是通過大量的口語練習(xí)和實(shí)踐，逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生用英語進(jìn)行口頭交際的能力。同時幫助學(xué)生了解美國的文化和生活習(xí)俗。通過本課程...

美國夏令營按年齡和內(nèi)容主要分為兩類： 1.適合6-14 歲的運(yùn)動或者戶外夏令營; 2.適合15-18歲的美國高中生的學(xué)術(shù)夏令營。比如RSI，SuMaC，和SSP，以及各大學(xué)校舉辦的學(xué)術(shù)夏令營 目前國內(nèi)市場上能見到的所謂美國夏令營/游學(xué)， ...

數(shù)人曾將高考視作可以改變命運(yùn)的關(guān)鍵一役。然而，如今高考早已不是通往名校的路徑。 普高課程是針對中國高考的，中國高考是公認(rèn)的世界上難的考試，必修高考科目，課程量大，難度高，普高生很難獲得好的GPA。在收緊招生政策下的高考生更難，在收緊招生政策申目標(biāo)前列...

industryTemplate培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感。中國香港哪里有夏令營建議 七年級以下盡情探索各種可能性 這個年齡段的夏令營的建議目標(biāo)是提高語言水平，體驗(yàn)更多的英美運(yùn)動精神，并沉浸在美國文化中。當(dāng)然，由于孩子還小，夏令營可以成為培養(yǎng)孩子性格和發(fā)...

生涯規(guī)劃，顧名思義，可以分成學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，和職業(yè)生涯規(guī)劃。 我們分別說 學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，包括但不限于孩子的各科學(xué)習(xí)、課后班、幼升小、小升初、中高考以及擇校 能做規(guī)劃的，說明家長心里有數(shù)，眼光長遠(yuǎn)， 具體能多長，是根據(jù)每個家長的認(rèn)知、學(xué)...

在選擇專業(yè)的過程中，考生還應(yīng)該結(jié)合自己的中長期職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)職業(yè)的內(nèi)容來確定適合自己的專業(yè)。職業(yè)工作內(nèi)容可能往往與專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容差別很大。有的同學(xué)喜歡學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)容，但不意味著將來會喜歡從事相關(guān)職業(yè)。比如說：土木工程專業(yè)，它主要學(xué)習(xí)力學(xué)知識、數(shù)學(xué)知識，對幾何繪...

在當(dāng)前學(xué)校還沒有充分為學(xué)生提供升學(xué)規(guī)劃教育的環(huán)境下，需要我們家長付出更多的努力。 觀念上的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)的終目的不僅是為了考大學(xué)，而是為了找到一項(xiàng)孩子喜歡而又適合的專業(yè)和職業(yè)。高考不是指揮棒，就業(yè)市場對人才的要求才是指揮棒。不管高考制度怎么改，我們只需要...

升學(xué)規(guī)劃的主要內(nèi)容包含了自我認(rèn)知、認(rèn)知專業(yè)和高校、認(rèn)知教育與升學(xué)的關(guān)系、學(xué)會升學(xué)決策是中學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的主要內(nèi)容。說起學(xué)升學(xué)規(guī)劃，很多家長可能會想：我的孩子需要規(guī)劃嗎？答案是肯定的，所有孩子都有必要進(jìn)行升學(xué)規(guī)劃！ 成績好的孩子需要。他們需...

查理同學(xué)原計(jì)劃申請進(jìn)入美國排名前50的大學(xué)，目標(biāo)院校是波士頓大學(xué)、羅切斯特大學(xué)等，后來威睿達(dá)思升學(xué)顧問團(tuán)隊(duì)建議他申請霍普金斯大學(xué)，并經(jīng)過 VCA升學(xué)團(tuán)隊(duì)的策劃及精心輔導(dǎo)，終于成功地助他一臂之力，進(jìn)入了美國前列名校霍普金斯大學(xué)的強(qiáng)專業(yè)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)。約翰·...

在西方，特別是美國、德國等升學(xué)規(guī)劃系統(tǒng)非常規(guī)范和發(fā)達(dá)的國家，學(xué)業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)更是貫穿小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)，通過專業(yè)體驗(yàn)/職業(yè)模擬、看錄像、實(shí)際嘗試操作等方式使孩子從小就對自己和目標(biāo)專業(yè)有一定的了解，孩子從小學(xué)開始就在為自己要樹立目標(biāo)，從知識、技能和綜合素質(zhì)上作...

“破格”錄取，GPA拿下L同學(xué)，GPA3.6+，無AP，活動列表填了６項(xiàng) Ta文書里，有招生官想看到的東西 L同學(xué)不是傳說中的“牛娃”，GPA只有3.6+，無AP，活動還少得可憐； 但斬獲了GPA平均分達(dá)3.81的波士頓大學(xué)，以及商科排名...

人的一生中有很多次選擇，但關(guān)鍵性的選擇就那么幾次，關(guān)鍵性的選擇通常都直接決定人生的發(fā)展填報(bào)考試志愿就是人生中次重要的選擇，這個是非常關(guān)鍵的一次人生定位，如果想讓自己未來的人生更輝煌，那么建議大家在考試之前就要注意升學(xué)規(guī)劃的重要性。 升學(xué)規(guī)劃的主要目的...

以下是升學(xué)規(guī)劃的一些重要方面 提高效率: 一個學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助你把學(xué)習(xí)分成小塊，列出你每天需要做的事情，幫助你確切地知道你需要做什么，什么時候做，這樣你可以更有效地學(xué)習(xí)和記憶，避免給自己帶來壓力。此外，每天有待辦事項(xiàng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助你避免考試的拖...

在美國，并不是所有的學(xué)生都能足夠幸運(yùn)的進(jìn)入美國大學(xué)的限定錄取計(jì)劃中。因?yàn)檎猩倏剂康牟粌H是申請者現(xiàn)有的學(xué)術(shù)水平、學(xué)習(xí)成績、良好的領(lǐng)導(dǎo)力和活動證明等等。興趣、夢想、勇氣、責(zé)任、天賦、情緒、創(chuàng)造精神、未來潛能、家庭成員關(guān)系等這些容易被表象掩蓋起來的因素才是招生...

留學(xué)是很多人追求的夢想，但留學(xué)費(fèi)用卻是不小的負(fù)擔(dān)。那么如何合理規(guī)劃留學(xué)預(yù)算呢？下面給大家分享一些建議： 了解目標(biāo)國家的留學(xué)費(fèi)用水平。不同國家的留學(xué)費(fèi)用差別很大，有些國家的生活費(fèi)甚至遠(yuǎn)高于學(xué)費(fèi)，因此需要提前了解目標(biāo)國家的留學(xué)費(fèi)用水平，并做好充足的準(zhǔn)備。...

Anna 同學(xué)原計(jì)劃申請美國排名75左右的的大學(xué)，后經(jīng)威睿達(dá)思升學(xué)顧問團(tuán)隊(duì)的鼓勵和精心規(guī)劃，調(diào)整為申請美國排名四十左右的學(xué)校，終確定了申請三所學(xué)校，其中已經(jīng)獲得杜蘭大學(xué)的錄取，還有其它的學(xué)校正在錄取中。杜蘭大學(xué) (Tulane University) 成立...

生涯規(guī)劃，顧名思義，可以分成學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，和職業(yè)生涯規(guī)劃。 我們分別說 學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，包括但不限于孩子的各科學(xué)習(xí)、課后班、幼升小、小升初、中高考以及擇校 能做規(guī)劃的，說明家長心里有數(shù)，眼光長遠(yuǎn)， 具體能多長，是根據(jù)每個家長的認(rèn)知、學(xué)...

分享一個真實(shí)的學(xué)生案例：從一個普通且成績平平的高中生，通過領(lǐng)得指導(dǎo)下，成功申請到普林斯頓大學(xué)讀本科的經(jīng)歷。高中繁重的學(xué)業(yè)壓力和沒有清晰的申請規(guī)劃路線是w同學(xué)也是大多數(shù)普高學(xué)子一樣面臨的申請?zhí)魬?zhàn)，由于缺少針對性持續(xù)性的學(xué)習(xí)安排，導(dǎo)致整體留學(xué)計(jì)劃一直都...

注重家庭成員關(guān)系，呈現(xiàn)成長環(huán)境。在通過Common App申請美國大學(xué)的時候，申請者通常需要填寫父母畢業(yè)的學(xué)校，地區(qū)等，美國大學(xué)非常在乎這種家庭傳承。如果申請能適時的在文書和申請表達(dá)中展示出家庭對自己的影響和塑造，這會非常容易打動錄取官。其實(shí)，美國人的家庭...

導(dǎo)師制 學(xué)校采取導(dǎo)師制升學(xué)指導(dǎo)，每個導(dǎo)師負(fù)責(zé)5-8個學(xué)生。通過長時間的認(rèn)識，陪伴，與學(xué)生及家長的溝通面談，更科學(xué)合理地為學(xué)生做規(guī)劃及指導(dǎo)。 學(xué)生升學(xué)檔案（入學(xué)即開始建立檔案） 學(xué)校會為每位新生建立一份“個人升學(xué)檔案”，用于記錄學(xué)生學(xué)術(shù)成績...

美國高中學(xué)制為四年，大致相當(dāng)于中國的初三，高一，高二和高三。德朗睿思學(xué)校的與中國學(xué)校不同的是，高中不分文科、理科，采用學(xué)分制，并實(shí)行選課制，必修課程和選修課程相結(jié)合，必修課程要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的學(xué)科知識，以適應(yīng)社會和高校的基本要求。選修課程是美國中學(xué)的特色之一，...

威睿達(dá)思擁有專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，升學(xué)指導(dǎo)老師們都擁有多年幫助學(xué)生成功升學(xué)到理想夢校的豐富經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)。團(tuán)隊(duì)為每一位就讀威睿達(dá)思的學(xué)生提供一對一的升學(xué)規(guī)劃，關(guān)注每一位學(xué)生的成長。威睿達(dá)思的升學(xué)團(tuán)隊(duì)與名校的招生官保持著長期友好的交往和交流，總是能把準(zhǔn)確...

中學(xué)生做升學(xué)規(guī)劃是不是太早了？應(yīng)該說是太晚了。 在西方，特別是美國、德國等升學(xué)規(guī)劃系統(tǒng)非常規(guī)范和發(fā)達(dá)的國家，學(xué)業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)更是貫穿小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)，通過專業(yè)體驗(yàn)/職業(yè)模擬、看錄像、實(shí)際嘗試操作等方式使孩子從小就對自己和目標(biāo)專業(yè)有一定的了解，孩子從小...

威睿達(dá)思升學(xué)六大優(yōu)勢 擁有70%學(xué)子進(jìn)入世界前的30，100%進(jìn)入美國名校， 威睿達(dá)思是如何做到如此優(yōu)異呢？ 一、立足美國，為美國高中，學(xué)生入學(xué)即擁有美國本地高中學(xué)籍及文憑。 二、寄宿家庭不僅能夠保障學(xué)生在美的人身安...

在當(dāng)前學(xué)校還沒有充分為學(xué)生提供升學(xué)規(guī)劃教育的環(huán)境下，需要我們家長付出更多的努力。 觀念上的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)的終目的不僅是為了考大學(xué)，而是為了找到一項(xiàng)孩子喜歡而又適合的專業(yè)和職業(yè)。高考不是指揮棒，就業(yè)市場對人才的要求才是指揮棒。不管高考制度怎么改，我們只需要...

進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，你是否發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)的時候總是拖拖拉拉，或者不能按照當(dāng)前的學(xué)習(xí)計(jì)劃跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度?在這種時候，制定一個系統(tǒng)的高考升學(xué)規(guī)劃是很有幫助的。它在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中創(chuàng)造了一種責(zé)任感。記住，規(guī)劃對所有領(lǐng)域的成功都是至關(guān)重要的。升學(xué)規(guī)劃不是的時間表 學(xué)習(xí)...

以下是升學(xué)規(guī)劃的一些重要方面 提高效率: 一個學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助你把學(xué)習(xí)分成小塊，列出你每天需要做的事情，幫助你確切地知道你需要做什么，什么時候做，這樣你可以更有效地學(xué)習(xí)和記憶，避免給自己帶來壓力。此外，每天有待辦事項(xiàng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助你避免考試的拖...

根據(jù)往年報(bào)考經(jīng)驗(yàn)來看，目前考生存在以下幾種問題： ① 有明確目標(biāo)，清楚自己喜歡什么專業(yè)，但是對自身興趣缺乏清晰認(rèn)識； ② 沒有明確規(guī)劃，平時對專業(yè)有過一些了解，但對專業(yè)具體內(nèi)涵卻不了解，比如該專業(yè)主干課程； ③ 完全沒有規(guī)劃，沒有考慮過要...