江西認(rèn)可夏令營(yíng)那個(gè)正規(guī)

Speaking：跟著自己寫(xiě)的文章內(nèi)容來(lái)在學(xué)生，老師面前公開(kāi)講話(huà)（建議把所有的文章記下來(lái)后講），讓學(xué)生做到沉浸式說(shuō)英語(yǔ)。本課程的教學(xué)目的是通過(guò)大量的口語(yǔ)練習(xí)和實(shí)踐，逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行口頭交際的能力。同時(shí)幫助學(xué)生了解美國(guó)的文化和生活習(xí)俗。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能就日常生活中的一般情景進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕徽?，能就社?huì)生活中的一般性話(huà)題進(jìn)行連貫的發(fā)言，能比較準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想，做到語(yǔ)音準(zhǔn)確、語(yǔ)調(diào)自然、語(yǔ)法基本正確，語(yǔ)言運(yùn)用基本得體。將語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí).文化意識(shí)等要素有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，相互促進(jìn)、循序漸進(jìn)，幫助學(xué)生終實(shí)現(xiàn)交際的目的。 夏令營(yíng)是美國(guó)為世界教育界所作的比較大貢獻(xiàn)之一。江西認(rèn)可夏令營(yíng)那個(gè)正規(guī)

參加美國(guó)夏令營(yíng)的好處：

建立孩子的自信心

大多數(shù)夏令營(yíng)安排的活動(dòng)是在一個(gè)非競(jìng)爭(zhēng)性的環(huán)境下的，鼓勵(lì)孩子去嘗試不同的活動(dòng)而不是鼓勵(lì)爭(zhēng)勝。孩子會(huì)在活動(dòng)里了解到每個(gè)人的不同之處，也會(huì)發(fā)現(xiàn)很多自己以前沒(méi)想過(guò)能夠做到的事情，從而建立自信。

填補(bǔ)學(xué)習(xí)空白

有研究發(fā)現(xiàn)，暑假過(guò)后K-12學(xué)生的學(xué)業(yè)普遍會(huì)有相當(dāng)于一個(gè)月的技能倒退，數(shù)學(xué)通常會(huì)比閱讀倒退更明顯。因?yàn)閷W(xué)生在暑假時(shí)不用上課，不需要不停做功課不停地鍛煉，驗(yàn)證了技能掌握是“use it, or lose it（不用就會(huì)丟失）”的真理。如果參加一些學(xué)術(shù)興趣主題的夏令營(yíng)，則可以彌補(bǔ)暑假時(shí)這方面學(xué)習(xí)的缺失；即使不是學(xué)術(shù)方面，孩子在夏令營(yíng)里也可以學(xué)到其他的在生活里能用上的技能。 海南名優(yōu)夏令營(yíng)大概多少錢(qián)突破心理障礙，拆除自我設(shè)限。

美國(guó)夏令營(yíng)的管理與選擇

據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)現(xiàn)有2萬(wàn)多家夏令營(yíng)，按照美國(guó)相關(guān)規(guī)定，在正規(guī)夏令營(yíng)中任教的老師需要獲得國(guó)際水平認(rèn)證，就連營(yíng)里的專(zhuān)職司機(jī)都需要有專(zhuān)業(yè)的認(rèn)證，才可以駕駛夏令營(yíng)的班車(chē)。很多美國(guó)的夏令營(yíng)老師和教練為獲得這樣的資質(zhì)，特意到澳大利亞、加拿大等國(guó)家去參加相關(guān)培訓(xùn)和考試。其內(nèi)容包括健康與安全注意事項(xiàng)，如何與孩子及家長(zhǎng)溝通，青少年心理，緊急情況處理等，經(jīng)過(guò)反復(fù)的嚴(yán)格篩選才能成為美國(guó)夏令營(yíng)的老師和教練。

一看有無(wú)機(jī)構(gòu)認(rèn)證;二看輔導(dǎo)員夠不夠?qū)I(yè);三看回頭率高不高，一般"回頭率"達(dá)到70%的夏令營(yíng)才比較可靠;四看適不適合孩子，在參加夏令營(yíng)的費(fèi)用方面，父母應(yīng)該根據(jù)孩子需要提高哪方面的能力，來(lái)選擇收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同的夏令營(yíng)。如果父母希望孩子是以提高英語(yǔ)水平為主，那么只需報(bào)傳統(tǒng)夏令營(yíng)就可以了，大可不必報(bào)收費(fèi)相對(duì)較高的特種夏令營(yíng)。讓孩子參與選擇夏令營(yíng)會(huì)更好，這樣不會(huì)讓孩子有抵觸情緒，而對(duì)夏令營(yíng)的歷程更加期待。

美國(guó)夏令營(yíng)按年齡和內(nèi)容主要分為兩類(lèi)：

1.適合6-14 歲的運(yùn)動(dòng)或者戶(hù)外夏令營(yíng);

2.適合15-18歲的美國(guó)高中生的學(xué)術(shù)夏令營(yíng)。比如RSI，SuMaC，和SSP，以及各大學(xué)校舉辦的學(xué)術(shù)夏令營(yíng)

目前國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上能見(jiàn)到的所謂美國(guó)夏令營(yíng)/游學(xué)， 嚴(yán)格說(shuō)來(lái)，至少有一半只能算是旅游項(xiàng)目，在任何層面上，都不算夏令營(yíng)。

另外，有些夏令營(yíng)合作方在招募過(guò)程中雖然打著名校的名字，比如“斯坦福夏令營(yíng)”，這只是私人機(jī)構(gòu)租借大學(xué)學(xué)校的場(chǎng)地自辦的夏令營(yíng)，并不是大學(xué)自營(yíng)的。甚至ID Tech 等有名連鎖STEM 夏令營(yíng)，也是如此。

而一些中國(guó)的旅游公司或者語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的“游學(xué)夏令營(yíng)”，大多數(shù)只是游覽斯坦福校園和硅谷周邊，或者東海岸西海岸的旅游觀光項(xiàng)目，中間上幾節(jié)英文課而已。

那具體如何識(shí)別呢？有兩點(diǎn):

一，看夏令營(yíng)課程內(nèi)容安排和上課地點(diǎn)是否固定。如果是，那么基本不是旅游團(tuán)。

二，看同學(xué)是否都是來(lái)自當(dāng)?shù)?，還是只有中國(guó)學(xué)生。當(dāng)?shù)氐南牧顮I(yíng)項(xiàng)目，一定大部分都是當(dāng)?shù)氐拿绹?guó)孩子，然后少數(shù)其他國(guó)家的孩子。 培養(yǎng)綜合素質(zhì)，提高生存能力和知識(shí)儲(chǔ)備;

不僅是我們平民百姓去到美國(guó)夏令營(yíng)，就連西班牙王室也會(huì)送他們的小孩去到美國(guó)夏令營(yíng)。西班牙王室兩位公主會(huì)在7月初啟程去美國(guó)參加暑期夏令營(yíng)，時(shí)間是一個(gè)月，夏令營(yíng)體驗(yàn)并非，去年姐妹倆也是去的美國(guó)。萊昂諾爾和妹妹索菲亞是西班牙現(xiàn)任國(guó)王費(fèi)利佩和王后萊蒂奇亞的掌上明珠，姐姐萊昂諾爾不但人漂亮，被稱(chēng)作歐洲王室最美公主，她其實(shí)也是王儲(chǔ)級(jí)別年齡小的，今年10月才滿(mǎn)14歲。妹妹索菲亞比姐姐小2歲，姐妹倆就讀于馬德里的國(guó)際學(xué)校。根據(jù)西班牙媒體報(bào)道，去年兩位公主也是在7月份次去了美國(guó)參與夏令營(yíng)活動(dòng)，雖然并無(wú)具體透露地點(diǎn)消息，但是聲明那是一個(gè)匯合了年齡相似，不同國(guó)籍男孩女孩的國(guó)際化露營(yíng)氛圍。參加美國(guó)夏令營(yíng)的初衷，也是希望平日里呆在學(xué)校里上學(xué)的姐妹倆能夠增長(zhǎng)見(jiàn)聞，開(kāi)拓視野，同時(shí)也能多多認(rèn)識(shí)了解外國(guó)的風(fēng)土人情，這對(duì)于未來(lái)要當(dāng)女王的萊昂諾爾來(lái)說(shuō)尤其重要。 培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，提高學(xué)生生活技能。中國(guó)香港出國(guó)夏令營(yíng)大概多少錢(qián)

樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想。江西認(rèn)可夏令營(yíng)那個(gè)正規(guī)

八年級(jí)準(zhǔn)備美高?還是發(fā)現(xiàn)心中的熱愛(ài)?

  對(duì)于準(zhǔn)備申請(qǐng)美國(guó)高中九年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，七、八年級(jí)的暑假變得尤為關(guān)鍵。他們應(yīng)該參加一個(gè)由學(xué)生準(zhǔn)備的高中準(zhǔn)備營(yíng)，留下時(shí)間準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)化考試?還是繼續(xù)為他們的愛(ài)好和興趣找一個(gè)地方?這第二個(gè)夏天是對(duì)家長(zhǎng)和老師的智慧和策略的考驗(yàn)。

  這個(gè)時(shí)期的中國(guó)學(xué)生開(kāi)始以 "功利 "的方式選擇夏令營(yíng)。如果你打算申請(qǐng)美國(guó)高中，可以考慮去參加一些高中舉辦的 "高中體驗(yàn)營(yíng)"。還有一些的寄宿學(xué)校也提供錄取的選擇機(jī)制。

  對(duì)于那些不打算上美國(guó)高中的孩子來(lái)說(shuō)，如果語(yǔ)言仍然是一個(gè)障礙，他們可以考慮參加一些學(xué)校組織的ESL課程，讓自己沉浸在英語(yǔ)環(huán)境中，在英語(yǔ)應(yīng)用方面有所收獲，許多招收國(guó)際學(xué)生的寄宿制高中也提供這樣的課程。家長(zhǎng)可以為孩子找到合適的語(yǔ)言水平，符合孩子喜好的提高活動(dòng)是理想的項(xiàng)目。

  對(duì)于語(yǔ)言已經(jīng)通達(dá)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們可以借鑒美國(guó)孩子的方向，在拓展個(gè)人興趣和提高能力方面，成為項(xiàng)目的主要選擇方向。有各種科技競(jìng)賽夏令營(yíng)，寫(xiě)作和批判性思維夏令營(yíng)，以及各種體育和音樂(lè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽。 江西認(rèn)可夏令營(yíng)那個(gè)正規(guī)