化學科研試劑在貯藏時，有時即使試劑容器密閉封口，也難免有意外的跑冒漏泄現(xiàn)象，為使貯藏中不致形成炸裂性混合氣體或積貯有毒蒸氣，大型的可燃性液體和有毒液態(tài)試劑的貯藏室應安裝排風裝置，保持貯藏室內(nèi)空氣的清潔。隔離指試劑的分類分庫貯藏，以免漏泄、失火時相互作用造成更大的事故。各種試劑，應根據(jù)其性質(zhì)查明類別后，方可進入所屬類倉庫。為避免試劑的燃燒和炸裂事故的發(fā)生，易燃易爆的試劑應有防火貯藏措施。易燃、易爆試劑貯藏建筑，應采用輕質(zhì)非可燃建筑材料、鋼架結構。建筑物的墻應采用空心防火墻，并須有3-4小時的抗火能力。建筑物的地板和天花板皆需有抗火能力。室溫不許超過30℃，門窗應向外開啟。有多層（樓）的貯藏建筑物...

從化學科研試劑內(nèi)取出的沒用完的剩余試劑不得倒回原瓶；取用過程中應注意安全，打開易揮發(fā)試劑的瓶塞時，不可把瓶口對著人，不可用鼻子對著試劑口嗅試劑氣味。應注意試劑不得濺出；取用易揮發(fā)性試劑時應在通風櫥內(nèi)進行，取用有毒有害試劑時應戴相應的防護用具。在化學科研試劑使用的過程中，試劑取用工作的管理較為重要。在試劑使用之前，應將試劑分為幾類進行登記，保證可以更好地執(zhí)行相關工作；在試劑使用過程中，注重試劑登記的科學、合理性，保證能夠在一定程度上對試劑加以合理管理。在此基礎上，要對試劑的使用進行登記，詳細的記錄試劑使用情況，尤其是領用危險品。登記內(nèi)容包括：時間、試劑名稱、數(shù)量、用途、使用人簽字等?；瘜W科研試劑...

從化學科研試劑內(nèi)取出的沒用完的剩余試劑不得倒回原瓶；取用過程中應注意安全，打開易揮發(fā)試劑的瓶塞時，不可把瓶口對著人，不可用鼻子對著試劑口嗅試劑氣味。應注意試劑不得濺出；取用易揮發(fā)性試劑時應在通風櫥內(nèi)進行，取用有毒有害試劑時應戴相應的防護用具。在化學科研試劑使用的過程中，試劑取用工作的管理較為重要。在試劑使用之前，應將試劑分為幾類進行登記，保證可以更好地執(zhí)行相關工作；在試劑使用過程中，注重試劑登記的科學、合理性，保證能夠在一定程度上對試劑加以合理管理。在此基礎上，要對試劑的使用進行登記，詳細的記錄試劑使用情況，尤其是領用危險品。登記內(nèi)容包括：時間、試劑名稱、數(shù)量、用途、使用人簽字等。對于化學科研...

化學科研試劑中的儀器分析專門試劑下分色譜試劑、核磁共振儀用試劑、紫外及紅外光譜試劑等7亞類。有機合成研究用試劑下分基本有機反應試劑、保護基因試劑、相轉移催化劑等8亞類。臨床診斷試劑下分一般試劑、生化檢驗用試劑、放射免疫檢驗用試劑等7亞類。生化試劑下分生物堿、氨基酸及其衍生物等13亞類。新型基礎材料和精細化學品下分電子工業(yè)用化學品、光學工業(yè)用化學品、醫(yī)藥工業(yè)用化學品等7亞類。此外，化學科研試劑還可按純度分為高純試劑、優(yōu)級試劑、分析純試劑的化學純試劑；或按試劑儲存要求而分為容易變質(zhì)試劑、化學危險性試劑和一般保管試劑。對化學科研試劑的水封主要適用于如二硫化碳、汞等，加水后可長期保存。2,3-二氫苯并...

化學科研試劑中的易燃試劑在激烈燃燒時也可引發(fā)炸裂，一些固體化學試劑如：硝化纖維、苦味酸、三硝基苯、疊氮或重疊化合物，霍酸鹽等等，本身就是炸燃，遇熱或明火，它們極易燃燒或分解，發(fā)生炸裂，在使用這些化學試劑時絕不能直接加熱，使用這些化學試劑時也要注意周圍不要有明火。固體化學試劑遇水即可發(fā)生激烈反應，并放出大量熱，也可產(chǎn)生炸裂。這類化學試劑有金屬鉀、鈉、鋰、鈣、氫化鋁、電石等等，在使用這些化學試劑時一定要避免它們與水直接接觸。還有些固體化學試劑與接觸即能發(fā)生強烈氧化作用。如黃磷；還有些與氧化劑接觸或在空氣中受熱、受沖擊或磨擦能引起急劇燃燒，甚至炸裂。如硫化磷、赤磷鎂粉、鋅粉、鋁粉、蓉、摔腦等等，在使...

化學科研試劑品類中的高分子材料包括塑料、橡膠、纖維、薄膜、膠粘劑和涂料等?，F(xiàn)代工程技術的發(fā)展推動了高分子材料向高性能化、功能化和生物化方向發(fā)展，這樣就出現(xiàn)了許多產(chǎn)量低、價格高、性能優(yōu)異的新型高分子材料。如高分子分離膜是用高分子材料制成的具有選擇性透過功能的半透性薄膜。高分子磁性材料是人類在不斷開拓磁與高分子聚合物。光功能高分子材料是指能夠對光進行透射、吸收、儲存、轉換的一類高分子材料。高分子復合材料是高分子材料和另外不同組成、不同形狀、不同性質(zhì)的物質(zhì)復合粘結而成的多相材料?；瘜W科研試劑中的標準溶液主要用于滴定分析測定物質(zhì)的含量。3-環(huán)戊烯-1-醇 CAS：14320-38-8化學科研試劑化學科...

化學科研試劑中的催化劑又有著嚴格的定義，對于那些不易于與反應物作用，或雖能作用但卻生成穩(wěn)定中間化合物的物質(zhì)，都不能成為催化劑。不過，因為反應前后催化劑的化學性質(zhì)沒有變化，所以從熱力學上來說，催化劑的存在與否，不會改變反應物系的始末狀態(tài)，當然也就不會改變反應的G了。催化劑只能使G

化學科研試劑品類中的高分子材料也稱為聚合物材料，是以高分子化合物為基體，再配有其他添加劑（助劑）所構成的材料。高分子材料按來源分為天然高分子材料和合成高分子材料。按特性分為橡膠、纖維、塑料、高分子膠粘劑、高分子涂料和高分子基復合材料等。按照應用功能分為通用高分子材料、特種高分子材料和功能高分子材料三大類。按高分子主鏈結構分為碳鏈高分子、雜鏈高聚物、元素有機高聚物。按高分子主鏈幾何形狀分為線型高聚物，支鏈型高聚物，體型高聚物。按高分子微觀排列情況分為結晶高聚物，半晶高聚物，非晶高聚物?；瘜W科研試劑可以推測細胞器在分泌蛋白合成和運輸中的作用。2-(1-甲基-1H-吡唑-4-基)乙腈 CAS：754...

化學科研試劑中的有機高分子，尤其是油脂、多糖、蛋白、酶、多肽等生命材料，極易受到微生物、溫度、光照的影響，而失去活性，或變質(zhì)變壞，故此，要冷藏（凍）保存，而且時間也較短?；鶞饰镔|(zhì)、標準物質(zhì)和高純物質(zhì)，原則上要嚴格按照保存規(guī)定來保存，確保包裝完好無損，避免受到化學環(huán)境的影響，而且保存時間不宜過長。一般情況下，基準物質(zhì)必須在有效期內(nèi)使用。大多數(shù)化學品的穩(wěn)定性還是比較好的，具體情況要由實際使用要求來判定。如果分析數(shù)據(jù)作為一般了解，或者分析結果沒有特定的準確要求，如一般教學實驗，對化學科研試劑的質(zhì)量級別就可以做一般要求。但工廠化驗數(shù)據(jù)為指導生產(chǎn)而用，化學科研試劑的質(zhì)量指標一定不能含糊。在化學科研試劑中...

化學科研試劑中的強氧化性化學試劑在適當條件下可放出氧發(fā)生炸裂，并且與有機物鎂、鋁、鋅粉、硫等易燃物形成炸裂性混合物，有些是水也可能發(fā)生炸裂，在使用這類強氧化性化學試劑時，環(huán)境溫度不要高于30℃，通風要良好，并不要與有機物或還原性物質(zhì)共同使用（加熱）。使用這類化學試劑時，一定要按放射性物質(zhì)使用方法，采取保護措施?；瘜W試劑大多數(shù)具有一定的毒性及危險性。對其的管理應根據(jù)試劑的毒性、易燃性、腐蝕性和潮解性等不同的特點,以不同的方式妥善管理。化驗室內(nèi)只宜存放少量短期內(nèi)需用的藥品,易燃易爆試劑應放在鐵柜中,柜的頂部要有通風口.嚴禁在化驗室內(nèi)存放總量20L的瓶裝易燃液體。對化學科研試劑的蠟封主要適用于C4H...

化學科研試劑品類中的電子材料--鎢酸加熱至100-110℃緩慢地成脫水狀態(tài)(2WO3.H2O)，高熱即由nWO3.H2O變成三氧化鎢。溶于氫氟酸，緩溶于苛性堿溶液，不溶于水和其他酸類。有刺激性。碲酸：對光敏感，能被二氧化硫和肼等還原為元素碲。在10℃以下時與4分子水生成結晶，130℃失去2分子結晶水，加熱生成三氧化碲，500℃以上生成二氧化碲。溶于水、稀硝酸和堿性溶液，不溶于乙醇。在定量分析中，用以分離溴化物和濾化物（溴化物被氧化）。硼酸：與皮膚接觸有滑膩感，無氣味，味微酸苦后帶甜。露置空氣中無變化。加熱至100-105℃時失去一分子水而形成偏硼酸，于104-160℃時長時間加熱轉變?yōu)榻古鹚幔?..

化學科研試劑中的小分子合并為大分子和反應叫聚合，如在合并成大分子的過程中放出小分子的叫做縮合。含有雙鍵或三鍵的有機物質(zhì)容易發(fā)生聚合，例如甲醛溶液和K3[Fe(CN)6]等試劑會聚合。電荷高、半徑小的中心離子形成的含氧酸鹽的溶液則可因縮合而析出多酸鹽沉淀，例如鉬酸銨溶液可以析出四鉬酸銨沉淀。甲醛的聚合物聚甲醛可重新變?yōu)榧兹?，而許多的試劑聚合和縮合卻往往是不可逆轉的變化。光照可以加快化學科研試劑中化學反應地進行。銀鹽的分解就是光化學分解反應。此外尚有光化學氧氣反應，如苯甲醛被空氣氧化成苯甲醛；在空氣中能進行光化學反應的尚有聯(lián)苯胺、鄰苯二酚、α-萘酚等?；瘜W科研試劑中的各個試劑的指標也不一定相同。D...

檢測化學科研試劑時，不能用試紙直接檢驗濃硫酸等有強烈脫水性物質(zhì)的酸性或堿性。檢驗揮發(fā)性物質(zhì)的性質(zhì)，如，酸堿性、氧化性或還原性等，可先將所用試紙用蒸餾水潤濕，用玻璃棒將其懸空放在容器口或導氣管口上方，觀察試紙被熏后顏色的變化。指示劑有其各自的變色范圍，可是其變色范圍不是恰好位于pH為7的左右。其次各種指示劑在變色范圍內(nèi)會顯示出逐漸變化的過渡顏色。再則，各種指示劑的變色范圍值的幅度也不盡相同。因此，在酸堿中和滴定中，為降低終點時的誤差，不同類別的酸堿滴定，應當選用適宜的指示劑?；瘜W科研試劑中的放射性試劑很少見，因為一般化驗室不可能有放射性物質(zhì)。5-甲基硫代噻吩-2-甲醛 CAS：24445-35-...

化學科研試劑產(chǎn)品專題中提到，這樣的成鍵特性，導致了他們當中的有些碳原子，雖然其結合的四個基團的種類相同，但卻始終無法重合，兩者互為鏡像，就像我們的左手和右手一樣。這樣的性質(zhì)就稱之為手性。我們稱兩種互為鏡像的分子為對映異構體。為了得到同一物質(zhì)中的其中一種手性分子，我們就需要采取特定的合成方法，這種方法就是不對稱合成。然后，我們再來討論，經(jīng)過不對稱合成得到的具有某一手性的分子有什么樣的特性？手性分子較大的特點在于它的光學活性，它可以使通過它的偏振光發(fā)生一定角度的偏轉，就是我們通常意義上的旋光性。若光的旋轉方向是順時針，稱為右旋；反之，稱為左旋。化學科研試劑可用于一般實驗和研究。3-溴-5-異丁氧基...

化學科研試劑中的指示劑有其各自的變色范圍，可是其變色范圍不是恰好位于pH為7的左右。其次各種指示劑在變色范圍內(nèi)會顯示出逐漸變化的過渡顏色。再則，各種指示劑的變色范圍值的幅度也不盡相同。因此，在酸堿中和滴定中，為降低終點時的誤差，不同類別的酸堿滴定，應當選用適宜的指示劑。一般是：強酸滴定強堿或強堿滴定強酸時，可選用甲基橙、甲基紅或酚酞試液作指示劑；強堿滴定弱酸時，則需選用百里酚酞或百里酚藍試液為指示劑，若是強酸滴定弱堿時，應當選擇溴甲酚綠或溴酚藍試液。實驗中我們經(jīng)常用到的一些具體的試劑，有的屬危險性試劑，有的易發(fā)生變質(zhì)，而有的則具有多項性質(zhì)指標，如若不慎，則引起意外事故。化學科研試劑普遍用于物質(zhì)...

化學科研試劑中的量子點生物相容性好，經(jīng)過各種化學修飾之后，可以進行特異性連接，其細胞毒性低，對生物體危害小，可進行生物標記和檢測。在各種量子點中，硅量子點具有較佳的生物相容性。對于含鎘或鉛的量子點，有必要對其表面進行包裹處理后再開展生物應用。量子點的熒光壽命長。有機熒光染料的熒光壽命一般為幾納秒（這與很多生物樣本的自發(fā)熒光衰減的時間相當）。而具有直接帶隙的量子點的熒光壽命可持續(xù)數(shù)十納秒（20-50ns)，具有準直接帶隙的量子點如硅量子點的熒光壽命則可持續(xù)較過100μs。這樣在光激發(fā)情況下，大多數(shù)的自發(fā)熒光已經(jīng)衰變，而量子點的熒光仍然存在，此時即可得到無背景干擾的熒光信號?；瘜W科研試劑中的強氧化...

取用化學科研試劑中的強腐蝕性的藥品時，如強酸、強堿、濃氨水、三氯化磷、濃硫酸、溴水等，一定在小心，宜戴上橡膠手套，護目眼鏡。裝具有強酸性如濃硫酸、濃硝酸、濃鹽酸或強氧化性物質(zhì)如高錳酸鉀等藥品的試劑瓶要用玻璃塞不能用橡皮塞或木塞，以免塞子被腐蝕并使藥品變質(zhì)。裝苯、C4H10O、四氯化碳等有機試劑的試劑瓶不能用橡皮塞，因為些試劑會溶解橡膠。裝堿性強的物質(zhì)如氫氧化鈉、氫氧化鉀、碳酸鈉、氫氧化鋇等試劑以及它們的水溶液的試劑瓶要用橡皮塞而不是用玻璃塞，以防瓶口與瓶塞粘結。貯藏化學科研試劑既要保管好試劑不使變質(zhì)或損耗，又要注意危險性試劑的危險作用，防止火警、中毒、損害以及放射性污染等事故的發(fā)生?；瘜W科研試...

在化學科研試劑中，一般將閃點在25℃以下的化學試劑列入易燃化學試劑，它們多是極易揮發(fā)的液體，遇明火即可燃燒。閃點越低，越易燃燒。常見閃點在-4℃以下的有石油開過、氯乙烷、凝乙烷、乙迷、汽油、二碳化碳、丙亞同、苯、乙酸乙酯、乙酸甲酵。使用易烯化學試劑時一定不能使用明火力。熱也不能直接用加熱器加熱，一般不用水浴加熱，這類化學試劑應存放在陰涼通風處，放在冰箱中時，一定要使用防爆冰箱，曾經(jīng)發(fā)生過將乙迷存放在普通冰箱而引起火災，燒毀整個實驗室的事故，在大量使用這類化學試劑的地方，一下要保持良好通風，所用電器一定要采用防爆電器，現(xiàn)場一定不能有明火。對化學科研試劑的水封主要適用于如二硫化碳、汞等，加水后可長...

為了達到準確的實驗結果，取用化學科研試劑時應遵守相關規(guī)則，以保證化學科研試劑不受污染和不變質(zhì)，比如，化學科研試劑不能與手接觸。要用潔凈的藥勺，量筒或滴管取用試劑，一定不準用同一種工具同時連續(xù)取用多種試劑。取完一種化學科研試劑后，應將工具洗凈（藥勺要擦干）后，方可取用另一種化學科研試劑。化學科研試劑取用后一定要將瓶塞蓋緊，不可放錯瓶蓋和滴管，絕不允許張冠李戴，用完后將瓶放回原處。已取出的化學科研試劑不能再放回原試劑瓶內(nèi)。另外取用化學科研試劑時應本著節(jié)約精神，盡可能少用，這樣既便于操作和仔細觀察現(xiàn)象，又能得到較好的實驗結果。化學科研試劑中的標準試劑就是衡量其他物質(zhì)化學量的標準物質(zhì)。3-氯-5-(哌...

化學科研試劑中的強腐蝕類試劑指對人體皮膚、黏膜、眼、呼吸道和物品等有極強腐蝕性的液體和固體(包括蒸氣），如發(fā)煙硫酸、硫酸、發(fā)煙硝酸、鹽酸、氫氟酸、氫溴酸、氯磺酸、氯化砜、一氯乙酸、甲酸、乙酸酐、氯化氧磷、五氧化二磷、無水三氯化鋁、溴、氫氧化鈉、氫氧化鉀、硫化鈉、苯酚、無水肼、水合肼等。存放處要求陰涼通風，并與其他藥品隔離放置。應選用抗腐蝕性的材料，如耐酸水泥或耐酸陶瓷制成架子來放置這類藥品。料架不宜過高，也不要放在高架上，盡量放在地面靠墻處，以保證存放安全?；瘜W科研試劑在工廠，學校，醫(yī)院和研究所的日常工作中，均離不開。2,5-二氯苯甲酸乙酯 CAS：35112-27-7化學科研試劑化學科研試劑...

化學科研試劑中的量子點具有寬的激發(fā)譜和窄的發(fā)射譜。使用同一激發(fā)光源就可實現(xiàn)對不同粒徑的量子點進行同步檢測，因而可用于多色標記，極大地促進了在熒光標記中的應用。而傳統(tǒng)的有機熒光染料的激發(fā)光波長范圍較窄，不同熒光染料通常需要多種波長的激發(fā)光來激發(fā)，這給實際的研究工作帶來了很多不便。此外，量子點具有窄而對稱的熒光發(fā)射峰，且無拖尾，多色量子點同時使用時不容易出現(xiàn)光譜交疊。量子點具有較大的斯托克斯位移。量子點不同于有機染料的另一光學性質(zhì)就是寬大的斯托克斯位移，這樣可以避免發(fā)射光譜與激發(fā)光譜的重疊，有利于熒光光譜信號的檢測。化學科研試劑可以說是化學工作者的眼睛。2,5-二(2-噻吩)-1H-吡咯 CAS：...

檢測化學科研試劑時，不能用試紙直接檢驗濃硫酸等有強烈脫水性物質(zhì)的酸性或堿性。檢驗揮發(fā)性物質(zhì)的性質(zhì)，如，酸堿性、氧化性或還原性等，可先將所用試紙用蒸餾水潤濕，用玻璃棒將其懸空放在容器口或導氣管口上方，觀察試紙被熏后顏色的變化。指示劑有其各自的變色范圍，可是其變色范圍不是恰好位于pH為7的左右。其次各種指示劑在變色范圍內(nèi)會顯示出逐漸變化的過渡顏色。再則，各種指示劑的變色范圍值的幅度也不盡相同。因此，在酸堿中和滴定中，為降低終點時的誤差，不同類別的酸堿滴定，應當選用適宜的指示劑。化學科研試劑普遍用于物質(zhì)的合成，分離，定性和定量分析。6-溴-3H-咪唑并[4,5-B]吡啶-2甲醇 CAS：172648...

在化學科研試劑的使用中，%T百分比越高，孔隙越小，可分辨的分子越小。丙烯酰胺：雙丙烯酰胺的組分-可預先制備成原液，方便使用。丙烯酰胺：雙丙烯酰胺為神經(jīng)細菌，實驗時應使用防護設施，小心操作。電泳緩沖液和凝膠制備緩沖液應盡量相同，確保有效的導電性。聚合是被TEMED催化（N,N,N,N-四甲基乙二胺）的自由基反應-通常由過硫酸銨(APS)引發(fā)。低EEO瓊脂糖，純度更高，有助于和加快核酸條帶電泳速度、減少條帶擴散并提高電泳分辨率；高分辨率瓊脂糖可用于分離堿基數(shù)量差異在2%左右的小DNA的小段（20-800bp）?；瘜W科研試劑是進行化學研究，成分分析的相對標準物質(zhì)。Fmoc-d-cys(acm)-oh...

化學科研試劑中的指示劑有其各自的變色范圍，可是其變色范圍不是恰好位于pH為7的左右。其次各種指示劑在變色范圍內(nèi)會顯示出逐漸變化的過渡顏色。再則，各種指示劑的變色范圍值的幅度也不盡相同。因此，在酸堿中和滴定中，為降低終點時的誤差，不同類別的酸堿滴定，應當選用適宜的指示劑。一般是：強酸滴定強堿或強堿滴定強酸時，可選用甲基橙、甲基紅或酚酞試液作指示劑；強堿滴定弱酸時，則需選用百里酚酞或百里酚藍試液為指示劑，若是強酸滴定弱堿時，應當選擇溴甲酚綠或溴酚藍試液。實驗中我們經(jīng)常用到的一些具體的試劑，有的屬危險性試劑，有的易發(fā)生變質(zhì)，而有的則具有多項性質(zhì)指標，如若不慎，則引起意外事故。化學科研試劑中的強腐蝕類...

取用化學科研試劑時應注意保持試劑清潔，打開瓶塞后，瓶塞不許任意放置，防止沾污，取完化學科研試劑后立即蓋好。取用固體化學科研試劑時應用潔凈干燥的藥勺取用，用后藥勺應洗（或擦）凈。原裝液體試劑取用時，應采用“倒出”的方法，盡量不用吸管直接吸取，若有特殊必要時，吸管或移液管應潔凈防止帶入污物或水（影響溶液的濃度）。化學科研試劑自瓶中倒出后若使用不完時，不得再倒回原瓶。因此，實驗時要按需要量取用，以免造成浪費。盛有化學科研試劑的瓶上都應有明顯的標簽，寫明化學科研試劑的名稱、濃度、規(guī)格及配制時間等。即放回原處，以免影響他人使用?；瘜W科研試劑中的有機試劑可按分子中碳原子數(shù)目多少排列。(1-甲基-1H-吡唑...

對化學科研試劑的油封主要適用于濃鹽酸、濃硝酸和氨水等無機液的保存，在液體面上加一薄層礦物油即可防止揮發(fā)。水封主要適用于如二硫化碳、汞等，加水后可長期保存。蠟封主要適用于C4H10O、乙醇、甲酸等比水輕易溶于的揮發(fā)液體，以及易揮發(fā)的固體如碘、萘等，應在瓶口進行蠟封。液溴在試劑瓶中用水封外，在瓶口還應蠟封，同時將蠟封后的瓶置于裝有活性炭的塑料筒內(nèi)，筒口再進行蠟封。化學科研試劑的使用應該注意防止變質(zhì)，像其中三氯化磷、五氯化磷遇水強烈水解，為防止與空氣中的水蒸氣反應而變質(zhì)，應蠟封。硝酸銨、硫酸鈉等易吸水而結塊，以致不能從試劑瓶中倒出，且易使玻璃試劑瓶破裂故應放在塑料瓶中，且應蠟封。漂白粉、過氧化鈉、五...

化學科研試劑品類中的替代能源，是指技術上可行，經(jīng)濟上合理，環(huán)境和社會可以接受，能確保供應和替代常規(guī)化石能源的可持續(xù)發(fā)展能源體系。它們既包括可再生能源，如風能、太陽能、生物質(zhì)能、水能、海洋能等，也包括不可再生能源，如地熱能、核能、氫能。。隨著可再生能源的戰(zhàn)略定位和發(fā)展目標的確立。在替代能源的戰(zhàn)略地位的認識上，已經(jīng)從原來的工業(yè)經(jīng)濟層面討論上升到了能源安全的高度來認識，替代能源在能源安全中的重要地位已經(jīng)凸顯出來。替代能源的發(fā)展目標也呈現(xiàn)出了統(tǒng)一性、協(xié)調(diào)性，科學性的特點。替代能源試劑包括電解質(zhì)、燃料電池催化劑、儲氫材料、鋰離子電池、薄膜、金屬-有機骨架、氧化物燃料電池材料、超級電容器等。在處理腐蝕性的...

化學科研試劑中的強氧化性化學試劑在適當條件下可放出氧發(fā)生炸裂，并且與有機物鎂、鋁、鋅粉、硫等易燃物形成炸裂性混合物，有些是水也可能發(fā)生炸裂，在使用這類強氧化性化學試劑時，環(huán)境溫度不要高于30℃，通風要良好，并不要與有機物或還原性物質(zhì)共同使用（加熱）。使用這類化學試劑時，一定要按放射性物質(zhì)使用方法，采取保護措施?；瘜W試劑大多數(shù)具有一定的毒性及危險性。對其的管理應根據(jù)試劑的毒性、易燃性、腐蝕性和潮解性等不同的特點,以不同的方式妥善管理?；炇覂?nèi)只宜存放少量短期內(nèi)需用的藥品,易燃易爆試劑應放在鐵柜中,柜的頂部要有通風口.嚴禁在化驗室內(nèi)存放總量20L的瓶裝易燃液體?；瘜W科研試劑的每類下面還可分為若干亞...

化學科研試劑中的催化劑有著特殊的選擇性。因為同一反應物往往可能向不同的方向生成不同的產(chǎn)物，而在這種情況下，通常一種催化劑在一定條件下只能對其中某一反應方向起催化作用。這種專門對某一化學反應起加速作用的性能，稱為催化劑的選擇性。而具有特殊選擇性的原因，主要是在催化劑的參與下，化學反應改變了反應途徑，使反應經(jīng)過一連串的活化中間產(chǎn)物而達到燉后產(chǎn)物。在這一連串的中間步驟中，反應物分子與催化劑表面活性中心的結合力不能太弱，也不能太強。太弱時不能引起反應物分子必要的變形而使其化學鍵松弛，不能達到降低活化能的目的，太強時，反應物與催化劑表面原子形成了穩(wěn)定的化合物，使進一步反應發(fā)生困難。這就是說反應物與催化劑...

化學科研試劑在存放時有很多的注意事項，比如實驗室中常見的有毒液體或固體藥品有液溴、苯、四氯化碳、二硫化碳以及碘、白磷、亞硝酸鹽、苯酚等等，品種很多。對其中易揮發(fā)的，在制取、使用時支有毒氣體采取同樣措施。對皮膚有腐蝕性的（如液溴、碘、苯酚、白磷等），取用時要注意不與皮膚接觸（帶上乳膠手套）。一般對使用過的容器等應及時清理干凈。特殊情況更為應注意，例如取用過白磷的鑷子必要時應在置于通風櫥內(nèi)的煤氣燈或酒精燈上灼燒，取用白磷時用過的紙應燒掉。有毒氣體如氯氣、氟化氫、Cl化氫（HCN，習慣上常稱氫青酸）、二氧化硫、硫化氫、一氧化碳、光氣（COCl2）等的制取和使用要在通風櫥中進行。對其中劇毒的（如HCN...