星紐帶音樂(lè)考研-干貨分享，和聲曲式分析基本語(yǔ)匯的補(bǔ)充 和聲實(shí)踐絕不可能只局限于一、五、四級(jí)三個(gè)和弦的應(yīng)用,基本語(yǔ)匯必然要融會(huì)更多的和聲材料而得到擴(kuò)充，這是豐富和聲結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)功能的保障。整個(gè)和聲發(fā)展史也包含著和聲材料不斷發(fā)展和更新的內(nèi)容。大、小調(diào)和聲基本語(yǔ)匯的擴(kuò)充,首先是在自然音體系的范圍內(nèi),將三個(gè)主干和弦以外的材料(即二、六、七、三級(jí)上的和弦)吸納進(jìn)來(lái)。這些和弦，根據(jù)它們各自的調(diào)功能屬性,或代替主干和弦單獨(dú)使用，或與主干和弦搭配作為同一功能的延伸;同時(shí)，還能夠仿照基本語(yǔ)匯的和聲模式，構(gòu)成暗示新的調(diào)性隸屬關(guān)系的“仿正格進(jìn)行”或“仿變格進(jìn)行”,使基本語(yǔ)匯變得豐富多彩。星紐帶音樂(lè)考研和聲與曲式分析歷...

星紐帶音樂(lè)考研-干貨分享和聲曲式分析關(guān)于再現(xiàn)的解釋 “再現(xiàn)”是音樂(lè)發(fā)展的一個(gè)特殊手段，一個(gè)或相對(duì)單獨(dú)出現(xiàn)的曲式部分，統(tǒng)稱(chēng)為“再現(xiàn)部”。再現(xiàn)在曲式形成中的意義和作用可歸納如下:1.再現(xiàn)部的出現(xiàn)使曲式發(fā)展形成拱形框架，起到“向心力”的作用，明確地表現(xiàn)了“合”的功能。2.再現(xiàn)加強(qiáng)了主題的印象，并肯定了主題的地位。3.主題在經(jīng)過(guò)發(fā)展后的再現(xiàn)，在總結(jié)和收束的同時(shí)可使音樂(lè)的表現(xiàn)達(dá)到一個(gè)新的高度，有著更深層的意義。星紐帶音樂(lè)考研和聲與曲式分析歷年真題講解，手把手帶你做真題模擬考試，助你一戰(zhàn)成碩?。。⌒羌~帶音樂(lè)考研和聲曲式全程班，帶你一鍵解鎖考研專(zhuān)業(yè)課。和聲曲式專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)課程星紐帶音樂(lè)考研和聲曲式分析以黃自藝術(shù)...

星紐帶音樂(lè)考研(和聲曲式分析)的做題竅門(mén) 星紐帶小星星溫馨提醒：對(duì)于和聲，應(yīng)掌握好兩個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)也是難點(diǎn)——離調(diào)與轉(zhuǎn)調(diào)，其關(guān)鍵的是怎樣識(shí)別離調(diào)與轉(zhuǎn)調(diào)：識(shí)別離調(diào)；辨別副屬和弦與副下屬和弦；找出離調(diào)和弦的臨時(shí)主和弦；正確判斷構(gòu)成轉(zhuǎn)調(diào)的具體條件；如何快速識(shí)別從何處開(kāi)始轉(zhuǎn)調(diào)以及轉(zhuǎn)到什么調(diào)。對(duì)于曲式，掌握好古典時(shí)期各種曲式的概念與特點(diǎn)以及熟記與各種曲式相對(duì)應(yīng)的譜例及曲式的各種變體，分析好全曲的主要調(diào)性以及調(diào)性布局特點(diǎn)。星紐帶音樂(lè)考研和聲與曲式分析歷年真題講解，手把手帶你做真題模擬考試，助你一戰(zhàn)成碩?。?！星紐帶音樂(lè)考研和聲曲式全程班火熱招生中，手慢無(wú)。浙江師范大學(xué)考研和聲曲式星紐帶音樂(lè)考研和聲曲式分析備考...

和聲曲式分析對(duì)于音樂(lè)考研的考生而言，意味著什么？ 和聲曲式分析是藝術(shù)院校針對(duì)從事研究音樂(lè)創(chuàng)作規(guī)律與探討音樂(lè)創(chuàng)作技藝的學(xué)生開(kāi)設(shè)的一門(mén)必修課程。以曲式分析為例，因?yàn)樵谝魳?lè)構(gòu)成中，曲式結(jié)構(gòu)是將音樂(lè)作品不同功能的組成部分按照一定邏輯聯(lián)合為整體的呈現(xiàn)，是將各種音樂(lè)要素、音樂(lè)材料按照特定音樂(lè)內(nèi)容整合的呈現(xiàn)，因此曲式結(jié)構(gòu)是音樂(lè)作品分析的重要內(nèi)容之一。星紐帶音樂(lè)考研和聲與曲式分析歷年真題講解，手把手帶你做真題模擬考試，助你一戰(zhàn)成碩！??！真題帶你練，和聲曲式 練習(xí)。曲式分析專(zhuān)業(yè)科目星紐帶音樂(lè)考研-干貨分享和聲曲式分析什么是和聲節(jié)奏2講？ 在同一作品中，和聲節(jié)奏服從于音樂(lè)的整體節(jié)奏，如:統(tǒng)一的速度、統(tǒng)一的節(jié)律、基...

星紐帶音樂(lè)考研-干貨分享和聲曲式分析了解和聲音型 和聲音型是和聲織體的結(jié)構(gòu)單位。一般以和弦為框架,常常輔以外音和其他附加成分。在一定時(shí)值內(nèi)，所有音高同時(shí)或先后地出現(xiàn)，形成具有一定結(jié)構(gòu)特征的整體，并隨著和弦更替的節(jié)律而重復(fù)、變化,以實(shí)現(xiàn)和聲的序進(jìn)。和聲音型的重復(fù)和變化,是求得音樂(lè)形式統(tǒng)一或?qū)Ρ鹊挠行侄?。?shí)踐中的和聲音型是豐富多彩的，總體上可分為柱立式、分解式、綜合式三大類(lèi)別，這個(gè)情況還是要具體問(wèn)題具體分析。星紐帶音樂(lè)考研和聲與曲式分析歷年真題講解，手把手帶你做真題模擬考試，助你一戰(zhàn)成碩！??！考研和聲曲式分析到底考啥？和聲曲式到哪里學(xué)音樂(lè)考研和聲曲式分析如何提分？ 隨著國(guó)家線(xiàn)逐年提高分?jǐn)?shù)線(xiàn)，考研...

星紐帶音樂(lè)考研-干貨分享和聲曲式分析了解和聲織體 小星星溫馨提醒：對(duì)和聲織體的研究，是應(yīng)用和聲學(xué)的課題，需要通過(guò)大量的寫(xiě)作實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累才能有所收益。這個(gè)所涉及的內(nèi)容，尤其是與和聲分析特別是與和弦識(shí)別有關(guān)的一些基本常識(shí)，目的是幫助同學(xué)們透過(guò)多聲部音樂(lè)復(fù)雜的表層，去解讀它們的和聲背景，為進(jìn)一步理解和聲的結(jié)構(gòu)和表理功能盡早做準(zhǔn)備。星紐帶音樂(lè)考研和聲與曲式分析歷年真題講解，手把手帶你做真題模擬考試，助你一戰(zhàn)成碩！?。](méi)學(xué)過(guò)樂(lè)理，音樂(lè)考研能上岸么？和聲曲式分析做題感覺(jué)很難啊，由靠譜的網(wǎng)課么，求推薦。吉林藝術(shù)學(xué)院和聲曲式考試難度星紐帶音樂(lè)學(xué)-學(xué)姐分享，和聲曲式分析呈示型中部的復(fù)三部曲式有何特點(diǎn)？ 旋律...

星紐帶音樂(lè)學(xué)-學(xué)姐考研干貨分享，和聲與曲式分析，過(guò)渡轉(zhuǎn)調(diào) 過(guò)度轉(zhuǎn)調(diào)這個(gè)概念其實(shí)在和聲與曲式分析中是比較難理解的點(diǎn)，在這里星紐帶學(xué)姐提醒大家，在音樂(lè)作品中，由一個(gè)調(diào)（主調(diào)、穩(wěn)定的調(diào)）進(jìn)行到另一個(gè)調(diào)（副調(diào)、不穩(wěn)定的調(diào)）叫做轉(zhuǎn)調(diào)。轉(zhuǎn)調(diào)可以改變調(diào)號(hào)或不改變調(diào)號(hào)，改變調(diào)式或不改變調(diào)式，但在不改變調(diào)式的情況下，一定改變調(diào)的主音。轉(zhuǎn)調(diào)的類(lèi)別是多種多樣的。轉(zhuǎn)調(diào)就是從一個(gè)調(diào)過(guò)渡到另一個(gè)調(diào)；常見(jiàn)的有主—屬，主—下屬，關(guān)系大小調(diào)互轉(zhuǎn)，同名大小調(diào)互轉(zhuǎn)。判斷轉(zhuǎn)調(diào)調(diào)性大量出現(xiàn)的相同的變化音，分析原調(diào)的近關(guān)系調(diào)，D7和弦；過(guò)渡和弦找開(kāi)始出現(xiàn)變化音的和弦——轉(zhuǎn)調(diào)和弦；轉(zhuǎn)調(diào)和弦之前的和弦——共同和弦。星紐帶音樂(lè)考研和聲與曲式分...

星紐帶音樂(lè)考研-干貨分享和聲曲式分析關(guān)于再現(xiàn)的解釋 “再現(xiàn)”是音樂(lè)發(fā)展的一個(gè)特殊手段，一個(gè)或相對(duì)單獨(dú)出現(xiàn)的曲式部分，統(tǒng)稱(chēng)為“再現(xiàn)部”。再現(xiàn)在曲式形成中的意義和作用可歸納如下:1.再現(xiàn)部的出現(xiàn)使曲式發(fā)展形成拱形框架，起到“向心力”的作用，明確地表現(xiàn)了“合”的功能。2.再現(xiàn)加強(qiáng)了主題的印象，并肯定了主題的地位。3.主題在經(jīng)過(guò)發(fā)展后的再現(xiàn)，在總結(jié)和收束的同時(shí)可使音樂(lè)的表現(xiàn)達(dá)到一個(gè)新的高度，有著更深層的意義。星紐帶音樂(lè)考研和聲與曲式分析歷年真題講解，手把手帶你做真題模擬考試，助你一戰(zhàn)成碩?。?！音樂(lè)考研初試，和聲曲式該如何沖刺？曲式分析什么價(jià)星紐帶音樂(lè)考研-干貨分享，和聲曲式分析持續(xù)音的使用方法注意事項(xiàng)...

考研黨，求靠譜機(jī)構(gòu)推薦？和聲曲式分析要自學(xué)嗎？ 星紐帶音樂(lè)考研，已經(jīng)成立5年多了，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每十個(gè)音樂(lè)考研成功的人，就有一個(gè)學(xué)員不同程度地上過(guò)星紐帶的課程或購(gòu)買(mǎi)過(guò)相關(guān)真題資料，我本科音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)的，考研剛開(kāi)始是自己學(xué)的，但是發(fā)現(xiàn)效果太差，而且不知道該怎么去做題，分析答案不確定是否正確，也不知道要考的學(xué)校是怎樣的題型，專(zhuān)業(yè)課和聲曲式分析什么范圍，復(fù)習(xí)不知道從何入手，之前在學(xué)校社團(tuán)群里問(wèn)了一圈還有知乎，后來(lái)有學(xué)姐推薦星紐帶音樂(lè)考研，他們是靠譜的研究生全職團(tuán)隊(duì)和市面上的其他機(jī)構(gòu)不同，大錢(qián)老師上課風(fēng)趣幽默，助教學(xué)姐回復(fù)消息及時(shí)，我成功跨考音樂(lè)學(xué)院的音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)。沒(méi)學(xué)過(guò)樂(lè)理，音樂(lè)考研能上岸么？和聲曲式...

星紐帶音樂(lè)學(xué)-學(xué)姐分享，和聲曲式分析感覺(jué)比較難的小伙伴有福氣啦 小星星溫馨提示：音樂(lè)作品中的曲式現(xiàn)象是紛繁復(fù)雜的。從某種意義上來(lái)說(shuō)，任何一部音樂(lè)作品的曲式結(jié)構(gòu)都是有別具一格的特性，世界上沒(méi)有兩片相同的葉子，每首樂(lè)曲的音樂(lè)內(nèi)容絕不會(huì)和另外一首樂(lè)曲完全相同，但盡管如此，曲式作為一種音樂(lè)思維的方式，和聲又是這個(gè)思考方式的基礎(chǔ)，他們都會(huì)有著某種抽象的規(guī)律，星紐帶大錢(qián)學(xué)姐帶你抽絲剝繭，幫你從具體的音樂(lè)內(nèi)容中抽象出來(lái)，應(yīng)對(duì)音樂(lè)考研，一戰(zhàn)成碩！和聲曲式題目做多了，音樂(lè)考研就不慌了。曲式分析要考哪些星紐帶音樂(lè)考研-干貨分享，和聲曲式分析終止的劃分 終止盡管有結(jié)束樂(lè)段的功能，但由于其和聲節(jié)奏、聲部的排列以及低音...

星紐帶音樂(lè)考研-干貨分享，和聲曲式分析基本語(yǔ)匯的補(bǔ)充 和聲實(shí)踐絕不可能只局限于一、五、四級(jí)三個(gè)和弦的應(yīng)用,基本語(yǔ)匯必然要融會(huì)更多的和聲材料而得到擴(kuò)充，這是豐富和聲結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)功能的保障。整個(gè)和聲發(fā)展史也包含著和聲材料不斷發(fā)展和更新的內(nèi)容。大、小調(diào)和聲基本語(yǔ)匯的擴(kuò)充,首先是在自然音體系的范圍內(nèi),將三個(gè)主干和弦以外的材料(即二、六、七、三級(jí)上的和弦)吸納進(jìn)來(lái)。這些和弦，根據(jù)它們各自的調(diào)功能屬性,或代替主干和弦單獨(dú)使用，或與主干和弦搭配作為同一功能的延伸;同時(shí)，還能夠仿照基本語(yǔ)匯的和聲模式，構(gòu)成暗示新的調(diào)性隸屬關(guān)系的“仿正格進(jìn)行”或“仿變格進(jìn)行”,使基本語(yǔ)匯變得豐富多彩。星紐帶音樂(lè)考研和聲與曲式分析歷...

星紐帶音樂(lè)考研-干貨分享和聲曲式分析課程資料分享 音樂(lè)作品必須通過(guò)一定的形式來(lái)表達(dá)一定的內(nèi)容。一首好的音樂(lè)作品往往是在完美的形式中有邏輯、多層次地陳述和表現(xiàn)音樂(lè)的內(nèi)容，由于音樂(lè)內(nèi)容的不同，連貫在一起的各種陳述結(jié)構(gòu)就會(huì)產(chǎn)生不同功能的分化，這種分化便導(dǎo)致曲式結(jié)構(gòu)的形成。曲式功能依賴(lài)于在一定的藝術(shù)原則中體現(xiàn)出來(lái)。曲式功能有賴(lài)于在一定的藝術(shù)原則中體現(xiàn)出來(lái)。起、承、轉(zhuǎn)、合原則無(wú)論對(duì)音樂(lè)作品內(nèi)部的有機(jī)性還是外部的整體性，均起著重要的組成作用，在任何曲式規(guī)模的作品中(包括各類(lèi)陳述結(jié)構(gòu))都具有概括性的意義。音樂(lè)考研和聲曲式復(fù)習(xí)規(guī)劃&全程班試聽(tīng)課，星紐帶學(xué)姐陪你一研成碩！南京藝術(shù)學(xué)院和聲曲式專(zhuān)業(yè)和聲曲式段落 星...

星紐帶音樂(lè)考研-和聲曲式音樂(lè)學(xué)學(xué)姐分析學(xué)習(xí)方法分享 和聲和曲式分析這門(mén)課如果你掌握的好，或者說(shuō)能夠用自己的理解來(lái)解答出來(lái)，分值會(huì)很高。它不像中西方音樂(lè)史那種除了理解之外還需要背誦很多知識(shí)點(diǎn)，這個(gè)如果你掌握的好，基本后期不用背任何東西，只需要掌握它的一個(gè)解題套路和答題步驟就行。省去很多時(shí)間來(lái)補(bǔ)自己其他的課。我之前就是跟著星紐帶大錢(qián)學(xué)姐的課程，帶著我們一起刷題，還準(zhǔn)備了好多?？紱_刺。星紐帶音樂(lè)考研和聲與曲式分析歷年真題講解，手把手帶你做真題模擬考試，助你一戰(zhàn)成碩！?。⌒羌~帶出品！考研和聲與曲式難點(diǎn)解析。曲式分析考研專(zhuān)業(yè)考試要求星紐帶音樂(lè)學(xué)-學(xué)姐考研干貨分享，和聲與曲式分析，過(guò)渡轉(zhuǎn)調(diào) 過(guò)度轉(zhuǎn)調(diào)這個(gè)概...

星紐帶音樂(lè)考研-和聲曲式分析做題思路詳解 具體作品的和聲分析，則更要關(guān)注具體“音樂(lè)動(dòng)機(jī)”的發(fā)展，要體會(huì)作曲家的創(chuàng)作意圖。作品的和聲選擇并不是隨機(jī)的，而是依據(jù)主導(dǎo)動(dòng)機(jī)與和聲模式發(fā)展而來(lái)，在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)和聲分析之后，做題速度也要有所提升，做題的內(nèi)容范圍要以歷年的真題為主，刷題感受考場(chǎng)的真實(shí)性，如果和聲題目感覺(jué)做的不夠，可以重新刷題。會(huì)發(fā)現(xiàn)有的時(shí)候題訂正完了還會(huì)有錯(cuò)誤，除了基本的理論知識(shí)，跟著靠譜老師也會(huì)有很多做題方法，節(jié)省了做題的時(shí)間，星紐帶音樂(lè)考研和聲與曲式分析歷年真題講解，手把手帶你做真題模擬考試，助你一戰(zhàn)成碩?。?！學(xué)音樂(lè)的為什么要了解和聲曲式 ，星紐帶音樂(lè)考研告訴你答案?？佳星胶吐曈心男?zhuān)...

星紐帶音樂(lè)考研(和聲曲式分析)的做題竅門(mén) 星紐帶小星星溫馨提醒：對(duì)于和聲，應(yīng)掌握好兩個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)也是難點(diǎn)——離調(diào)與轉(zhuǎn)調(diào)，其中關(guān)鍵的是怎樣識(shí)別離調(diào)與轉(zhuǎn)調(diào)：識(shí)別離調(diào)；辨別副屬和弦與副下屬和弦；找出離調(diào)和弦的臨時(shí)主和弦；正確判斷構(gòu)成轉(zhuǎn)調(diào)的具體條件；如何快速識(shí)別從何處開(kāi)始轉(zhuǎn)調(diào)以及轉(zhuǎn)到什么調(diào)。對(duì)于曲式，掌握好古典時(shí)期各種曲式的概念與特點(diǎn)以及熟記與各種曲式相對(duì)應(yīng)的譜例及曲式的各種變體，分析好全曲的主要調(diào)性以及調(diào)性布局特點(diǎn)。星紐帶音樂(lè)考研和聲與曲式分析歷年真題講解，手把手帶你做真題模擬考試，助你一戰(zhàn)成碩！??！還沒(méi)有聽(tīng)這個(gè)神仙的音樂(lè)考研課，怪不得你學(xué)不會(huì)和聲曲式分析。安徽師范大學(xué)考研和聲曲式星紐帶音樂(lè)考研-干...

星紐帶音樂(lè)考研-干貨分享什么是和聲語(yǔ)匯 單個(gè)的、孤立的和弦還不是音樂(lè)，只有和弦的序進(jìn)、和聲的運(yùn)動(dòng)，才賦予和聲音響以音樂(lè)的生命。有意義的和聲進(jìn)行可以和人的語(yǔ)言類(lèi)比。它不是和聲材料的隨意拼湊，而是按自身規(guī)律和作曲家表現(xiàn)意圖結(jié)合成的一種特殊語(yǔ)言，協(xié)同其他的音樂(lè)表現(xiàn)手段共同實(shí)現(xiàn)音樂(lè)的創(chuàng)造。和聲語(yǔ)匯是構(gòu)成和聲語(yǔ)言的基本單位，是由兩個(gè)或兩個(gè)以上不同的和弦組成、并具有一定的音響特征和語(yǔ)義功能的和聲進(jìn)行。它就像語(yǔ)言中的“詞”或“詞組”，相互連接成句。和聲語(yǔ)匯常與音樂(lè)微觀結(jié)構(gòu)的樂(lè)匯、樂(lè)節(jié)或動(dòng)機(jī)相一致,所以,也可稱(chēng)為“和聲細(xì)胞”或“和聲動(dòng)機(jī)”。星紐帶音樂(lè)考研和聲與曲式分析歷年真題講解，手把手帶你做真題模擬考試，助...

星紐帶音樂(lè)學(xué)-學(xué)姐分享，和聲曲式分析三部曲式的中部及其基本類(lèi)型 三部曲式起源于歐洲17世紀(jì)末、18世紀(jì)初的舞曲體裁。當(dāng)時(shí)常常把兩首體裁相同的舞曲拼接在一起演奏，然后再將開(kāi)始的這一首舞曲復(fù)奏一邊，形成一首三部曲式，位于中間的這首樂(lè)曲本身在曲式上是相當(dāng)完整的，段落界限分明，具有呈示性特征；故習(xí)慣上就把它稱(chēng)為三聲中部。泛指三部曲式中間的部分（ABA的B段）。如果是復(fù)三部曲式，那么三聲中部通常就會(huì)有比較固定的二段體式或者其他段落。星紐帶音樂(lè)考研和聲與曲式分析歷年真題講解，手把手帶你做真題模擬考試，助你一戰(zhàn)成碩！??！學(xué)音樂(lè)的為什么要了解和聲曲式 ，星紐帶音樂(lè)考研告訴你答案。天津音樂(lè)學(xué)院和聲曲式考研星紐帶...

星紐帶音樂(lè)考研-干貨分享，和聲曲式分析如何判斷和弦外音？ 在大、小調(diào)和聲體系中,音的縱向結(jié)合，凡不能按三度疊置關(guān)系納人正常和弦結(jié)構(gòu)的音,都叫做和弦外音。這些音雖然不能包容在三度和弦的結(jié)構(gòu)之中,但卻有極其重要的價(jià)值。它們是多聲旋律構(gòu)成的必要因素,不但美化了旋律,而且也豐富了和聲。正確的和聲分析首先要識(shí)別和弦，而和弦的識(shí)別則與和弦外音的知識(shí)密切相關(guān)。多聲部音樂(lè)很少是由純粹的和弦音所構(gòu)成的。和聲分析中，只有將和弦外音從復(fù)雜的多聲結(jié)構(gòu)中分離出來(lái),才能形成對(duì)和弦的準(zhǔn)確判斷。星紐帶音樂(lè)考研和聲與曲式分析歷年真題講解，手把手帶你做真題模擬考試，助你一戰(zhàn)成碩！??！中國(guó)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)考研和聲曲式考試大綱。山東藝術(shù)...

星紐帶音樂(lè)考研-干貨分享，和聲曲式分析基本語(yǔ)匯的補(bǔ)充 和聲實(shí)踐絕不可能只局限于一、五、四級(jí)三個(gè)和弦的應(yīng)用,基本語(yǔ)匯必然要融會(huì)更多的和聲材料而得到擴(kuò)充，這是豐富和聲結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)功能的保障。整個(gè)和聲發(fā)展史也包含著和聲材料不斷發(fā)展和更新的內(nèi)容。大、小調(diào)和聲基本語(yǔ)匯的擴(kuò)充,首先是在自然音體系的范圍內(nèi),將三個(gè)主干和弦以外的材料(即二、六、七、三級(jí)上的和弦)吸納進(jìn)來(lái)。這些和弦，根據(jù)它們各自的調(diào)功能屬性,或代替主干和弦單獨(dú)使用，或與主干和弦搭配作為同一功能的延伸;同時(shí)，還能夠仿照基本語(yǔ)匯的和聲模式，構(gòu)成暗示新的調(diào)性隸屬關(guān)系的“仿正格進(jìn)行”或“仿變格進(jìn)行”,使基本語(yǔ)匯變得豐富多彩。星紐帶音樂(lè)考研和聲與曲式分析歷...

星紐帶音樂(lè)學(xué)-學(xué)姐分享，和聲曲式分析呈示型中部的復(fù)三部曲式有何特點(diǎn)？ 旋律結(jié)構(gòu)比較完整；和聲進(jìn)行相對(duì)單純；段落劃分比較分明。二三聲中部并不一定要和首部分形成調(diào)性或調(diào)性的對(duì)比，但有調(diào)性或調(diào)式對(duì)比是比較典型的，常用的調(diào)大致如下：（1）、大調(diào)復(fù)三部 曲式的三聲中部1、同主音小調(diào) 2、Ⅵ級(jí)小調(diào)（平行小調(diào)） 3、下 屬大調(diào)。 （2）、小調(diào)復(fù)三部曲式的三聲中部1、同主音大調(diào) 2、 Ⅵ級(jí)大調(diào) 3、Ⅴ級(jí)大調(diào) 4、Ⅶ級(jí)大調(diào)。 三在19 世紀(jì)以后的作品 中，為可加強(qiáng)調(diào)性色彩的對(duì)比，三聲中部往往出現(xiàn)在較遠(yuǎn)的關(guān)系調(diào)上。星紐帶音樂(lè)考研和聲與曲式分析歷年真題講解，手把手帶你做真題模擬考試，助你一戰(zhàn)成碩！??！想?yún)⒓右魳?lè)考...

星紐帶音樂(lè)學(xué)-學(xué)姐分享，和聲與曲式分析入門(mén)課講義 有兩個(gè)樂(lè)匯就可以組成一個(gè)樂(lè)節(jié)，樂(lè)節(jié)是樂(lè)句的次級(jí)結(jié)構(gòu)，樂(lè)匯太短小了，樂(lè)句又有一定的規(guī)模，所以樂(lè)節(jié)起到過(guò)度的作用。平均每?jī)蓚€(gè)樂(lè)句的規(guī)?？梢越M成樂(lè)段。前后句有呼應(yīng)關(guān)系的情況是典型樂(lè)段形式。而復(fù)樂(lè)段則是由兩個(gè)樂(lè)段來(lái)組成，這兩個(gè)樂(lè)段的音樂(lè)內(nèi)容是一致的只是結(jié)尾有變化，比較明顯的就是同頭異尾。樂(lè)句可以再由樂(lè)節(jié)、樂(lè)匯構(gòu)成。但并不是所有作品都有這么清晰細(xì)致的劃分所以要具體情況具體分析。星紐帶音樂(lè)考研和聲與曲式分析歷年真題講解，手把手帶你做真題模擬考試，助你一戰(zhàn)成碩！??！音樂(lè)考研和聲曲式復(fù)習(xí)規(guī)劃&全程班試聽(tīng)課，星紐帶學(xué)姐陪你一研成碩！吉林師范大學(xué)曲式分析星紐帶音樂(lè)...

星紐帶音樂(lè)考研-干貨分享和聲曲式分析關(guān)于復(fù)三部曲式 復(fù)三部曲式中的連接通常出現(xiàn)在中部與再現(xiàn)部之間，以引到再現(xiàn)之前的屬準(zhǔn)備句或?qū)贉?zhǔn)備和弦比較典型。除此之外，在這一位置上有時(shí)還可能出現(xiàn)“假再現(xiàn)”。所謂“假再現(xiàn)”是指在真正的再現(xiàn)之前，主題的片段在其他調(diào)性上先現(xiàn)，然后再接以真正的再現(xiàn)。假再現(xiàn)的篇幅可長(zhǎng)可短，沒(méi)有完整的結(jié)構(gòu)。由于假再現(xiàn)在結(jié)構(gòu)上位于中部與再現(xiàn)部之間，其作用是為主題真正的再現(xiàn)做準(zhǔn)備，因此也可以認(rèn)為“假再現(xiàn)”是連接的另一種特殊的處理手法。星紐帶音樂(lè)考研和聲曲式分析全程班，帶你一鍵解鎖考研專(zhuān)業(yè)課。和聲曲式專(zhuān)業(yè)教育課程星紐帶音樂(lè)考研-音樂(lè)學(xué)-學(xué)姐音樂(lè)干貨分享，和聲曲式分析模進(jìn) 和聲曲式分析中的模進(jìn)...

星紐帶音樂(lè)考研-和聲曲式分析跨考成功上岸音樂(lè)學(xué)院研究生學(xué)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 暑假先把基礎(chǔ)的概念學(xué)好，一定要注意結(jié)合譜例，分析發(fā)展手法，清楚基本的樂(lè)句樂(lè)段劃分，畫(huà)清楚曲式結(jié)構(gòu)。有時(shí)間的話(huà)聽(tīng)譜例的音頻，很多時(shí)候樂(lè)感真的很重要！九月份開(kāi)始就要練習(xí)寫(xiě)完整曲式分析報(bào)告了，每周至少寫(xiě)一篇，并逐句修改。十月到十一月基本就是在刷題了，可以每周兩首，鍛煉題感，提高做題速度。把刷過(guò)的曲子有哪些值得注意的點(diǎn)都單獨(dú)列出來(lái)。其實(shí)考試就是這樣，不會(huì)出很難，也不會(huì)容易，所以刷完題的總結(jié)對(duì)比非常重要哦！想?yún)⒓右魳?lè)考研？和聲曲式分析你都弄清清楚了么？曲式分析班星紐帶音樂(lè)考研-音樂(lè)學(xué)-學(xué)姐分享，和聲曲式分析區(qū)分奏鳴曲式和奏鳴曲不同 大家...

星紐帶音樂(lè)考研-和聲曲式分析上岸學(xué)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分析貼 越來(lái)越多的人選擇考研，近幾年考研的人數(shù)越來(lái)越多，所以大家感覺(jué)壓力也越來(lái)越大，不清楚考研的流程不清楚自己的專(zhuān)業(yè)應(yīng)該報(bào)什么學(xué)校，同時(shí)也不清楚自己該從什么時(shí)間去準(zhǔn)備。通過(guò)星紐帶音樂(lè)考研大錢(qián)學(xué)姐的輔導(dǎo)，我也可以簡(jiǎn)單梳理音樂(lè)史類(lèi)專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)方法以及和聲曲式分析的做題訣竅方。尤其是和聲曲式分析這門(mén)課，院校官方給出的參考書(shū)太多，有時(shí)候還做題刷題加深記憶，這么大的閱讀量完全吃不消。跟著星紐帶音樂(lè)考研的課可以很快理解考試要點(diǎn)、難點(diǎn)；希望我的經(jīng)驗(yàn)可以幫助學(xué)弟學(xué)妹們輕松應(yīng)考。 音樂(lè)考研和聲曲式知識(shí)點(diǎn)合集，無(wú)償分享。和聲曲式專(zhuān)業(yè)教學(xué)課程星紐帶音樂(lè)考研和聲曲式的呼應(yīng)部分均...

星紐帶音樂(lè)考研-干貨分享，和聲曲式分析持續(xù)音的使用方法注意事項(xiàng) 在低音聲部或其他聲部延續(xù)或重復(fù)、至少經(jīng)歷三個(gè)以上不同和弦的長(zhǎng)音，叫做持續(xù)音。持續(xù)音一般都以和弦音開(kāi)始，以和弦音結(jié)束。歐洲古典音樂(lè)中比較常見(jiàn)的是穩(wěn)定的主持續(xù)音和不穩(wěn)定的屬持續(xù)音。持續(xù)音與同步流動(dòng)的和弦,有時(shí)會(huì)形成類(lèi)似和弦外音的關(guān)系。但由于持續(xù)音(特別是低音持續(xù)音)的音響特征明顯,已具有和聲功能意義,所以,當(dāng)出現(xiàn)這樣的“和弦外音”時(shí)，應(yīng)看成是兩種和聲功能的復(fù)合。星紐帶音樂(lè)考研和聲與曲式分析歷年真題講解，手把手帶你做真題模擬考試，助你一戰(zhàn)成碩?。『吐暻阶詫W(xué)應(yīng)該怎么學(xué)，從什么方面學(xué)起？星紐帶學(xué)姐告訴你！天津音樂(lè)學(xué)院曲式分析難考嗎星紐帶音...

星紐帶音樂(lè)學(xué)-學(xué)姐分享，和聲曲式分析三部曲式的中部及其基本類(lèi)型 三部曲式起源于歐洲17世紀(jì)末、18世紀(jì)初的舞曲體裁。當(dāng)時(shí)常常把兩首體裁相同的舞曲拼接在一起演奏，然后再將開(kāi)始的這一首舞曲復(fù)奏一邊，形成一首三部曲式，位于中間的這首樂(lè)曲本身在曲式上是相當(dāng)完整的，段落界限分明，具有呈示性特征；故習(xí)慣上就把它稱(chēng)為三聲中部。泛指三部曲式中間的部分（ABA的B段）。如果是復(fù)三部曲式，那么三聲中部通常就會(huì)有比較固定的二段體式或者其他段落。星紐帶音樂(lè)考研和聲與曲式分析歷年真題講解，手把手帶你做真題模擬考試，助你一戰(zhàn)成碩?。?！星紐帶音樂(lè)考研和聲曲式分析全程班，帶你一鍵解鎖考研專(zhuān)業(yè)課。和聲曲式考研培訓(xùn)費(fèi)星紐帶音樂(lè)考...

星紐帶音樂(lè)考研-音樂(lè)學(xué)學(xué)姐和聲曲式分析考試經(jīng)驗(yàn)分享 相信每個(gè)考生都知道，如果在曲式題目中，結(jié)構(gòu)類(lèi)型分析答錯(cuò)了，等于整道題目不合格，意味著滿(mǎn)盤(pán)皆輸，還要再戰(zhàn)一年，每年都有很多同學(xué)都卡在這門(mén)課上，所以學(xué)好曲式結(jié)構(gòu)分析是保證能夠拿高分。對(duì)于各種典型曲式的區(qū)別和結(jié)構(gòu)圖的寫(xiě)作規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、調(diào)性布局等基礎(chǔ)問(wèn)題，星紐帶大錢(qián)學(xué)姐的課堂上都會(huì)逐一進(jìn)行講解，確保每一位學(xué)院都能夠輕松上手做題，考試不慌張，星紐帶音樂(lè)考研和聲與曲式分析歷年真題講解，手把手帶你做真題模擬考試，助你一戰(zhàn)成碩?。。⌒羌~帶大錢(qián)學(xué)姐的和聲曲式講的怎么樣？曲式分析的培訓(xùn)星紐帶音樂(lè)考研-跨考專(zhuān)業(yè)可怎么學(xué)，和聲與曲式分析需要基礎(chǔ)么？ 星紐帶音樂(lè)學(xué)學(xué)姐來(lái)給...

涵蓋市面上各大機(jī)構(gòu)音樂(lè)考研和聲曲式分析資料，獨(dú)門(mén)秘籍分享 星紐帶音樂(lè)考研，大錢(qián)學(xué)姐精心設(shè)計(jì)籌劃資料，契合音樂(lè)考研更多，千萬(wàn)不用擔(dān)心資料自己看不懂，報(bào)課送資料，星紐帶音樂(lè)考研團(tuán)隊(duì)全員研究生，一對(duì)一為你解疑答惑。視頻教學(xué)，線(xiàn)上授課，不再需要苦找專(zhuān)業(yè)老師花費(fèi)高額補(bǔ)習(xí)，不需要參加補(bǔ)習(xí)班，一樣可以考取名校，押題命中率高達(dá)百分之九十以上，星紐帶音樂(lè)考研和聲與曲式分析歷年真題講解，手把手帶你做真題模擬考試，助你一戰(zhàn)成碩?。。⌒羌~帶大錢(qián)學(xué)姐的和聲曲式講的怎么樣？考研和聲曲式教育機(jī)構(gòu)音樂(lè)考研和聲曲式分析如何提分？ 隨著國(guó)家線(xiàn)逐年提高分?jǐn)?shù)線(xiàn)，考研初試成績(jī)的重要性逐漸凸顯，針對(duì)藝術(shù)生而言短時(shí)間提高公共課英語(yǔ)很難，但...

星紐帶音樂(lè)考研-干貨分享屬七和弦的應(yīng)用 屬七和弦在建立調(diào)性方面，有其他和弦不可替代的重重要作用，它對(duì)主和弦有一種積極而自然的傾向。這是因?yàn)?，屬音與主音之間存在著一種自然自的親和力,導(dǎo)音和上主音也緊緊依附于主音;七度音作為一個(gè)不協(xié)和音，對(duì)主和弦三音有二度 下行的自然傾向;再加上和弦本身所含 有的三全音及小七度(或大二度)音程特有的緊張度和不穩(wěn)定性等多種因素，使得屬七和弦自身含有一種期待“解決”的緊迫感，一種對(duì)主三和弦不可逆轉(zhuǎn)的傾向，只有順著這個(gè)方向進(jìn)行到主三和弦，才能獲得穩(wěn)定的感受。星紐帶音樂(lè)考研和聲與曲式分析歷年真題講解，手把手帶你做真題模擬考試，助你一戰(zhàn)成碩！??！音樂(lè)考研和聲曲式搶分攻略！中...

星紐帶音樂(lè)考研和聲曲式分析以黃自藝術(shù)歌曲《思鄉(xiāng)》為例 《思鄉(xiāng)》的歌詞提供了很強(qiáng)的對(duì)比情緒，A 部寫(xiě)“景”，并用樂(lè)段結(jié)構(gòu)進(jìn)行陳述。B部寫(xiě)“情”，為突出其對(duì)比，作曲家完全采用自由結(jié)構(gòu)進(jìn)行陳述，同時(shí)伴隨織體改變，和聲向g小調(diào)和bB大調(diào)離調(diào)，同音重復(fù)的旋律略帶宣敘調(diào)的特點(diǎn)，并且以音階式的級(jí)進(jìn)向上推進(jìn)，直到引出高潮句(第 18 小節(jié))。高潮句之后雖然沒(méi)有明確的再現(xiàn)部分出現(xiàn)，但樂(lè)曲也表現(xiàn)出很多“合”的因素；A 部第 7-9 小節(jié)右手的伴奏音調(diào)在 B 部聲樂(lè)的高潮中以寬放形式再現(xiàn);B部第 20 小節(jié)起再現(xiàn)了 A 部的伴奏織體，使音樂(lè)回到 A 部的情緒中;兩個(gè)部分的結(jié)尾在旋律音調(diào)上有明顯的呼應(yīng)性(先現(xiàn)音式的下...