曲式分析的培訓(xùn)

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-03-09

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星紐帶音樂考研和聲曲式分析以黃自藝術(shù)歌曲《思鄉(xiāng)》為例 《思鄉(xiāng)》的歌詞提供了很強(qiáng)的對(duì)比情緒,A 部寫“景”,并用樂段結(jié)構(gòu)進(jìn)行陳述。B部寫“情”,為突出其對(duì)比,作曲家完全采用自由結(jié)構(gòu)進(jìn)行陳述,同時(shí)伴隨織體改變,和聲向g小調(diào)和bB大調(diào)離調(diào),同音重復(fù)的旋律略帶宣敘調(diào)的特點(diǎn),并且以音階式的級(jí)進(jìn)向上推進(jìn),直到引出高潮句(第 18 小節(jié))。高潮句之后雖然沒有明確的再現(xiàn)部分出現(xiàn),但樂曲也表現(xiàn)出很多“合”的因素;A 部第 7-9 小節(jié)右手的伴奏音調(diào)在 B 部聲樂的高潮中以寬放形式再現(xiàn);B部第 20 小節(jié)起再現(xiàn)了 A 部的伴奏織體,使音樂回到 A 部的情緒中;兩個(gè)部分的結(jié)尾在旋律音調(diào)上有明顯的呼應(yīng)性(先現(xiàn)音式的下行解決)等等。

星紐帶音樂考研-干貨分享,和聲曲式分析終止的劃分 終止盡管有結(jié)束樂段的功能,但由于其和聲節(jié)奏、聲部的排列以及低音進(jìn)行等具體條件的不同,還存在著穩(wěn)定程度的差異,一般用完滿終止或不完滿終止的稱謂加以區(qū)分。完滿的終止須具備以下條件: (1)結(jié)束的主和弦是原位和弦,處于強(qiáng)拍,取根音旋律位置并有一定的時(shí)值延續(xù),節(jié)奏的穩(wěn)定性強(qiáng)。 (2)緊靠結(jié)束的主和弦并與之構(gòu)成收攏性進(jìn)行的屬或下屬,也采取原位和弦的形式;低聲部有屬音或下屬音到主音的四、五度跳進(jìn),對(duì)主音形成有力的調(diào)性支撐。 (3)終止式的長度與音樂的整體結(jié)構(gòu)相宜,和聲織體也有較穩(wěn)定的收束感。凡不具備上述條件者均屬于不完滿終止。 星紐帶音樂考研和聲與曲式分析歷年真題講解,手把手帶你做真題模擬考試,助你一戰(zhàn)成碩!?。∮袥]有音樂考研的前輩們可以給我推薦一些好的和聲曲式的網(wǎng)課呀?

星紐帶音樂考研-音樂學(xué)學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)貼復(fù)習(xí)和聲曲式分析的復(fù)習(xí)攻略 和聲曲式是需要具備一定的樂理基礎(chǔ)的,做題的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)你對(duì)于部分課程比較難懂,這個(gè)科目比較像音樂類的數(shù)學(xué),和聲曲式的學(xué)習(xí)真的得益于我遇到的一位真正助力我考研的老師,大錢學(xué)姐她真正地把和聲曲式這部分內(nèi)容將透徹了,讓我的和聲曲式直接實(shí)現(xiàn)了從小白到130+的進(jìn)步,跟著她的上課節(jié)奏去練習(xí)和復(fù)習(xí),還有考前的模考班沖刺班各種題型都練過了,考試就不會(huì)慌張了,還有任何不懂的問題歡迎隨時(shí)咨詢星紐帶音樂考研。星紐帶音樂考研和聲曲式刷題班。河北大學(xué)曲式分析

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星紐帶音樂考研-干貨分享,和聲曲式分析持續(xù)音的使用方法注意事項(xiàng) 在低音聲部或其他聲部延續(xù)或重復(fù)、至少經(jīng)歷三個(gè)以上不同和弦的長音,叫做持續(xù)音。持續(xù)音一般都以和弦音開始,以和弦音結(jié)束。歐洲古典音樂中比較常見的是穩(wěn)定的主持續(xù)音和不穩(wěn)定的屬持續(xù)音。持續(xù)音與同步流動(dòng)的和弦,有時(shí)會(huì)形成類似和弦外音的關(guān)系。但由于持續(xù)音(特別是低音持續(xù)音)的音響特征明顯,已具有和聲功能意義,所以,當(dāng)出現(xiàn)這樣的“和弦外音”時(shí),應(yīng)看成是兩種和聲功能的復(fù)合。星紐帶音樂考研和聲與曲式分析歷年真題講解,手把手帶你做真題模擬考試,助你一戰(zhàn)成碩?。∏椒治龅呐嘤?xùn)