心肺復(fù)蘇模擬人：心肺復(fù)蘇模擬人培訓(xùn)應(yīng)針對企業(yè)特點(diǎn)，找出危險(xiǎn)源，辨別其危險(xiǎn)有害因素和所引起的傷害，進(jìn)行有針對性的安全和現(xiàn)場自救互救的講座，給予學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場模擬演練機(jī)會(huì)。課程內(nèi)容由安全和急救**根據(jù)企業(yè)應(yīng)急預(yù)案，包括心肺復(fù)蘇術(shù)、初步急救五項(xiàng)，意外創(chuàng)傷的現(xiàn)場急救常見...

心肺復(fù)蘇模擬人的語音反饋信息，以幫助培訓(xùn)者了解到自己操作哪些方面有問題。醫(yī)學(xué)模型醫(yī)學(xué)模擬人卻能模擬到各種傷病狀況，使培訓(xùn)者能夠在操作時(shí)能夠及時(shí)獲得模擬人所發(fā)出的信息，讓訓(xùn)練者能夠知道自己的操作是否正確。教師要善于利用模型引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合分析，逐步培養(yǎng)學(xué)生的抽象...

醫(yī)學(xué)模型的重要性：醫(yī)學(xué)模型就是醫(yī)學(xué)上使用的或者接觸的一些醫(yī)用醫(yī)療模擬器具。醫(yī)學(xué)模型包括整體的模擬人體和某個(gè)模擬人體部位或者某些模擬人體的部位，以及醫(yī)療上必須涉及的一些醫(yī)療儀器。在世界一些經(jīng)濟(jì)科技發(fā)達(dá)國家急診醫(yī)學(xué)發(fā)展迅速，現(xiàn)場急救技術(shù)已經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、普及化，...

醫(yī)學(xué)教學(xué)模型使用優(yōu)點(diǎn)：提高醫(yī)護(hù)人員的臨床水平。病人去看病的時(shí)候一般都會(huì)找有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生，有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生臨床豐富，能夠嫻熟地醫(yī)治解決各種癥狀，認(rèn)為年輕醫(yī)生臨床經(jīng)驗(yàn)不足水平不行。這種情況也會(huì)導(dǎo)致年輕醫(yī)生沒有臨床實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，便會(huì)缺乏足夠的鍛煉，使得專業(yè)水平也很難得到提高...

醫(yī)學(xué)模型的保養(yǎng)竅門：1.由于聽診模型選用當(dāng)今先進(jìn)的標(biāo)簽識別聽診方式，所以在使用中一定注意保持模型內(nèi)部、服務(wù)器等的干燥，以免發(fā)生短路燒毀設(shè)備。腹部觸診檢查時(shí)，應(yīng)運(yùn)用科學(xué)的、有序的檢查方法，避免在設(shè)備運(yùn)行時(shí)采用不合理的、的手法進(jìn)行檢查。2.穿刺類模型，訓(xùn)練前請先注...

心肺復(fù)蘇模擬人：教學(xué)模型急救護(hù)理臨床分析腦梗塞的病人多在安靜休息時(shí)發(fā)病，有的病人一覺醒來，發(fā)現(xiàn)口眼歪斜，半身不遂，流口水，吃東西掉飯粒，舉不動(dòng)筷子，這就是發(fā)生了腦梗塞，常使人猝不及防。只有部分病人發(fā)病前有肢體麻木感，說話不清，一過性眼前發(fā)黑，頭暈或眩暈，惡心，...

醫(yī)學(xué)模擬人：醫(yī)學(xué)模擬人可以真實(shí)模擬代替或夸張性表現(xiàn)病人，使用人為設(shè)計(jì)的場景再現(xiàn)實(shí)際的臨床經(jīng)歷模擬醫(yī)學(xué)教學(xué)使用模擬技術(shù)創(chuàng)設(shè)仿真病人和臨床情試進(jìn)行臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)實(shí)踐。醫(yī)學(xué)仿真病人是一種生理驅(qū)動(dòng)模擬系統(tǒng)，模擬病人的生理和病理學(xué)特征，對醫(yī)治產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)，同時(shí)很全模擬醫(yī)...

醫(yī)學(xué)模型：醫(yī)學(xué)模型就是醫(yī)學(xué)上使用的或者接觸的一些醫(yī)用醫(yī)療模擬器具。包括整體的模擬人體和某個(gè)模擬人體部位或者某些模擬人體的部位，以及醫(yī)療上必須涉及的一些醫(yī)療儀器。醫(yī)學(xué)模型就是醫(yī)學(xué)上使用的或者接觸的一些醫(yī)用醫(yī)療模擬器具。包括整體的模擬人體和某個(gè)模擬人體部位或者某些...

醫(yī)學(xué)教學(xué)模型使用優(yōu)點(diǎn)：提高醫(yī)護(hù)人員醫(yī)治效率。醫(yī)學(xué)模型不受其他因素的限制，能真實(shí)反應(yīng)操作對象的真實(shí)形態(tài)，通過與計(jì)算機(jī)結(jié)合，又能模擬各種場合。醫(yī)護(hù)人員不斷地通過醫(yī)學(xué)模型進(jìn)行反復(fù)操作，將生硬的技術(shù)變?yōu)槭炀毜募寄?。如電腦心肺復(fù)蘇模擬人能完全模擬現(xiàn)場急救。醫(yī)學(xué)教學(xué)模型的...

醫(yī)療設(shè)備不斷提高醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)水平的基本條件，也是現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志，醫(yī)療設(shè)備已成為現(xiàn)代醫(yī)療的一個(gè)重要領(lǐng)域。醫(yī)療的發(fā)展在很大程度上取決于儀器的發(fā)展，甚至在醫(yī)療行業(yè)發(fā)展中，其突破瓶頸也起到了決定性的作用。醫(yī)療設(shè)備是指單獨(dú)或者組合使用于人體的儀器、設(shè)備、器具、材料...

醫(yī)療設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)需要做哪些工作：設(shè)備維修工作，一定要仔細(xì)處理，不要馬虎大意：儀器設(shè)備發(fā)生故障時(shí)，要做好維修前的信息收集、準(zhǔn)備工作；包括型號、出廠編號，故障出現(xiàn)時(shí)間，故障出現(xiàn)時(shí)有無異常聲響，是否發(fā)生過突然停電，儀器有沒有移動(dòng)過等問題。維修中應(yīng)當(dāng)注意，在拆卸醫(yī)...

一種臨床醫(yī)學(xué)急救輔助裝置，包括急救床板、急救設(shè)備箱，其特征在于，所述急救床板下設(shè)有急救設(shè)備箱，所述急救床板上設(shè)有輸液裝置和音頻采集裝置，所述急救設(shè)備箱外壁上設(shè)有垃圾收集裝置，所述急救設(shè)備箱底部設(shè)有支座，所述急救設(shè)備箱包括急救設(shè)備箱體、急救設(shè)備抽箱和滑軌裝置，所...

醫(yī)療設(shè)備是現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志，是醫(yī)療、科研、教研、教學(xué)工作較基本要素，也是不斷提高醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)水平的基本條件。臨床學(xué)科的發(fā)展在很大程度上取決于儀器的發(fā)展，甚至起決定性作用。因此，醫(yī)療設(shè)備已成為現(xiàn)代醫(yī)療的一個(gè)重要領(lǐng)域。醫(yī)療設(shè)備指單獨(dú)或者組合使用于人體的儀器、設(shè)...

醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)的特點(diǎn)：病歷多樣性：通常很多病例發(fā)病率較低，低年資醫(yī)生更是很難看到不常見或罕見到的病例，尤其是一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生，一生中能夠見到的病歷是極其有限的，這很大防礙了當(dāng)?shù)蒯t(yī)療水平和其個(gè)人的醫(yī)療技能提高和發(fā)展，當(dāng)其的職業(yè)生涯中遇到疑難病例的緊急處理會(huì)讓其...

中醫(yī)設(shè)備模型多媒體人體點(diǎn)穴考試系統(tǒng)按角色劃分考生和管理員的界面，并且提供快捷的操作入口，即使對計(jì)算機(jī)操作不太熟練的人員也可輕松進(jìn)行出題、組卷、考試等活動(dòng)。豐富的題型可滿足各行業(yè)考試的需求，多媒體按摩點(diǎn)穴電子人體模型/多媒體人體點(diǎn)穴考試系統(tǒng)擁有隨機(jī)試卷動(dòng)態(tài)緩存技...

中醫(yī)學(xué)模型的重要性：醫(yī)學(xué)從注重疾病診治到對生命全過程的健康監(jiān)測，強(qiáng)調(diào)健康維護(hù)、控制疾病，重預(yù)防，治未病，是醫(yī)學(xué)史上的一個(gè)突破。當(dāng)前的醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢是從重視疾病的一般規(guī)律到綜合把握異質(zhì)性、個(gè)體差異性的認(rèn)識，強(qiáng)調(diào)個(gè)體化診斷和康復(fù)。醫(yī)學(xué)模型作為個(gè)體存在的人，其健康狀況...

醫(yī)療設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)需要做哪些工作：設(shè)備維修工作，一定要仔細(xì)處理，不要馬虎大意：儀器設(shè)備發(fā)生故障時(shí)，要做好維修前的信息收集、準(zhǔn)備工作；包括型號、出廠編號，故障出現(xiàn)時(shí)間，故障出現(xiàn)時(shí)有無異常聲響，是否發(fā)生過突然停電，儀器有沒有移動(dòng)過等問題。維修中應(yīng)當(dāng)注意，在拆卸醫(yī)...

對于中醫(yī)診斷儀器設(shè)備的認(rèn)識存在的誤區(qū)①認(rèn)為機(jī)器可以自動(dòng)判斷，試圖用中醫(yī)診斷儀器代替家分析；②要求儀器診斷結(jié)果表現(xiàn)形式必須與傳統(tǒng)方法一致，否認(rèn)量化信息，研發(fā)的診斷儀器信息局限于與傳統(tǒng)診斷結(jié)果的對比與轉(zhuǎn)化，量化數(shù)據(jù)沒有得到充分運(yùn)用；③要求儀器診斷結(jié)果符合所有流派經(jīng)...

中醫(yī)模型教學(xué)的特點(diǎn):時(shí)間方便性：以往的醫(yī)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會(huì)從理論中學(xué)習(xí)到多種疾病的診斷與方法，但是在臨床實(shí)踐過程中，并非會(huì)遇到書本中學(xué)習(xí)到的各種病例，因此，醫(yī)學(xué)生需要在之后的實(shí)踐過程中去等待某一個(gè)病例的出現(xiàn)。俗話說：“守株待兔”。這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)難之又難。醫(yī)學(xué)模...

醫(yī)療設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)的特征：維護(hù)與保養(yǎng)的可預(yù)見性。醫(yī)療設(shè)備從醫(yī)院采購、使用、維護(hù)到報(bào)廢的過程，其各個(gè)環(huán)節(jié)是緊密相連的。從醫(yī)院的管理體制上看，上述多個(gè)環(huán)節(jié)屬于不同職能部門，如果把它們割裂開來，采購不考慮使用，使用不注意維護(hù)保養(yǎng)，維護(hù)保養(yǎng)不注意方法，必然會(huì)降低設(shè)備的...

電子醫(yī)療設(shè)備是指以電能為原始能量，或者利用電子技術(shù)控制的醫(yī)治設(shè)備。分為外科設(shè)備和內(nèi)科設(shè)備。內(nèi)科醫(yī)治設(shè)備是利用能量維持或重建內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，或者直接輔助功能。如胰島素泵、新生兒保溫箱、人工起搏器、人工腎等。內(nèi)科醫(yī)治設(shè)備一般是維持生命的設(shè)備，所以必須設(shè)計(jì)得及其可靠，關(guān)...

醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)的特點(diǎn)：成本低耗性：和其他技術(shù)性職業(yè)一樣，醫(yī)務(wù)工作中的技能操作需要反復(fù)練習(xí)才能由生疏變?yōu)槭炀?，在病人身上練?xí)是不現(xiàn)實(shí)和不道德的，在SP上無法完成有創(chuàng)性操作訓(xùn)練，而且教學(xué)成本非常高，特別是在目前國內(nèi)醫(yī)學(xué)院校大量擴(kuò)招的情況下，只有模擬訓(xùn)練能夠解決好這個(gè)...

醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)的特點(diǎn)：成本低耗性：和其他技術(shù)性職業(yè)一樣，醫(yī)務(wù)工作中的技能操作需要反復(fù)練習(xí)才能由生疏變?yōu)槭炀?，在病人身上練?xí)是不現(xiàn)實(shí)和不道德的，在SP上無法完成有創(chuàng)性操作訓(xùn)練，而且教學(xué)成本非常高，特別是在目前國內(nèi)醫(yī)學(xué)院校大量擴(kuò)招的情況下，只有模擬訓(xùn)練能夠解決好這個(gè)...

一種臨床醫(yī)學(xué)急救輔助裝置，包括急救床板、急救設(shè)備箱，其特征在于，所述急救床板下設(shè)有急救設(shè)備箱，所述急救床板上設(shè)有輸液裝置和音頻采集裝置，所述急救設(shè)備箱外壁上設(shè)有垃圾收集裝置，所述急救設(shè)備箱底部設(shè)有支座，所述急救設(shè)備箱包括急救設(shè)備箱體、急救設(shè)備抽箱和滑軌裝置，所...

醫(yī)療設(shè)備的使用與維護(hù)保養(yǎng)：新設(shè)備的使用：新設(shè)備的使用，要著重抓好以下主要環(huán)節(jié)：1、操作人員的選擇和培訓(xùn)應(yīng)根據(jù)設(shè)備的技術(shù)性能，擇優(yōu)挑選責(zé)任心強(qiáng)、具有相應(yīng)專業(yè)知識的操作人員進(jìn)行專業(yè)知識學(xué)習(xí)和使用、操作培訓(xùn)。2、制定操作規(guī)程和保養(yǎng)規(guī)則設(shè)備科應(yīng)會(huì)同設(shè)備使用科室根據(jù)設(shè)備...

模型使用注意事項(xiàng)：1.請勿長時(shí)間將模型與報(bào)紙、打印過的紙、塑料等接觸，以免在模型上產(chǎn)生擦拭不掉的印記。2.請勿在模型上作標(biāo)記（尤其注意不要使用圓珠筆勾畫），這樣會(huì)弄臟模型，很難清洗。3.模擬血液是專門為模型而設(shè)計(jì)的，對血管的腐蝕性比較小，建議使用模擬血液，或者...

中醫(yī)學(xué)模型的保養(yǎng)竅門和清潔事項(xiàng)：1、所有產(chǎn)品均應(yīng)避免日光直射，在教室需進(jìn)行紫外線消毒時(shí)，盡量將模型放置于儲物柜內(nèi)，或表面覆蓋遮蓋物，以免引起局部顏色改變影響美觀。2、消毒用品的選擇：盡量選擇中性的無腐蝕性的消毒用品，鑒于是模擬操作，較好使用生理鹽水作為模擬消毒...

急救設(shè)備的定義：急救設(shè)備有廣義和狹義之分。從廣義的范圍來說，一切能在短時(shí)間內(nèi)救命的設(shè)備都是急救設(shè)備?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)的進(jìn)步給急救醫(yī)學(xué)賦予了新的概念和內(nèi)涵，比如呼救系統(tǒng)已從跑步到電話和計(jì)算機(jī)處理，運(yùn)輸工具從人背馬馱到救護(hù)車、高速汽車和直升飛機(jī)，搶救技術(shù)從簡單徒手操作到現(xiàn)...

中醫(yī)設(shè)備模型多媒體按摩點(diǎn)穴電子人體模型，多媒體按摩點(diǎn)穴電子人體模型/多媒體人體點(diǎn)穴儀考試系統(tǒng)按角色劃分考生和管理員的界面，并且提供快捷的操作入口，即使對計(jì)算機(jī)操作不太熟練的人員也可輕松進(jìn)行出題、組卷、考試等活動(dòng)。豐富的題型可滿足各行業(yè)考試的需求，獨(dú)有的隨機(jī)試卷...

中醫(yī)設(shè)備模型雖然很多學(xué)者熱衷于脈診儀的研發(fā)，但并不清楚研發(fā)的意義所在，研發(fā)成果大多被束之高閣，與臨床脫節(jié)。研制脈診儀的較終目的是要在臨床應(yīng)用，是要為中醫(yī)辨病辨證提供可靠的依據(jù)，其研究要與臨床相結(jié)合，并在臨床中得到驗(yàn)證，形成“研發(fā)-臨床應(yīng)用-再研發(fā)”的模式。我們...