原裝生物教學(xué)器材

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-05-08

實(shí)驗(yàn)室其它的輔助設(shè)備:

1、吸濾瓶、布氏漏斗2、三角架 

3、混三角 4、鐵夾

5、鐵環(huán) 6、鐵架臺(tái)

7、洗瓶 8、試管架

9、錐形瓶 10、量筒

11、漏斗 12、燒杯

13、滴瓶14、表面皿

15、細(xì)口瓶 16、藥勺

17、稱量瓶 18、干燥器

19、廣口瓶 20、石棉網(wǎng)

2l、蒸發(fā)皿 22、毛刷

23、滴管 24、研缽25,試管夾 26、點(diǎn)滴板


不同的實(shí)驗(yàn)室,有不同的側(cè)重和分類,如細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微生物實(shí)驗(yàn)室、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室等。根據(jù)不同的生物實(shí)驗(yàn)室,其常用的儀器也有所不同。很多人不知道實(shí)驗(yàn)室中主要用到哪些儀器。同樣,很多計(jì)劃擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備業(yè)務(wù)的企業(yè),在籌備階段也可能會(huì)為應(yīng)配備哪些儀器而困擾。那么就來(lái)看下生物實(shí)驗(yàn)室常用的儀器有哪些吧。

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昆蟲成蟲針插標(biāo)本的制作方法簡(jiǎn)介如下: 

軟化 昆蟲死亡后很容易散失水分,蟲體變干后觸角和其他附肢都易折斷,所以應(yīng)將標(biāo)本事先還軟。其方法是:選用一個(gè)較大的大口容器,比較好可以密封(現(xiàn)多采用磨口玻璃干燥缸),在容器中鋪些潮濕的砂,砂中滴少量的石炭酸,以防標(biāo)本長(zhǎng)霉。容器中層比較好架一個(gè)帶大孔的層板,鋪上濾紙,昆蟲放在層板上,封閉容器后即行軟化。較小的標(biāo)本***內(nèi)就可變軟,較大的標(biāo)本要經(jīng)數(shù)日才能軟化。

針插軟化后的昆蟲用特制的昆蟲針插制。昆蟲針是用不銹鋼制成的帶頭長(zhǎng)針,長(zhǎng)約38~40毫米?!?重慶原裝生物教學(xué)器材哪種好生物教學(xué)模型器材在生物教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用。

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【呼吸作用】:生物的呼吸作用(又叫生物氧化)是生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞中經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解,**終生成二氧化碳或其它產(chǎn)物,并且釋放出能量的總過(guò)程。有氧呼吸:是指細(xì)胞在氧氣的參與下,通過(guò)酶的催化作用,把糖類等有機(jī)物徹底氧化分解,產(chǎn)生出二氧化碳和水,同時(shí)釋放出大量的能量的過(guò)程。有氧呼吸是高等動(dòng)植物進(jìn)行呼吸作用的主要形式。

C6H12O6 + 6H2O + 6O2 _酶_ 6CO2 + 12H2O + 能量

無(wú)氧呼吸:一般是指在無(wú)氧條件下,通過(guò)酶的催化作用,植物細(xì)胞把糖類等有機(jī)物分解成為不徹底的氧化產(chǎn)物,同時(shí)釋放出少量能量的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程對(duì)于高等動(dòng)植物來(lái)說(shuō)稱為無(wú)氧呼吸;如果用于微生物,習(xí)慣上稱為發(fā)酵。

C6H12O6_酶_ 2C2H5OH(酒精)+ 2CO2 + 能量C6H12O6_酶_2C3H6O3(乳酸)+ 能量

教學(xué)儀器藥品管理規(guī)定??一、教學(xué)儀器藥品是開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)必備的物質(zhì)條件,是學(xué)校財(cái)產(chǎn)的重要組成部分,教學(xué)儀器藥品只許用于教學(xué)活動(dòng),不準(zhǔn)挪作它用。?二、要建立科學(xué)的教學(xué)儀器藥品檔案,學(xué)校要建立設(shè)備總帳,各學(xué)科實(shí)驗(yàn)室要建立明細(xì)帳,還要建立低值易耗品明細(xì)帳和儀器清冊(cè),做到帳目清楚,帳帳相符,帳物相符。?三、上級(jí)調(diào)撥和自購(gòu)的教學(xué)儀器藥品,要及時(shí)驗(yàn)收、入帳、上柜,由實(shí)驗(yàn)室統(tǒng)一保管,學(xué)校自制的教具應(yīng)集中上柜,核算成本后單獨(dú)登記造冊(cè)。初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試器材有哪些?

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(1) 藥品的取用:“三不準(zhǔn)”①不準(zhǔn)用手接觸藥品②不準(zhǔn)用口嘗藥品的味道③不準(zhǔn)把鼻孔

湊到容器口去聞氣味注意:已經(jīng)取出或用剩后的藥品不能再倒回原試劑瓶,應(yīng)交回實(shí)驗(yàn)室。

A:固體藥品的取用取用塊狀固體用鑷子(具體操作:先把容器橫放,把藥品放入容器口,再把容器慢慢的豎立起來(lái));取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時(shí)要用藥匙或紙槽(具體操作:先將試管橫放,把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部,再使試管直立)  B:液體藥品的取用取用很少量時(shí)可用膠頭滴管,取用較多量時(shí)可直接從試劑瓶中傾倒(注意:把瓶塞倒放在桌上,標(biāo)簽向著手心,防止試劑污染或腐蝕標(biāo)簽,斜持試管,使瓶口緊挨著試管口) 深圳星河專業(yè)生物教學(xué)儀器供應(yīng)商。重慶原裝生物教學(xué)器材

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(3)過(guò)濾是分離不溶性固體與液體的一種方法(即一種溶,一種不溶,一定用過(guò)濾方法)如粗鹽提純、氯化鉀和二氧化錳的分離。操作要點(diǎn):“一貼”、“二低”、“三靠” “一貼” 指用水潤(rùn)濕后的濾紙應(yīng)緊貼漏斗壁; “二紙”指①濾紙邊緣稍低于漏斗邊緣②濾液液面稍低于濾紙邊緣; “三靠”指①燒杯緊靠玻璃棒②玻璃棒緊靠三層濾紙邊③漏斗末端緊靠燒杯內(nèi)壁

(4)儀器的裝配裝配時(shí),一般按從低到高,從左到右的順序進(jìn)行。

(5)檢查裝置的氣密性先將導(dǎo)管浸入水中,后用手掌緊物捂器壁(現(xiàn)象:管口有氣泡冒出,當(dāng)手離開后導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱。 (6)玻璃儀器的洗滌如儀器內(nèi)附有不溶性的堿、碳酸鹽、堿性氧化物等,可加稀鹽酸洗滌,再用水沖洗。如儀器內(nèi)附有油脂等可用熱的純堿溶液洗滌,也可用洗衣粉或去污粉刷洗。清洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是:儀器內(nèi)壁上的水即不聚成水滴,也不成股流下,而均勻地附著一層水膜時(shí),就表明已洗滌干凈了 

(7)常用的意外事故的處理方法 A:使用酒精燈時(shí),不慎而引起酒精燃燒,應(yīng)立即用濕抹布。 B:酸液不慎灑在桌上或皮膚上應(yīng)用碳酸氫鈉溶液沖洗。 C:堿溶液不慎灑在桌上應(yīng)用醋酸沖洗,不慎灑在皮膚上應(yīng)用硼酸溶液沖洗。 D:若濃硫酸不慎灑在皮膚上千萬(wàn)不能先用大量水沖洗 原裝生物教學(xué)器材

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