體育培訓(xùn)時腳踝的的鍛煉、預(yù)防受傷： 1.繞環(huán) 一腿支撐，另一腿的腳尖著地，以踝關(guān)節(jié)為中心向內(nèi)作繞環(huán)多次，再向外作繞環(huán)多次，然后換另一腳，要求盡量放松協(xié)調(diào)，并逐漸加大動作幅度。 2.拔籃球 一腿支撐，另一腿用前腳掌輕踩在籃球上，以踝關(guān)節(jié)為中心，腳前掌拔動籃球，使球向內(nèi)作勻速轉(zhuǎn)動30s，再向外作勻速30s，換腿作上述練習(xí)，盡量使球在原地轉(zhuǎn)動。 3.腳寫字 兩腳夾一筆，在墻上寫字。 4.直膝單腳的左右移動跳 利用跑道的內(nèi)凸弦，做前腳掌著地的跳躍練習(xí)。 5.負重交叉交換跳 負輕杠鈴或穿沙衣等作直膝的花跳?；@球培訓(xùn)無論輸贏都在鍛煉著孩子的心理承受能力。閔行4~16歲體育培訓(xùn)班
家長在選擇體育培訓(xùn)機構(gòu)時，較喜歡的方式是去實地考察，所以培訓(xùn)機構(gòu)的地段、硬件設(shè)施、場館環(huán)境在消費決策中相當(dāng)重要。其次，口耳相傳的良好口碑也起到關(guān)鍵作用，無論是家長之間的推薦還是朋友圈刷到后“被種草”，都會帶來機構(gòu)的新客源。 體育培訓(xùn)機構(gòu)的選址和課程安排時間很有講究。大多數(shù)家長希望機構(gòu)能處于自己家的社區(qū)周邊，其次是在教育綜合體和學(xué)校周邊。 近五成家長傾向于孩子在空閑時間參加體育培訓(xùn)，可能是出于不想影響孩子日常學(xué)習(xí)、占用學(xué)習(xí)日放學(xué)后作業(yè)溫習(xí)精力的考量。 新一代家長越來越注重讓孩子從早期就接受體育培訓(xùn)，調(diào)查中62.9%的家長會在孩子4-6歲階段（義務(wù)教育階段開始前）就開始為其選報體育培訓(xùn)項目。 有意思的是，約2成的兒童體育培訓(xùn)機構(gòu)還提供成人消費項目，較常見的是親子運動和成人健身。 可以想象，在孩子進行體育培訓(xùn)時，家長出于人身安全的考量，可能會愿意在場館內(nèi)陪伴，如果可以為家長也提供附加的健身項目，消磨時間，可能會增加家長為孩子報班的意愿度。上海假期體育培訓(xùn)訓(xùn)練營哪家好體育培訓(xùn)行業(yè)比較粗放的發(fā)展模式會發(fā)生改變。
體育培訓(xùn)時預(yù)防腿部肌肉的拉傷： 1.充分的熱身準(zhǔn)備 如果不想在運動過程中肌肉拉傷，那么充分的熱身準(zhǔn)備一定是必須的。 2.要懂得適時休息 如果在運動中感覺某個部位出現(xiàn)異常的疼痛，一定不要再繼續(xù)，應(yīng)該要徹底放松和休息，讓肌肉得到充分放松。 3.感到輕微疼痛之后，一定要弄清楚傷處 將疼痛部位輕輕轉(zhuǎn)動，做一些輕柔動作，以確定是哪一部分肌肉受了傷，這樣就能有針對性的療愈，并在運動過程中避開傷處。 4.不增加傷處的負擔(dān) 也就是說運動的時候要盡量的避開傷處，即使只是輕微的疼痛，可是如果增加負擔(dān)很可能就會演變成嚴(yán)重的肌肉拉傷。 5.促進傷處血液循環(huán) 避開傷處并不是說就不能讓傷處動，可以針對傷處做一些輕柔的運動，或者按摩，促進傷處血液循環(huán)。 6.輕輕伸展損傷部位 慢慢伸展傷處，直到一遇到有輕微抵觸處即停止，然后試著放松損傷部位。這樣做時，試試作進一步的伸展，當(dāng)肌肉達到伸展和放松時，起療愈作用的血液會更多的流往該處，就能更快得到療愈，但如伸展過分，就會導(dǎo)致創(chuàng)傷的惡化，甚至再受傷。 7.熱敷 可以對輕微疼痛處進行熱敷，能很好地化解淤血，緩解疼痛。
業(yè)內(nèi)人士看好體育培訓(xùn)業(yè)長遠前景。 根據(jù)國家統(tǒng)計局在2020年底發(fā)布的數(shù)據(jù)，體育教育與培訓(xùn)行業(yè)在2019年的總產(chǎn)出為1909.4億元人民幣，在同年的體育產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)出中占比為6.5%。與2015年247.6億的數(shù)據(jù)對比，體育培訓(xùn)行業(yè)在“十三五”期間實現(xiàn)了跨越式增長。 “雙減”政策的落地給很多學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)帶來較大沖擊。但是，受訪的業(yè)內(nèi)人士和**普遍認為，對于屬于非學(xué)科類的體育培訓(xùn)行業(yè)而言，文件的出臺從長遠看是一個利好。 “雙減”政策指出，“鼓勵有條件的學(xué)校在課余時間向?qū)W生提供興趣類課后服務(wù)活動，供學(xué)生自主選擇參加。課后服務(wù)不能滿足部分學(xué)生的發(fā)展興趣特長等特殊需要的，可適當(dāng)引進非學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)參與課后服務(wù)，由教育部門負責(zé)組織遴選，供學(xué)校選擇使用。”很多中小型體育培訓(xùn)機構(gòu)在日常運營中對預(yù)收費模式的依賴性較大。
體育培訓(xùn)時腳踝的的鍛煉、預(yù)防受傷： 1.提踵練習(xí) 站在臺階邊緣，以腳趾部支撐，先提踵并保持垂直站立姿勢，然后慢慢降低腳跟，降到臺階以下時，以較快的速度提踵，提踵的幅度越大越好，提踵到較高點時暫停一下，然后再按慢下快上的動作節(jié)奏練習(xí)，并不斷增加下降的幅度。 2.屈膝坐壓 左腿前伸，右腿屈膝后折，上體直立，臀坐在右踝上，兩臂在體后撐地。兩臂屈肘，上體后仰坐壓踝。重復(fù)多次后兩腿交換。 3.后屈體 兩手抱頭跪立，向后倒體至兩肘兩膝觸地。臀壓在雙踝上。 4.俯撐伸展踝 直臂俯撐。兩臂屈肘，上體后移。隨之挺胸向前移至直臂俯撐及兩踝正面撐地伸踝。 5.提踵走 腳跟走和腳外側(cè)著地走。體育培訓(xùn)會迎來哪些機遇與挑戰(zhàn)？暑期體育培訓(xùn)價目表
政策對體育的加持，在一定程度上改變了用戶的認知。閔行4~16歲體育培訓(xùn)班
雙減之后，體育培訓(xùn)升溫，如何為孩子選擇合適的體育項目？ 運動是把雙刃劍，合理的運動能讓孩子們強身健體，過度或不合時宜的運動又會造成不必要的運動損傷。 注重兒童的基礎(chǔ)動作訓(xùn)練，能夠為成年后的運動能力打下堅實基礎(chǔ)。 適合兒童的運動項目，一定要符合兒童運動系統(tǒng)的生長發(fā)育特點。首先，我們從本質(zhì)上了解一下孩子的身體狀態(tài)。兒童的骨骼成分中，有機物較多而無機物較少，并且兒童的關(guān)節(jié)囊較薄，韌帶比較松弛，使得兒童骨骼生長快并且彈性和韌性較好。兒童的運動系統(tǒng)的發(fā)育也有一定的特點，一般遵循先軀干后四肢，先上肢后下肢，先大肌群后小肌群的規(guī)律。閔行4~16歲體育培訓(xùn)班
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