湖北日本高中入學(xué)考試

現(xiàn)在在中國(guó)國(guó)內(nèi)招收中國(guó)留學(xué)生的日本主要高中有：千葉曉星國(guó)際高中，九州的大分高中，大阪的明凈高中（女子高中），靜岡縣的菊川南陵高中，和歌山南陵高中，高知的明德義塾，京都的兩洋高中，大阪的敬愛(ài)（女子高中）和柏原（男子高中），福岡的沖學(xué)園，岡山的朝日塾，岡山學(xué)藝館，茨城的鹿島學(xué)園，宮城的仙臺(tái)育英高中，千葉的翔凜高中，宮崎的東陵高中，東京荏原高中等；目前關(guān)東地區(qū)的千葉曉星國(guó)際是偏差值高的名校，所以入學(xué)要求也比較高。以上學(xué)校都是寄宿制的，所以原則上要住在學(xué)校里面，休息可以外出?，F(xiàn)在這些高中都需要參加招生考試，招生也都越來(lái)越嚴(yán)格。如果以后想在日本真正考好的大學(xué)、那么可以選擇像曉星國(guó)際等質(zhì)量好的學(xué)校。如果選擇地點(diǎn)，那么只有東京荏原高中是在東京市中心。 國(guó)內(nèi)初中畢業(yè)后到日本讀高中，很多是可以無(wú)縫對(duì)接的。湖北日本高中入學(xué)考試

茗溪學(xué)園的宿舍分為初高中男女分開(kāi)的4個(gè)區(qū)域。每個(gè)區(qū)域的每個(gè)樓層都有被稱(chēng)為「House Master」的教職員工及其家人，校長(zhǎng)也住在宿舍，在生活指導(dǎo)和健康管理等各個(gè)方面輔助學(xué)生。高中宿舍是雙人間，臥室和學(xué)習(xí)室是分開(kāi)的。各樓層設(shè)有共用的洗衣機(jī)、冰箱、微波爐、熱水器等，可以自由使用。浴室有大浴場(chǎng)和單獨(dú)的淋浴間，可以在早晚指定的時(shí)間使用。 學(xué)校認(rèn)為宿舍是家的同時(shí)也是學(xué)生成長(zhǎng)的重要教育場(chǎng)所。宿舍里不僅有日本學(xué)生，還有來(lái)自世界各國(guó)、有著不同背景的學(xué)生約190人一起飲食起居。擁有多樣文化·背景的年輕人，通過(guò)集體生活累積經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，思考21世紀(jì)的社會(huì)該如何存在，學(xué)習(xí)該如何與他人共處。通過(guò)宿舍生活，培養(yǎng)尊重自己和他人的精神，培養(yǎng)自立、能在世界上活躍的人。 安徽大阪敬愛(ài)女中日本高中靠譜中介將來(lái)考大學(xué)的時(shí)候，有些日本高中會(huì)要求跟日本人同等考試，沒(méi)有留學(xué)生制度。

仙臺(tái)育英學(xué)園的歷史可以追溯到20世紀(jì)初，在當(dāng)時(shí)的歷史潮流中，遭遇過(guò)火災(zāi)等災(zāi)難。在如此艱難時(shí)期，學(xué)園創(chuàng)始人加藤利吉校長(zhǎng)并沒(méi)有放棄創(chuàng)辦學(xué)校，于1905年在仙臺(tái)創(chuàng)建了育英私塾，積極倡導(dǎo)建學(xué)精神，給予學(xué)生希望 ，鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝困難，引導(dǎo)學(xué)校步入正軌。加藤利吉校長(zhǎng)培養(yǎng)下一代青少年，堅(jiān)持以人為本的「至誠(chéng)」理念，推行質(zhì)實(shí)剛健和自治進(jìn)取的精神?！纲|(zhì)實(shí)剛健」是指毫不掩飾，堅(jiān)毅剛強(qiáng)，擁有正確理念 ；「自治進(jìn)取」是要求學(xué)生自律，積極進(jìn)取。至今，仙臺(tái)育英學(xué)園高中的建學(xué)理念依然是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和根本源泉。

山梨學(xué)院高中作為一所“升學(xué)重視型學(xué)期學(xué)分制高中”，學(xué)校以重點(diǎn)大學(xué)為升學(xué)目標(biāo)，聘請(qǐng)四位英語(yǔ)母語(yǔ)教師，設(shè)置自主學(xué)習(xí)課堂，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)豐富知識(shí)的同時(shí)還具備了活用知識(shí)的能力。山梨學(xué)院高中用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)教育，培養(yǎng)學(xué)生們的邏輯思維、表現(xiàn)力以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。升學(xué)目標(biāo)除了東大與醫(yī)學(xué)部之外，還有海外的人氣大學(xué)。用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)教育培養(yǎng)學(xué)生在國(guó)際社會(huì)所通用的學(xué)習(xí)能力。學(xué)校開(kāi)設(shè)3種課程體系，特進(jìn)課程，升學(xué)目標(biāo)除了東大與醫(yī)學(xué)部之外，還有海外的人氣大學(xué)。用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)教育培養(yǎng)學(xué)生在國(guó)際社會(huì)所通用的學(xué)習(xí)能力。國(guó)際化課程，提高以英語(yǔ)為中心的優(yōu)勢(shì)科目，培養(yǎng)出能夠活躍在未來(lái)國(guó)際社會(huì)的國(guó)際復(fù)合型人才。升學(xué)課程，通過(guò)與山梨學(xué)院大學(xué)?山梨學(xué)院短大之間的教育合作與社團(tuán)活動(dòng)，提升學(xué)生們的多樣個(gè)性與適應(yīng)能力。日本高中留學(xué)申請(qǐng)，除了中考成績(jī)之外，盡可能有高中錄取證明。

仙臺(tái)育英高等學(xué)校，是位于日本宮城縣首府仙臺(tái)市的一所百年高中，擁有仙臺(tái)市宮城野和多賀城兩大校區(qū)，在世界各國(guó)擁有80多所友好學(xué)校。因?yàn)樵谖幕煽?jī)、體育方面很突出，仙臺(tái)育英在日本東北很有名氣。2018年日本高考，仙臺(tái)育英有53人考取日本難關(guān)國(guó)公立大學(xué)，比如東北大學(xué)、北海道大學(xué)、千葉大學(xué)、新潟大學(xué)、巖手大學(xué)等。另考取私立大學(xué)的有585名，其中有4名同學(xué)考取早稻田大學(xué)、4名考取明治大學(xué)、1名考取上智大學(xué)等。在體育方面經(jīng)常奪得甲子園的各種獎(jiǎng)項(xiàng)。與東北高校為宮城縣內(nèi)并列的私立體育強(qiáng)豪高中，兩所學(xué)校曾壟斷宮城縣甲子園的出場(chǎng)名額達(dá)30多年。日本高中留學(xué)過(guò)程中可以結(jié)識(shí)更多國(guó)際人才，利用好這塊跳板，你更容易進(jìn)入專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的精英圈子。浙江神田女子高等中學(xué)日本高中一年費(fèi)用

日本高中多是寄宿制，除學(xué)費(fèi)和宿舍費(fèi)外，還會(huì)產(chǎn)生伙食費(fèi)，校服治裝費(fèi)，學(xué)?；顒?dòng)費(fèi)用等額外支出。湖北日本高中入學(xué)考試

如果確定要去日本讀高中，可以在初中階段進(jìn)行準(zhǔn)備，比如提前一年開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)，在報(bào)考日本高中的時(shí)候，書(shū)類(lèi)材料審查的過(guò)程中，有一項(xiàng)必不可少的材料叫做“一年學(xué)時(shí)證明”，即使有些學(xué)校的書(shū)類(lèi)審查材料中沒(méi)有要求這個(gè)材料，在申請(qǐng)學(xué)生簽證的時(shí)候也是要提供給入管局的。另外再補(bǔ)充一句：在選擇日語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)也一定要注意，申請(qǐng)關(guān)西地區(qū)的學(xué)校還需要追加學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)（學(xué)校）的《辦學(xué)許可證》，《民非登記證》，所以我們?cè)趫?bào)名學(xué)習(xí)前也要提前問(wèn)好，可不可以協(xié)助開(kāi)具這兩個(gè)證明。湖北日本高中入學(xué)考試