云南榮高等中學日本高中留學

那么去日本讀高中的孩子們在日本如何考大學？日本考大學的方式分為三種： 一般選拔：一般入試是日本很多考生考大學的入學方式，國公立大學中，通過一般選拔募集的學生人數占近8成， 私立大學中占4成左右。國公立大學一般選拔的日程都是一樣的，但是私立大學各不相同！國公立大學的一般選拔，原則上以1月進行的“共通考試”和2～3月各大學進行的2次試驗（個別學力檢查）的合計得分決定合格與否。2次試驗還分“前期日程”和“后期日程”，部分公立大學還會實施“中期日程”，所以一個人可以參加3次考試。但是，如果在前期日程上合格并辦理了入學手續(xù)的話，即使參加后期日程（中期日程）也不能算合格，所以首志愿學?；旧鲜菂⒓忧捌谌粘痰目荚?。另外因為難關大學不舉行后期日程，所以后期日程有廢除、縮小的傾向，國公立大學的入學機會也因此減少。日本公立高中一般不會直接招收留學生，大部分同學去留學都只能去私立高中。云南榮高等中學日本高中留學

日本高中教育資源豐富，重視個學生的個性，因材施教。日本高中教學設施多樣、完備，為學生提供了良好的學習環(huán)境。學校針對每個年級都有豐富的課程設置，除了常規(guī)的課程以外，還會有保健課、家庭綜合課的多種與生活息息相關的課程內容。注重對學生動手能力、自主意識的培養(yǎng)。也會配有學生宿舍、食堂，宿舍有嚴格的管理制度，讓留學生的家長十分安心。有些學校還會安排中國老師，可以更好地為中國留學生解決日常學習生活中遇到的問題和煩惱。福建茗溪日本高中申請材料日本的留學費用相對較低，使得日本高中留學成為一個更經濟便利的選擇。

鎮(zhèn)西學院高等學校位于長崎縣諫早市，前身是Keboli神學院或Kaboli Eiwa學校，學校于1881年在長崎縣富山手成立。鎮(zhèn)西學院高等學校以基督教式教育作為基礎，來培育學生的人格素養(yǎng)，敬天愛人，以為社會培育志潔行芳之才為建校之本，在長崎縣眾多高等院校中是接納留學人數多的高校之一。學校課程包括：普通課程（國公立大學升學班）、普通課程（GE集團（全球英語集團））、普通課程（一般升學班） 、普通課程（普通科公務員班） 、商務部（信息科、會計科、商務科）。

山梨學院高中作為一所“升學重視型學期學分制高中”，學校以重點大學為升學目標，聘請四位英語母語教師，設置自主學習課堂，讓學生們在學習豐富知識的同時還具備了活用知識的能力。山梨學院高中用國際標準教育，培養(yǎng)學生們的邏輯思維、表現力以及發(fā)現問題與解決問題的能力。升學目標除了東大與醫(yī)學部之外，還有海外的人氣大學。用國際標準教育培養(yǎng)學生在國際社會所通用的學習能力。學校開設3種課程體系，特進課程，升學目標除了東大與醫(yī)學部之外，還有海外的人氣大學。用國際標準教育培養(yǎng)學生在國際社會所通用的學習能力。國際化課程，提高以英語為中心的優(yōu)勢科目，培養(yǎng)出能夠活躍在未來國際社會的國際復合型人才。升學課程，通過與山梨學院大學?山梨學院短大之間的教育合作與社團活動，提升學生們的多樣個性與適應能力。在申請時間上的話，日本高中留學申請一般是從7月開始就可以遞交學校申請。

根據我們以往成功辦理日本留學的同學們反饋回來的消息，很多直接報考日本大學的同學們，在剛開始上課的時候會跟不上老師的授課進度。年紀越小,模仿學習語言的能力就越強。在國外高中階段的學習,可以幫助學生盡快熟練掌握好日語。在國內,要達到同等水平,可能需要正規(guī)日語系本科畢業(yè)才行,且將日語當作運用工具的能力可能還比不上這些在國外讀高中的孩子。我們都知道學習語言需要環(huán)境，而在國內學習日語的孩子們，聽力和口語一直都是弱項。而高中就留學日本，周邊的老師和同學都是日本人，所以說在日本讀高中的孩子有三年的時間可以“磨耳朵”練口語。相對歐美高中的管理而言，日本高中更適合中國的低齡學生。沖學園高等中學日本高中考試時間

相對歐美高中的管理而言,日本高中全封閉式教育居多，更適合中國的低齡學生。云南榮高等中學日本高中留學

大分高等學校是以大分外語學校為前身，在昭和27年（1952年）在大分市金池町創(chuàng)立的，后逐步發(fā)展成包含初中和高中的綜合性中學。1976年4月，因為學校發(fā)展的需要，搬遷至學校現在的所在地。大分高等學校在教學中始終貫徹在進行必需的基礎教學的同時，充分發(fā)掘每個學生的專長。從而培養(yǎng)學生誠實、自立的精神。突出對學生思考力、努力精神、觀察力和社交能力的培養(yǎng)。在日常教學中，特別強調“學”和“行”的結合。鼓勵和教導學生將學習到的知識運用到日常生活中，而且讓其發(fā)揮出教育的真髓。云南榮高等中學日本高中留學