《數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實(shí)踐暑期研討會(huì)》詳解
數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實(shí)踐暑期研討會(huì)
金角魚(yú),在與課堂的融合中彰顯價(jià)值—上海奉賢區(qū)初中物理專(zhuān)題復(fù)習(xí)
金角魚(yú)支持上海閔行新虹學(xué)區(qū)教學(xué)評(píng)選
上海師范大學(xué)師生觀摩金角魚(yú)云平臺(tái)支持的公開(kāi)課
金角魚(yú)支持上海民辦永昌學(xué)校《探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系》公開(kāi)課
從“三動(dòng)”視角看金角魚(yú)如何賦能壓強(qiáng)專(zhuān)題復(fù)習(xí)課
物理課堂與金角魚(yú)整合教學(xué)研討
《初中物理教學(xué)與金角魚(yú)整合教學(xué)研究》之上海奉賢5.20教研
《初中物理教學(xué)與金角魚(yú)整合教學(xué)研究》之上海奉賢5.6教研
藥效學(xué)概述(一)作用于受體的藥物1.親和力:藥物與受體結(jié)合的能力,不同藥物親和力不同。2.內(nèi)在活性物激動(dòng)受體產(chǎn)生比較大效應(yīng)的能力,或稱(chēng)效能。內(nèi)在活性以α表示:■α=1有內(nèi)在活性■α=0無(wú)內(nèi)在活性■0<α<1有部分內(nèi)在活性3.激動(dòng)劑與拮抗劑4.競(jìng)爭(zhēng)性拮抗劑和非競(jìng)爭(zhēng)性拮抗劑作用特點(diǎn)比較競(jìng)爭(zhēng)性拮抗藥(A)→使激動(dòng)劑的效價(jià)加大,親和力下降→但不影響內(nèi)在活性,不影響效能→藥時(shí)曲線平行右移非競(jìng)爭(zhēng)性拮抗藥(B)→既影響親和力,使效價(jià)加大→也影響內(nèi)在活性,使效能減小→藥時(shí)曲線不平行右移藥效學(xué)研究的基本方法:體內(nèi)試驗(yàn)法和體外試驗(yàn)法,其中新藥藥效學(xué)試驗(yàn)已體內(nèi)試驗(yàn)為主,體外實(shí)驗(yàn)為輔。安徽什么是藥效學(xué)哪家好
抑瘤率,通常指在模型動(dòng)物中,對(duì)瘤生長(zhǎng)的抑制效率,其計(jì)算公式通常為(1-實(shí)驗(yàn)組**體積/對(duì)照組**體積)*100%。有時(shí)候,也不一定會(huì)直接給出抑瘤率數(shù)據(jù),而是用圖表直接呈現(xiàn)各組的**體積變化情況。有了這些藥效強(qiáng)度指標(biāo),我們可以大致地對(duì)目標(biāo)藥物的藥效學(xué)強(qiáng)度進(jìn)行比較。需要注意的是,只有采用的實(shí)驗(yàn)?zāi)P拖嗤瑫r(shí)才可以進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)比。另外,由于生物試驗(yàn)誤差不好控制,若不是直接在同一次實(shí)驗(yàn)中比較,而是利用文獻(xiàn)報(bào)道的數(shù)據(jù)來(lái)比較,那么數(shù)據(jù)之間若不是數(shù)量級(jí)的差異,通常并不能作出充分的結(jié)論。上海推薦的藥效學(xué)評(píng)價(jià)藥效學(xué)在藥物發(fā)現(xiàn)與新藥臨床研究(IND)過(guò)程中,用于考察藥物的有效性。
pharmacodynamics,通常分為體外藥效學(xué)研究和體內(nèi)藥效學(xué)研究。體外藥效學(xué)研究作為新藥的基礎(chǔ)研究,在動(dòng)物身上進(jìn)行,是,通過(guò)與給藥前后動(dòng)物體征、離體***、血液成分、組織蛋白表達(dá)情況、組織變化等進(jìn)行對(duì)比分析,從而了解藥物對(duì)機(jī)體某一部分的作用。藥效學(xué)研究?jī)?nèi)容包括驗(yàn)證藥物在不同系統(tǒng)/模型中的有效性,表征藥物作用的量效、時(shí)效關(guān)系,探索藥物的給***案以及闡明藥物的作用機(jī)制。藥效學(xué)研究是新藥開(kāi)發(fā)過(guò)程中的重要內(nèi)容,貫穿于新藥開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程。
研究者用壓力替代了針頭,這種射流的速度極快(流速一般大于100米/秒),且進(jìn)入肌體的深度一般不超過(guò)6毫米,對(duì)神經(jīng)末梢的刺激很小,因此一般不像有針注射器那樣有明顯的刺痛感?!睆堄钚抡f(shuō)。但是,對(duì)于使用無(wú)針或有針需要注射胰島素的糖尿病患者而言,除了疼痛感有別,還會(huì)有哪些不同呢?為了回答這一問(wèn)題,國(guó)內(nèi)外相關(guān)學(xué)者做了相關(guān)研究,并證實(shí)了相比有針注射,無(wú)針注射的確提高了快速胰島素的藥效學(xué)和藥代動(dòng)力學(xué),改善早期糖尿病患者餐后血糖控制,并且胰島素吸收更快藥效學(xué)是研究藥物作用的兩重性(***作用和不良反應(yīng))。
1.藥理學(xué):是研究藥物與機(jī)體(含病原體)相互作用及作用規(guī)律的學(xué)科。2.藥物效應(yīng)動(dòng)力學(xué):藥理學(xué)即研究藥物對(duì)機(jī)體的作用即作用機(jī)制,即藥物效應(yīng)動(dòng)力學(xué),又稱(chēng)藥效學(xué)。3.藥物代謝動(dòng)力學(xué):藥理學(xué)也研究藥物在機(jī)體影響下所發(fā)生的變化及規(guī)律,即藥物代謝動(dòng)力學(xué),又稱(chēng)藥動(dòng)學(xué)。4.吸收:藥物自用藥部位進(jìn)入血液循環(huán)的過(guò)程稱(chēng)為吸收。藥物只有經(jīng)吸收后才能發(fā)揮全身作用。5.分布:藥物一旦被吸收進(jìn)入血液循環(huán)內(nèi),便可能分布到機(jī)體的各個(gè)部位和組織。藥物吸收后從血循環(huán)到達(dá)機(jī)體各個(gè)部位和組織的過(guò)程稱(chēng)為分布。藥效學(xué)評(píng)價(jià)方法都有這些!英瀚斯專(zhuān)業(yè)承接!甘肅個(gè)性化藥效學(xué)評(píng)價(jià)
藥效學(xué)主要研究什么內(nèi)容?安徽什么是藥效學(xué)哪家好
小兒正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,各種生理功能都在逐步完善,并有著獨(dú)特的生理特點(diǎn),表現(xiàn)為藥動(dòng)學(xué)和藥效學(xué)方面各種參數(shù)的變化。如藥物的血漿半衰期,在早產(chǎn)兒和新生兒期表現(xiàn)較長(zhǎng),在嬰幼兒和兒童期表現(xiàn)則短,而在成人后又上升。新生兒肝代謝藥物的能力低,作為起主要代謝作用的葡萄糖醛酸轉(zhuǎn)移酶的活性很低,而且腎臟的排泄功能尚未成熟,致使很多未被代謝的藥物以原型從尿中排泄,使排泄遷延,也容易造成很強(qiáng)的毒性。體內(nèi)只有游離態(tài)的藥物才有活性,在不同年齡段的小兒,血漿蛋白結(jié)合的能力也不一樣,可表現(xiàn)出藥效學(xué)的差異。嬰兒細(xì)胞外液占體重的比率大(占40%),并隨年齡的增長(zhǎng)逐漸變小,因此不同年齡的小兒表觀分布容積(Vd)也在變動(dòng),特別在嬰幼兒脫水時(shí),藥物的分布會(huì)過(guò)多地轉(zhuǎn)向細(xì)胞內(nèi)液,常須留意不良反應(yīng)的發(fā)生。隨著腎功能和組織生理功能的不斷成熟,去除率(Cl)和去除速率常數(shù)(K)的增長(zhǎng)與年齡成正比例關(guān)系。安徽什么是藥效學(xué)哪家好