在傳統(tǒng)中國考試制度下，人人都要學(xué)英語。這樣的盲目教學(xué)，一些英語成績不好的或者有其它外語興趣的學(xué)生就只能被判***。其實，高考外語考試的選擇面很廣，除英語之外還有日語、法語、俄語、西班牙語等可以作為考試科目參加高考的外語語種?；诖朔N情況，學(xué)生將來可以是目前高考中的三大主科之一，其在高考中的比重與語文、數(shù)學(xué)相同都是150分。共分六門分別是英語、俄語、日語、德語、法語、西班牙語，高考填報時可以自由選擇。測試形式：要求考生聽對話或獨白，每段對話或獨白后有一個問題，考生根據(jù)所聽到的內(nèi)容選出正確答案。本題主要測試考生對體言、用言、助詞、助動詞、補助動詞、授受動詞、副詞、接續(xù)詞、形式名詞、敬語、時態(tài)、句型和慣用表達等語法知識的理解及運用能力；同時適當(dāng)測試考生了解日本社會、文化等基本常識的情況。測試形式：列出留有空白處的句子并在句后給出四個選項。要求在充分理解句子意思的基礎(chǔ)上，選出符合題意的比較好選項
測試形式：給出四篇短文，短文后列出若干問題，要求考生依據(jù)短文內(nèi)容進行回答。答題形式一般是從所給的四個選項中選出比較好選項。
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4.分類學(xué)習(xí)方法同音詞分類記憶上面已經(jīng)解釋了日語漢字具有單獨的發(fā)音，其可以是語音閱讀或訓(xùn)練閱讀。在朗讀單詞時，我們將具有相同發(fā)音的單詞分類，并以這種方式記憶單詞，然后讓我們記憶它們。更輕松。這種分類不僅可以幫助您記住它們，而且當(dāng)您用該單詞遇到一個新單詞時，您還可以粗略地猜測其發(fā)音和含義。5.相似詞的歸納記憶例如，い形容詞都以“い”結(jié)尾。我們可以總結(jié)并記住這些單詞，例如教授名詞。我們還可以對與教學(xué)相關(guān)的單詞進行分類，但是請記住，我們不進行分類和分類。我們的較終目標(biāo)是記住這些單詞。這只是我們的方法之一。6.固定搭配就像英語中的固定搭配一樣，日語中也有固定搭配，例如與“気”，“気にする”，“気になる”，“気がする”等相關(guān)的搭配。記住這些搭配也是提高學(xué)習(xí)能力的一種。白云區(qū)高考日語培訓(xùn)哪家好貴陽多年專業(yè)日語培訓(xùn),師資強,課程***果好!立即報名！
三、單詞1、單詞做聯(lián)想記憶把相似意思的單詞放在一起記憶，做到分層分類。比如看到蘋果（林檎りんご），屬于水果范疇，從而想到香蕉（バナナ），橘子（蜜柑みかん），梨子（梨なし）等等2、從意思，寫法，讀法3個方面入手。做實物演練。剛開始學(xué)習(xí)從生活化的事物著手也有干勁一點。3、非事物單詞也可以做聯(lián)想記憶，相似意思的詞放在一起記憶。4、日語單詞分3個類別，和語詞、漢語、外來語，每個詞對應(yīng)記憶。剛開始背的很慢，時間長了速度會變快。5、單詞比較好是去背（去理解）句子或者短語，這樣既可以知道單詞的意思，還能知道常連用的詞。
首先我們要了解到的還是較基礎(chǔ)的輸入方式，即羅馬音輸入，在此，我們也是整理了所有的羅馬音輸入對照表，只要小伙伴們掌握好五十音圖和羅馬音這些基礎(chǔ)就可以輸入日文啦！但是要想達到流暢輸入還需要多多練習(xí)輸入技巧總結(jié)：1、日語的長音怎么輸入平假名是根據(jù)詞匯來決定長音，基本為あ、い、う、え、お5個元音；片假名的長音符號為“-”，即鍵盤數(shù)字鍵0右邊的【-】鍵，即減號鍵2、日語的促音怎么輸入單詞中的促音是根據(jù)促音后一個假名來輸入的，即促音【っ】后面的假名連打兩次即可，例如：作家(さっか)sakka，【か】的首字母“k”連打兩次就行了3、日語的撥音怎么輸入比如：日本(にほん)nihonn在這里【ん】可以通過輸入兩個【n】來實現(xiàn)4、日語的特殊小假名怎么輸入輸入方法就是在假名前加上【x】或【l】。例如，?。▁a/la）、ぃ(xi/li)、ぅ(xu/lu)、ぇ(xe/le)、ぉ(xo/lo)5、如何進行平、片假名的切換按F6可以轉(zhuǎn)換為平假名，按F7可以轉(zhuǎn)換為片假名，按F8可以轉(zhuǎn)換為半角片假名。當(dāng)然，除了電腦自帶的日語輸入法之外，還有一些其他的電腦日語輸入法可供下載使用，這里玖玖也推薦一些其他比較好用的日語輸入法：【谷歌日語輸入法】、【百度日語輸入法】、【simeji日語輸入法】等貴州高考日語代替英語,名校本科不是夢！
四、語法1、背誦自己感興趣、深刻的相關(guān)語法句子。2、語法不能只單記，要放在句子里面，看它的意思和接續(xù)。背誦幾段相關(guān)句子，掌握它的接續(xù)、意思，之后想表達相關(guān)意思時，自然而然知道怎么接續(xù)怎么說了。3、剛開始學(xué)動詞變形比較難，需要隨時拎出來歸納整理，做各類練習(xí)，慢慢地就深刻記憶，再也忘不掉了。可以看一些日文原版小說。五、口語1、可以把材料拿出來讀，好好地、認認真真地讀幾遍，好句子就寫下來，背下來，要學(xué)能開口會交流的日語，不學(xué)啞巴日語。這樣才能更好的掌握，為自己的口語打基礎(chǔ)，堅持下來，日語聊天沒問題。2、沒有口語環(huán)境就自己創(chuàng)造環(huán)境。每天選擇合適材料大聲朗讀，聽自己讀的錄音糾錯，重復(fù)練習(xí)。重視發(fā)音聲調(diào)，停頓節(jié)奏，會慢慢讀出感覺。3、可以加一些日語群之類（比如日語學(xué)習(xí)交流群，可以跟專業(yè)老師交流，找準(zhǔn)自己的不足），找一些小伙伴一起練習(xí)口語、互相監(jiān)督學(xué)習(xí)等等貴州高考,我不考英語.日語代替英語,實現(xiàn)人生反轉(zhuǎn)??！貴州少兒日語價格
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丈高樓平地起-單詞作“磚”對于成年人來說，對語法的理解比對孩子要容易得多。但是，如果在造句和寫作方面，除了使用我們學(xué)到的句型和語法點之外，還需要大量詞匯來充實它。另外，一些學(xué)生抱怨聽力理解水平與閱讀和寫作水平不一致。我個人認為提高聽力水平的方法是多聽，但關(guān)鍵是記住單詞。以前從未讀過的單詞聽過聽數(shù)百遍或數(shù)千遍后可能也不理解其中的意思，但背誦的次數(shù)一旦多了，聽起來就越容易。關(guān)于記憶單詞，建議采用“少量多次”的方法。所謂的次數(shù)少意味著不需要一次記住三個或五十個單詞。如果你每天記住10個單詞，則必須堅持并復(fù)習(xí)前***記住的單詞。學(xué)過外語的同學(xué)第***就很躊躇滿志。結(jié)果第二天就忘了頭***背過單詞中的三分之二。人類的記憶是有遺忘的臨界點的。第***記住的單詞必須在第二天進行復(fù)習(xí)，然后在三天后，一個星期后，一個月后再復(fù)習(xí)。通常，記住一個單詞要背上四到五次。不要以為你記不起太多了。只有重復(fù)的記憶才是***的方法。我建議還可以使用一些學(xué)習(xí)軟件來幫助自己克服惰性花溪區(qū)高考日語歡迎來電
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