順慶區(qū)智能化升學(xué)規(guī)劃歡迎咨詢

    為什么我們的家長(zhǎng)不重視學(xué)業(yè)規(guī)劃，難道孩子有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人發(fā)展方向不重要嗎？其實(shí)，我覺(jué)得家長(zhǎng)們進(jìn)入了一個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)。選擇比努力更重要，對(duì)學(xué)生重要的是方向，只有方向正確，努力才是有意義和價(jià)值的。如果方向錯(cuò)了，越努力越糟糕，花再多的金錢和精力也是適得其反。好多家長(zhǎng)說(shuō)反正我孩子不錯(cuò)，家里條件也好，船到橋頭自然直，專業(yè)和方向沒(méi)有那么重要，實(shí)際看來(lái)，很多優(yōu)良的孩子就耽誤在這種意識(shí)上面。孩子本身不錯(cuò)，卻考了一個(gè)不怎么喜歡的專業(yè)，四五年甚至七八年在專業(yè)上學(xué)習(xí)和研究生下來(lái)，畢業(yè)就轉(zhuǎn)行，然后在一個(gè)陌生的專業(yè)領(lǐng)域從頭摸著石頭過(guò)河。這種情況如今可以達(dá)到70%左右，可以這么說(shuō)，這是對(duì)有限的高等教育資源比較大的浪費(fèi)，也是對(duì)孩子的教育和未來(lái)不負(fù)責(zé)任的行為如果中國(guó)大部分年輕人選錯(cuò)了專業(yè)和職業(yè)方向，那么他們進(jìn)入職場(chǎng)后需要兜好幾圈才能撥回正確的方向，但是大部分人永遠(yuǎn)都兜不出來(lái)，一生只能做自己不喜歡也不擅長(zhǎng)的工作，剩下的就只有掙錢了。升學(xué)規(guī)劃在線學(xué)習(xí)高中三年的生涯課程，進(jìn)行學(xué)業(yè)及成長(zhǎng)規(guī)劃。順慶區(qū)智能化升學(xué)規(guī)劃歡迎咨詢

    考生在了解了自己的興趣并通過(guò)升學(xué)規(guī)劃了解到適合自己的專業(yè)后，就要去了解哪些院校開設(shè)了這些專業(yè)，哪些院校開設(shè)的這些專業(yè)是其特色?；蛘邇?yōu)勢(shì)專業(yè)，例如高考生有興趣目適合成為機(jī)械領(lǐng)域的**，那么他在值報(bào)表息的時(shí)候就可以按昭如下條性來(lái)選:優(yōu)先機(jī)械類專業(yè)較好的一本院校如果分?jǐn)?shù)不夠，那么可心降低學(xué)校檔次選擇機(jī)械米專業(yè)或者考慮電機(jī)械米生力較強(qiáng)的普通院校。如果選擇的機(jī)械類專業(yè)某個(gè)方向很熱門，自己的分?jǐn)?shù)達(dá)不到，可以考慮與該專業(yè)方向相關(guān)的方向。機(jī)械類的專業(yè)包括:機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械工程及自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、制造自動(dòng)化與測(cè)控技術(shù)、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過(guò)程裝備與控制工程、車輛工程等多個(gè)專業(yè)，入校之后再尋求轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)，或者在考研究生的時(shí)候換至喜歡的專業(yè)。如果以上各種情況都無(wú)法滿足，可以考慮報(bào)考與機(jī)械類相關(guān)的專業(yè)類別，例儀器儀表類，物理類，材料類等專業(yè)這種做法的優(yōu)勢(shì)在于你有了明確的目標(biāo)，在選擇報(bào)考學(xué)校和專業(yè)的時(shí)候針對(duì)性會(huì)非常強(qiáng)，在節(jié)約大量的時(shí)間的同時(shí)還減少你埴報(bào)志愿時(shí)的疑惑。否則，面對(duì)上千所高校，幾百個(gè)專業(yè)，怎么選擇是個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程。當(dāng)然有不小學(xué)生和家長(zhǎng)在報(bào)考的時(shí)候還有一些限定條件和個(gè)人偏好。 高坪區(qū)創(chuàng)新升學(xué)規(guī)劃熱線升學(xué)規(guī)劃要求學(xué)生盡早了解自己的興趣、性格、價(jià)值觀等特點(diǎn)和專業(yè)的傾向性，做出規(guī)劃。

    升學(xué)規(guī)劃的過(guò)程當(dāng)中，很多家長(zhǎng)對(duì)此認(rèn)識(shí)有個(gè)誤區(qū)。很多人都會(huì)覺(jué)得對(duì)于孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)發(fā)展方向的選擇很浪費(fèi)時(shí)間，寧愿把時(shí)間花在學(xué)習(xí)技巧上面的提升，這其實(shí)是舍本逐末了。所以在我看來(lái)，家長(zhǎng)如果沒(méi)有對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展方向進(jìn)行深入的思考的呢，他的很多選擇都是非常盲目的。被社會(huì)輿論盲目引導(dǎo)，包括被周圍的人群啊大家都在補(bǔ)課的這種情形所引導(dǎo)，這也是家長(zhǎng)焦慮的癥結(jié)所在。那我想問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)，你們回憶一下你們?cè)诟咧袝r(shí)期選擇大學(xué)專業(yè)的時(shí)候有沒(méi)有經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考？是否真正符合自己的能力特長(zhǎng)和志趣愛好呢？你們大學(xué)畢業(yè)之后選擇職業(yè)，有沒(méi)有經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，哪些能真正能發(fā)揮你的能力特長(zhǎng)和興趣愛好？很多人選擇大學(xué)專業(yè)的時(shí)候都會(huì)比較盲目。只是考慮進(jìn)什么級(jí)別的大學(xué)作為他的首要選擇目標(biāo)，但至于是什么專業(yè)，可能大部分都沒(méi)有仔細(xì)去想過(guò)，這個(gè)專業(yè)和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向什么關(guān)聯(lián)？所以當(dāng)我們大學(xué)畢業(yè)之后來(lái)選擇職業(yè)的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到非常困惑和迷茫的。很多人會(huì)選擇職業(yè)是否有“前途”，但是否真正符合他個(gè)人能力特長(zhǎng)和志趣愛好呢，這就另當(dāng)別論。這就說(shuō)明其實(shí)我們很多人在學(xué)習(xí)和直接選擇的過(guò)程當(dāng)中，是很盲目的，甚至全憑感覺(jué)去選擇。

    為什么我們社會(huì)上那么多人選擇學(xué)業(yè)和職業(yè)的過(guò)程當(dāng)中會(huì)那么的盲目，那么的隨意？問(wèn)題出在什么地方呢？那就是我們根本就不了解自己。我們每個(gè)人都不知道自己是誰(shuí)，自己將來(lái)想要做什么？自己真正想的是什么？我將來(lái)想要過(guò)什么樣的人生？我做哪些方面的事情可以真正把自己的能力和價(jià)值能體現(xiàn)出來(lái)？而且更糟糕的是我們大人的這種狀態(tài)會(huì)傳染給我們的孩子。連我們大人自己都不知道選擇，怎么教育孩子去思考他的人生？只是一味跟風(fēng)報(bào)班，求得心理安慰。這樣孩子根本就不想學(xué)，他也不知道將來(lái)要做什么，他對(duì)什么東西都不感興趣，對(duì)很多東西都無(wú)所謂，所以學(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種負(fù)擔(dān)，他們根本就沒(méi)找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。所以我們的孩子現(xiàn)在也很困惑也很迷茫，活得很痛苦。那從現(xiàn)在開始，我們不能再讓孩子步我們的后塵。我們一定要讓孩子從現(xiàn)在開始就去思考他們的人發(fā)展方向。他們將來(lái)想做什么事情想成為什么樣的人以及對(duì)什么東西感興趣等的這些問(wèn)題的思考。那如何去真正的認(rèn)識(shí)自我呢，那就是要非常清晰和客觀的評(píng)價(jià)自己。評(píng)價(jià)自己的內(nèi)容有哪些呢？那就是你有哪些能力和特長(zhǎng)，你擅長(zhǎng)于什么？你對(duì)哪些方面東西感興趣，你性格當(dāng)中有哪些優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)。其中重要的就是去挖掘每個(gè)人自身的潛力。 升學(xué)規(guī)劃能直接改變一個(gè)人乃至一個(gè)家庭命運(yùn)的事情。

    “升學(xué)規(guī)劃”是什么？其實(shí)就是解決5個(gè)問(wèn)題：學(xué)什么？怎么學(xué)？什么時(shí)候?qū)W？在哪里學(xué)？為什么學(xué)？這五個(gè)問(wèn)題家長(zhǎng)們?cè)诿恳粋€(gè)要作出重大抉擇的時(shí)候都要考慮。做出決定的依據(jù)一定是從孩子的角度出發(fā)，以孩子的特點(diǎn)，實(shí)際情況作出判斷。升學(xué)規(guī)劃要從初中就開始，因?yàn)槌踔虚_始孩子一般就有了自己的想法，家長(zhǎng)可以跟孩子共同商議作出決定。但由于我們的家長(zhǎng)大多沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，致使我們現(xiàn)在大部分的高中生是沒(méi)有什么專業(yè)傾向的，還有的是興趣太多不知道要選擇哪個(gè)的。這種情況無(wú)論是國(guó)內(nèi)考大學(xué)報(bào)志愿還是國(guó)外申請(qǐng)選專業(yè)都是不利的。那么升學(xué)規(guī)劃應(yīng)該怎么做呢？首先要基于以下原則：家長(zhǎng)充分了解所有選擇。家長(zhǎng)要多學(xué)習(xí)，多收集信息，并且客觀的給孩子傳遞信息。每一個(gè)抉擇都要得到孩子真心的同意。高中時(shí)期缺少升學(xué)規(guī)劃是造成大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入職場(chǎng)困惑的一個(gè)重要原因。升學(xué)規(guī)劃是一套激勵(lì)系統(tǒng)，讓學(xué)生更有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，它更是人生生涯的科學(xué)抉擇。規(guī)劃自愿填報(bào)讓學(xué)生選好專業(yè)選對(duì)學(xué)校。 升學(xué)規(guī)劃引導(dǎo)你對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)。蓬安咨詢升學(xué)規(guī)劃對(duì)比價(jià)

升學(xué)規(guī)劃就是根據(jù)考生的需求，規(guī)劃一條道路，幫襯考生實(shí)現(xiàn)人生目的。順慶區(qū)智能化升學(xué)規(guī)劃歡迎咨詢

    服務(wù)項(xiàng)目SERVICES—FocusonEducationPlanningIndustryaimstoservethousandsofstudents專注升學(xué)規(guī)劃行業(yè)旨在服務(wù)萬(wàn)千學(xué)子AINDEPENDENTENROLLMENT自主招生—**團(tuán)隊(duì)成員為考生提供北京大學(xué)、清華大學(xué)等全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)自主招生加分指導(dǎo)，致力于利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和作為“過(guò)來(lái)人”的經(jīng)驗(yàn)，為中國(guó)每年100萬(wàn)達(dá)一本線的學(xué)生提供一對(duì)一學(xué)業(yè)規(guī)劃、自主招生申請(qǐng)指導(dǎo)。學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃大學(xué)生在大學(xué)期間制定的對(duì)自己整個(gè)人生的規(guī)定和計(jì)劃。制定學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，首要一點(diǎn)是要清晰的認(rèn)識(shí)自己，結(jié)合自己的個(gè)人性格、興趣愛好及能力。高考志愿填報(bào)—**團(tuán)隊(duì)分析學(xué)生性格特點(diǎn)、興趣愛好、職業(yè)傾向、優(yōu)劣學(xué)科、能力特點(diǎn)、職業(yè)性格等為考生進(jìn)行院校篩選，六個(gè)維度深度分析適合專業(yè)，為學(xué)生制定個(gè)性化志愿方案！D“3+1+2”模式是指：“3”為全國(guó)統(tǒng)考科目語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，所有學(xué)生必考；“1”為先選科目，考生須在高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試的物理、歷史科目中選擇1科；“2”為再選科目，考生可在化學(xué)、生物、思想、地理4個(gè)科目中選擇2科。順慶區(qū)智能化升學(xué)規(guī)劃歡迎咨詢

四川智通企業(yè)管理咨詢服務(wù)有限公司是一家服務(wù)型類企業(yè)，積極探索行業(yè)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新。是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)，隨著市場(chǎng)的發(fā)展和生產(chǎn)的需求，與多家企業(yè)合作研究，在原有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)不斷改進(jìn)，追求新型，在強(qiáng)化內(nèi)部管理，完善結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時(shí)，良好的質(zhì)量、合理的價(jià)格、完善的服務(wù)，在業(yè)界受到寬泛好評(píng)。公司擁有專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，具有技術(shù)服務(wù)，項(xiàng)目的申報(bào)，驗(yàn)收，評(píng)審等多項(xiàng)業(yè)務(wù)。智通管理咨詢服務(wù)將以真誠(chéng)的服務(wù)、創(chuàng)新的理念、***的產(chǎn)品，為彼此贏得全新的未來(lái)！