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簡(jiǎn)單地說(shuō),升學(xué)規(guī)劃就是讓學(xué)生能盡早地認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)專業(yè)、認(rèn)識(shí)教育與專業(yè)職業(yè)的關(guān)系、學(xué)會(huì)升學(xué)決策,能從小根據(jù)自己感興趣的目標(biāo),從知識(shí)、技能和綜合素質(zhì)等方面鍛煉自己的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。隨著高考制度的改變,以拓寬終身學(xué)習(xí)通道為目標(biāo),深化考試招生制度納入深化的關(guān)鍵領(lǐng)域,大部分同學(xué)都能夠通過(guò)大學(xué)專業(yè)的自主選擇進(jìn)入高校深造。這就要求高中生要學(xué)會(huì)考慮并規(guī)劃自己未來(lái)生涯。高考招生制度對(duì)高中階段的培養(yǎng)提出了新的要求。這種“專業(yè)導(dǎo)向”的錄考模式,要求學(xué)生盡早了解自己的興趣、性格、價(jià)值觀等特點(diǎn)和專業(yè)的傾向性,明確專業(yè)方向及未來(lái)就業(yè)創(chuàng)業(yè)方向。高考倒逼學(xué)生從高一開始就要進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的升學(xué)規(guī)劃,這不僅關(guān)系到三年的高中學(xué)習(xí),而且對(duì)今后的升學(xué)路徑和職業(yè)路徑都有影響。學(xué)生現(xiàn)狀:根據(jù)往年報(bào)考經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,目前考生存在以下幾種問(wèn)題①有明確目標(biāo),清楚自己喜歡什么專業(yè),但是對(duì)自身興趣缺乏清晰認(rèn)識(shí);②沒(méi)有明確規(guī)劃,平時(shí)對(duì)專業(yè)有過(guò)一些了解,但對(duì)專業(yè)具體內(nèi)涵卻不了解,比如該專業(yè)主干課程;③完全沒(méi)有規(guī)劃,沒(méi)有考慮過(guò)要讀什么專業(yè),只知道上學(xué),未來(lái)志愿的事全部委托父母。 升學(xué)規(guī)劃就是讓孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和未來(lái)的人生目標(biāo)。營(yíng)山上門升學(xué)規(guī)劃包括什么
人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候,如何邁好這緊要的幾步是決定人生成敗的關(guān)鍵。同學(xué)們,再過(guò)幾個(gè)月,你們將面臨人生中非常重要的一次選擇,而如此重要的時(shí)刻,一輩子并沒(méi)有太多,我們?cè)趺茨懿患颖墩湎В恳虼?,是時(shí)候思考自己的升學(xué)規(guī)劃了。那么,我們?yōu)槭裁匆P(guān)注升學(xué)規(guī)劃呢?高考的迫切要求每一次的改變都會(huì)牽動(dòng)莘莘學(xué)子的心。2018年,我省將啟動(dòng)新高考,9月份進(jìn)入高中的學(xué)生將面臨新的教學(xué)模式和高考模式,在高考科目上,除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)必考外,學(xué)生還需要從思想、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目中確定3門選考科目。如何確定三門選考科目是很多高中生、家長(zhǎng)面臨的一個(gè)難題。通過(guò)在試點(diǎn)地區(qū)的調(diào)查顯示:超過(guò)百分之八十的學(xué)生在選科上面臨困難,不知道如何進(jìn)行科學(xué)的選擇。 西充一站式升學(xué)規(guī)劃來(lái)電咨詢升學(xué)規(guī)劃評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距,突破并塑造清新充實(shí)的自我。
為什么升學(xué)規(guī)劃可以改變命運(yùn)?確定了做教育的理想,當(dāng)時(shí)想的就是:人這一生活著的意義就是要為社會(huì)做貢獻(xiàn),給社會(huì)做的貢獻(xiàn)越大,他生命的意義和價(jià)值越大。那什么事情對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)比較大呢?在當(dāng)時(shí)的我看來(lái),就是教育。因?yàn)樯鐣?huì)是由人組成的,而教育是改變?nèi)说男撵`,從而改變?nèi)说拿\(yùn)的,而且教育的作用,不光是改變一個(gè)人,也會(huì)通過(guò)這一個(gè)人,影響到他身邊的人,包括他的家人和后代。改變了人,也就改變了整個(gè)社會(huì)。經(jīng)過(guò)我這些年的實(shí)踐和思考,我感覺(jué)到,面向中學(xué)生的升學(xué)規(guī)劃,是**能直接改變一個(gè)人乃至一個(gè)家庭命運(yùn)的事情。我參加多次講座的標(biāo)題,都是——“做好升學(xué)規(guī)劃,改變家庭命運(yùn)”。我是確實(shí)相信做好升學(xué)規(guī)劃,能夠改變家庭命運(yùn)的。在一個(gè)人18歲的時(shí)候,他需要進(jìn)行學(xué)業(yè)的選擇,包括大學(xué)和專業(yè)。而到了28歲,即使上博士也該畢業(yè)了,這時(shí)會(huì)進(jìn)行職業(yè)的選擇。再經(jīng)過(guò)一些年的探索和嘗試,到38歲的時(shí)候,可以說(shuō)應(yīng)該確定他的事業(yè)方向了。而到了48歲,正是上有老下有小的時(shí)候,孩子基本上也該上大學(xué)了,就需要他在事業(yè)上有一定建樹,才能滿足家庭的需要;再過(guò)十年,到了58歲,臨近退休了,回望自己這一生。
升學(xué)規(guī)劃的價(jià)值在于讓學(xué)生清楚認(rèn)識(shí)自我,發(fā)現(xiàn)自我潛能,提供給學(xué)生更多的職業(yè)信息,幫助學(xué)生進(jìn)行升學(xué)規(guī)劃及生涯決策。通過(guò)個(gè)性化綜合測(cè)評(píng)系統(tǒng)和專業(yè)選擇的多項(xiàng)測(cè)評(píng)工具,綜合分析學(xué)生的性格、興趣、價(jià)值觀、能力等多維度因素,幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)方向發(fā)展規(guī)劃和專業(yè)、院校報(bào)考規(guī)劃等,從而完善學(xué)生中學(xué)階段的升學(xué)規(guī)劃,幫助學(xué)生輕松度過(guò)高中階段,進(jìn)入適合自己的大學(xué),助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生理想,少走冤枉路。高一,是一個(gè)打好基礎(chǔ)的重要階段,因此不能松懈,應(yīng)該努力,比其他同學(xué)下更多的功夫,努力追趕他人。高二,是一個(gè)定位起飛期。此時(shí),高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。高三,是非常重要的一年,也是高中生活的一年,我們?cè)诖藭?huì)面臨高考,會(huì)從高中走向大學(xué),所以這個(gè)階段的學(xué)習(xí)要去抓時(shí)間,抓緊每一刻可用的時(shí)間去學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上一個(gè)好的大學(xué),以至于將來(lái)能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中能有自己的立足之地,為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。在此期間,格倫高中升學(xué)規(guī)劃還會(huì)不間斷的提醒和幫助學(xué)生修正傳統(tǒng)的報(bào)考思路,格倫格倫科學(xué)的報(bào)考步驟,提前了解報(bào)考知識(shí),指導(dǎo)學(xué)生提前掌握?qǐng)?bào)考所必須的四個(gè)中心因素:專業(yè)、院校、分?jǐn)?shù)、政策。升學(xué)規(guī)劃不僅關(guān)系到三年的高中學(xué)習(xí),而且對(duì)今后的升學(xué)路徑和職業(yè)路徑都有影響。
高中生如何做升學(xué)規(guī)劃?升學(xué)規(guī)劃需要“以終為始”,即以期望的未來(lái)為指導(dǎo),在現(xiàn)則腳踏實(shí)地采取行動(dòng)。具體而言,就是需要以未來(lái)可能的發(fā)展為目標(biāo),定位現(xiàn)在適合學(xué)習(xí)的專業(yè)、報(bào)考的學(xué)校、有效的學(xué)習(xí)方式等。?高中生做升學(xué)規(guī)劃有什么好處?在經(jīng)濟(jì)學(xué)里有一個(gè)“路徑依賴”的名詞,意思是開始了一件事之后,要想改變會(huì)付出巨額有代價(jià)。有一個(gè)高考八次的學(xué)生,每次考上大學(xué)后,都發(fā)現(xiàn)不能實(shí)現(xiàn)自己的理想,而沒(méi)有失去學(xué)習(xí)動(dòng)力,并終退學(xué)重考。人發(fā)展亦如此,現(xiàn)在就開始一個(gè)正確的專業(yè)方向,那么未來(lái)的道路就會(huì)順理成章、事半功倍。也就是,升學(xué)規(guī)劃現(xiàn)在就開始做,可以使未來(lái)更成功。選擇比能力重要,方向比努力重要!為使高中生不走彎路,不留遺憾。隨著時(shí)代的進(jìn)步,社會(huì)對(duì)教育越來(lái)越重視,很多四川的家長(zhǎng)意識(shí)到只關(guān)注孩子成績(jī)是不夠的,升學(xué)規(guī)劃也很重要。俗話說(shuō)“七分成績(jī),三分規(guī)劃”,孩子經(jīng)過(guò)十幾年的寒窗苦讀,如果不做好升學(xué)規(guī)劃,高考志愿填砸了,不光是孩子、家長(zhǎng)十幾年的努力白費(fèi)了,還會(huì)影響孩子今后的發(fā)展。 升學(xué)規(guī)劃有助于自我定位,增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。閬中第三方升學(xué)規(guī)劃電話多少
升學(xué)規(guī)劃不僅影響著孩子的現(xiàn)在,更會(huì)影響著孩子的將來(lái)。營(yíng)山上門升學(xué)規(guī)劃包括什么
很多學(xué)校開始開展升學(xué)規(guī)劃教育,但成果并不理想。其實(shí),在升學(xué)規(guī)劃的過(guò)程中,每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)、積極、理性的認(rèn)識(shí)自己,了解每一個(gè)科目的學(xué)習(xí)與未來(lái)大學(xué)專業(yè)的選擇、職業(yè)選擇有著怎樣的關(guān)系,并且盡早地弄清專業(yè)職業(yè)之間的差異,只有這樣才能夠避免走冤枉路。需要強(qiáng)調(diào)的是,學(xué)生在科目選擇上一旦做出了選擇,就很難再進(jìn)行調(diào)整,所以必須慎之又慎。大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀日趨嚴(yán)峻曾幾何時(shí),大學(xué)生是令人羨慕的群體,在讀書期間自由的徜徉在知識(shí)的海洋,畢業(yè)后有穩(wěn)定的工作,美好前程撲面而來(lái)。但是現(xiàn)今,這一切早已成為歷史。高等教育的大眾化讓大學(xué)生市場(chǎng)供大于求,就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,這也反映到了考研規(guī)模上,據(jù)統(tǒng)計(jì),共有238萬(wàn)名考生報(bào)名參加2018年研究生入學(xué)考試,比2017年增加37萬(wàn),增幅近百分之二十,報(bào)考人數(shù)和增幅均創(chuàng)下歷史新高。在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,大學(xué)生身上原有的光環(huán)慢慢退去,高等教育大眾化時(shí)代下的大學(xué)生,似乎沒(méi)有足夠的底氣再以精英自詡,更不值得驕傲。于是,有人開始呼吁,大學(xué)生要懷著普通勞動(dòng)者的心態(tài)和定位去參加就業(yè)選擇和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。 營(yíng)山上門升學(xué)規(guī)劃包括什么
四川智通企業(yè)管理咨詢服務(wù)有限公司總部位于新濠天地,是一家組織企業(yè)文化藝術(shù);信息技術(shù)交流;企業(yè)管理咨詢?cè)u(píng)估服務(wù);編制項(xiàng)目建議書,組織項(xiàng)目申報(bào),評(píng)審及驗(yàn)收服務(wù);節(jié)能檢測(cè);技術(shù)推廣服務(wù);公關(guān)策劃,展覽展示策劃,會(huì)議,禮儀家政計(jì)算及系統(tǒng)服務(wù);電腦圖文設(shè)計(jì)制作;辦公用品,辦公設(shè)備及耗材銷售;電子產(chǎn)品銷售及維修服務(wù)。(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng))的公司。智通管理咨詢服務(wù)深耕行業(yè)多年,始終以客戶的需求為向?qū)?,為客戶提?**的技術(shù)服務(wù),項(xiàng)目的申報(bào),驗(yàn)收,評(píng)審。智通管理咨詢服務(wù)致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對(duì)用戶產(chǎn)品上的貼心,為用戶帶來(lái)良好體驗(yàn)。智通管理咨詢服務(wù)創(chuàng)始人宋瓊梅,始終關(guān)注客戶,創(chuàng)新科技,竭誠(chéng)為客戶提供良好的服務(wù)。