順慶區(qū)上門升學規(guī)劃推薦咨詢

    在這樣一個瞬息萬變的時代，同學們更應當成為自己的主人，把握自己的方向，主動、積極、理性的設計自己的未來。人生是可以設計的，生涯是需要規(guī)劃的，幸福是需要籌備的。盲目報考專業(yè)，專業(yè)滿意度低，換專業(yè)意愿強烈為了解全國大學生對所學專業(yè)的滿意程度，我們曾在全國范圍內進行了大規(guī)模的問卷調查。調查結果令人大吃一驚，通過調查我們了解到當前大學生對所學專業(yè)的基本態(tài)度：不僅滿意度不高，而且很多學生還想換到其他專業(yè)；不僅滿意度較低的學生想換專業(yè)，不少滿意程度高的學生也想換專業(yè)，不僅成績較差的學生想換專業(yè)，不少好成績的學生也想換專業(yè)。這反映出一些深層次的問題，比如高中畢業(yè)生在專業(yè)選擇上的迷茫等。樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意思在考生們即將跨進大學門檻之時，小編建議關注了解一下這幾年大學生的就業(yè)情況，你們就會知道目前就業(yè)形勢嚴峻，需要更加科學、理性的設計自己的未來。 升學規(guī)劃讓學生清楚認識自我，發(fā)現自我潛能，提供給學生更多的職業(yè)信息，幫助學生進行學業(yè)規(guī)劃及生涯決策。順慶區(qū)上門升學規(guī)劃推薦咨詢

    “升學規(guī)劃”是什么？其實就是解決5個問題：學什么？怎么學？什么時候學？在哪里學？為什么學？這五個問題家長們在每一個要作出重大抉擇的時候都要考慮。做出決定的依據一定是從孩子的角度出發(fā)，以孩子的特點，實際情況作出判斷。升學規(guī)劃要從初中就開始，因為初中開始孩子一般就有了自己的想法，家長可以跟孩子共同商議作出決定。但由于我們的家長大多沒有這個意識，致使我們現在大部分的高中生是沒有什么專業(yè)傾向的，還有的是興趣太多不知道要選擇哪個的。這種情況無論是國內考大學報志愿還是國外申請選專業(yè)都是不利的。那么升學規(guī)劃應該怎么做呢？首先要基于以下原則：家長充分了解所有選擇。家長要多學習，多收集信息，并且客觀的給孩子傳遞信息。每一個抉擇都要得到孩子真心的同意。高中時期缺少升學規(guī)劃是造成大學畢業(yè)后進入職場困惑的一個重要原因。升學規(guī)劃是一套激勵系統，讓學生更有目標的學習，它更是人生生涯的科學抉擇。規(guī)劃自愿填報讓學生選好專業(yè)選對學校。 西充上門升學規(guī)劃電話多少升學規(guī)劃能夠讓學生從上大學一開始就明確自己的目標，讓學生在中學的幾年里有的放矢的去學習。

    你的分數如果剛剛達到你所報的院校分數被錄取了，然而你的分數在你所在院校又偏低，你報的專業(yè)可能就由于你較低的分數而不能去，如果你報志愿時服從志愿調劑，那么被錄取后，如果達不到專業(yè)分數就會隨機在本校給你調配一個專業(yè)，而如果你報志愿時不服從志愿調劑，很可能就是被所在院校退檔，如果你考上一本就會給你退到二本什么的。所以建議還是服從調配。隨著高考制度的變革，以拓寬終身學習通道為目標，深化考試招生制度變革納入深化變革的關鍵領域，大部分同學都能夠通過大學專業(yè)的自主選擇進入高校深造。這就要求高中生要學會考慮并規(guī)劃自己未來生涯。高考招生制度變革對高中階段的培養(yǎng)提出了新的要求。這種“專業(yè)導向”的錄考模式，要求學生盡早了解自己的興趣、性格、價值觀等特點和專業(yè)的傾向性，明確專業(yè)方向及未來就業(yè)創(chuàng)業(yè)方向。高考倒逼學生從高一開始就要進行科學、系統的升學規(guī)劃，這不僅關系到三年的高中學習，而且對今后的升學路徑和職業(yè)路徑都有影響。

    很多學校開始開展升學規(guī)劃教育，但成果并不理想。其實，在升學規(guī)劃的過程中，每一個學生都應當主動、積極、理性的認識自己，了解每一個科目的學習與未來大學專業(yè)的選擇、職業(yè)選擇有著怎樣的關系，并且盡早地弄清專業(yè)職業(yè)之間的差異，只有這樣才能夠避免走冤枉路。需要強調的是，學生在科目選擇上一旦做出了選擇，就很難再進行調整，所以必須慎之又慎。大學生就業(yè)現狀日趨嚴峻曾幾何時，大學生是令人羨慕的群體，在讀書期間自由的徜徉在知識的海洋，畢業(yè)后有穩(wěn)定的工作，美好前程撲面而來。但是現今，這一切早已成為歷史。高等教育的大眾化讓大學生市場供大于求，就業(yè)形勢嚴峻，這也反映到了考研規(guī)模上，據統計，共有238萬名考生報名參加2018年研究生入學考試，比2017年增加37萬，增幅近百分之二十，報考人數和增幅均創(chuàng)下歷史新高。在殘酷的現實面前，大學生身上原有的光環(huán)慢慢退去，高等教育大眾化時代下的大學生，似乎沒有足夠的底氣再以精英自詡，更不值得驕傲。于是，有人開始呼吁，大學生要懷著普通勞動者的心態(tài)和定位去參加就業(yè)選擇和就業(yè)競爭。 升學規(guī)劃就是如何深入認知自己，專業(yè)定位，職業(yè)方向。

    通過調查，我們可以看到學生們對所學專業(yè)的滿意度是不夠的。甚至不乏有的學生堅持讀到大二、大三了，卻無奈回高中復讀重新參加高考的。這反映出，高中生對專業(yè)的認知度是不夠的。首先，學生要充分、客觀地了解自己，主要通過興趣、能力和性格三個方面。這很難，大多時候我們需要一些朋友、親人以及一些專業(yè)工具的幫助。其次，經過專業(yè)的分析之后確定自己的發(fā)展方向，再由發(fā)展方向匹配合適的專業(yè)。，需要依據學生成績，家庭狀況，學校位置、教學資源、歷史沿革及該專業(yè)的情況......等等綜合選定學校和專業(yè)。不同的學校相同的專業(yè)也會由于定位不同，所研究的方向也有所差異，因此需要深入分析。大學畢業(yè)人數持續(xù)上升，從2001年114萬人，到2017年增長到795萬人。與如此大的人力資源供應量相比，勞動力市場對大學生的需求越來越跟不上。高校生“賣豬肉”的現象也是如今市場現狀的一種影射。因此，一份好的升學規(guī)劃就顯得尤為重要。升學規(guī)劃是生涯規(guī)劃中現目前高中生們急需的一種。 升學規(guī)劃有助于發(fā)掘自我,促成自我發(fā)展。高坪區(qū)智能化升學規(guī)劃優(yōu)勢

升學規(guī)劃就是學業(yè)與專業(yè)結合，學業(yè)與職業(yè)接駁。順慶區(qū)上門升學規(guī)劃推薦咨詢

    簡單地說，升學規(guī)劃就是讓學生能盡早地認識自我、認識專業(yè)、認識教育與專業(yè)職業(yè)的關系、學會升學決策，能從小根據自己感興趣的目標，從知識、技能和綜合素質等方面鍛煉自己的升學競爭力。隨著高考制度的改變，以拓寬終身學習通道為目標，深化考試招生制度納入深化的關鍵領域，大部分同學都能夠通過大學專業(yè)的自主選擇進入高校深造。這就要求高中生要學會考慮并規(guī)劃自己未來生涯。高考招生制度對高中階段的培養(yǎng)提出了新的要求。這種“專業(yè)導向”的錄考模式，要求學生盡早了解自己的興趣、性格、價值觀等特點和專業(yè)的傾向性，明確專業(yè)方向及未來就業(yè)創(chuàng)業(yè)方向。高考倒逼學生從高一開始就要進行科學、系統的升學規(guī)劃，這不僅關系到三年的高中學習，而且對今后的升學路徑和職業(yè)路徑都有影響。學生現狀：根據往年報考經驗來看，目前考生存在以下幾種問題①有明確目標，清楚自己喜歡什么專業(yè)，但是對自身興趣缺乏清晰認識；②沒有明確規(guī)劃，平時對專業(yè)有過一些了解，但對專業(yè)具體內涵卻不了解，比如該專業(yè)主干課程；③完全沒有規(guī)劃，沒有考慮過要讀什么專業(yè)，只知道上學，未來志愿的事全部委托父母。 順慶區(qū)上門升學規(guī)劃推薦咨詢

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