南通紀(jì)念馬克思主義學(xué)院外立面改造設(shè)計 杭州廣澤文化傳播供應(yīng)

在馬克思主義實踐論的視野下，教學(xué)活動作為一種重要的社會實踐活動，是一個極為強(qiáng)調(diào)師生互動的實踐過程，正是在這種師生互動的過程中，教師與學(xué)生的社會屬性都得到了重新鍛造和升華，教學(xué)相長就是在這個意義上而言的。在思政課教學(xué)的師生互動中，教師與學(xué)生的主觀世界都在這一教學(xué)互動過程中得到改造和提升。需要注意的是，南通紀(jì)念馬克思主義學(xué)院外立面改造設(shè)計，課堂教學(xué)不僅是一個教師面向?qū)W生輸送知識和價值的過程，還是教師的教學(xué)能力提升的重要途徑，南通紀(jì)念馬克思主義學(xué)院外立面改造設(shè)計，南通紀(jì)念馬克思主義學(xué)院外立面改造設(shè)計，“只有不斷備課、常講常新才能取得較好教學(xué)效果”。樹立馬克思主義信仰，首先要樹立思政課是主課的意識，然后，思政課教師要樹立事業(yè)心責(zé)任心。南通紀(jì)念馬克思主義學(xué)院外立面改造設(shè)計

教育部社會科學(xué)司司長徐青森會上介紹，今年以來，教育部大力推進(jìn)高校馬克思主義學(xué)院建設(shè)，學(xué)院的整體實力和影響力大幅度提升，輻射作用在明顯增強(qiáng)。到目前為止，全國高校已經(jīng)擁有1440余所馬克思主義學(xué)院。此外，教育部重點建設(shè)了37家全國重點馬克思主義學(xué)院，并重點資助建設(shè)了200多個教學(xué)科研團(tuán)隊。這些重點馬克思主義學(xué)院、資源共建共享以及師資培訓(xùn)方面，為推進(jìn)思政課創(chuàng)新和全國馬克思主義學(xué)院的建設(shè)發(fā)揮了重要的示范和支撐作用。高校的馬克思主義學(xué)院老師主動進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)軍營，宣講黨的創(chuàng)新理論。據(jù)不完全統(tǒng)計，已經(jīng)超過1萬場次，為推動黨的創(chuàng)新理論深入人心發(fā)揮了重要作用。南京大學(xué)馬克思高校馬克思主義學(xué)院擔(dān)負(fù)著馬克思主義理論研究和立德樹人的重要使命。

“思政理論課能否在立德樹人中發(fā)揮應(yīng)有作用，關(guān)鍵看重視不重視、適應(yīng)不適應(yīng)、做得好不好”。“三個關(guān)鍵”既為新時代思政課創(chuàng)新指明了方向，也為推動思政課在立德樹人中發(fā)揮應(yīng)有作用提供了根本遵循。思政課關(guān)乎后繼有人根本大計，必須高度重視、高位推動、高效落實。千秋偉業(yè)，人才為本。思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，在解決好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題上發(fā)揮著主渠道、主陣地的作用。“為黨育人、為國育才”是思政課的重要使命，造就一批具有胸懷“國之大者”、勇挑時代重?fù)?dān)的社會主義建設(shè)者和接班人是思政課的神圣職責(zé)。面向新時代新征程，思政課發(fā)揮著不可替代的重要作用。全黨全社會凝聚起重視思政課、辦好思政課的共識，形成了合力辦好思政課的工作格局。當(dāng)前，思政課建設(shè)進(jìn)入了內(nèi)涵式發(fā)展階段。

“馬克思主義傳播史展覽館”于2011年10月建成，12月正式開放，展覽館共分為四個展廳，分別是主展廳、學(xué)術(shù)成果陳列廳、珍貴藏品展示廳和視頻放映廳。主展廳以“思想的歷程一一馬克思主義在中國的百年傳播”為主題，通過圖片、展板、文獻(xiàn)、檔案、雕塑、電子圖表、立體場景、虛擬翻書、液晶電視等多種形式，展示了一百多年來，特別是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，馬克思主義經(jīng)典著作在中國翻譯、傳播的歷程，生動反映了一代又一代翻譯家、理論家為了這項崇高的事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、無私奉獻(xiàn)、追求理想、傳播真理的崇高品格。展覽共分為八個單元，分別是：歷史選擇、星火燎原、艱難歲月、延河之光、理論寶庫、時代強(qiáng)音和薪火相傳。馬克思主義學(xué)院建設(shè)要符合新的時代要求。

國家設(shè)立馬克思主義理論學(xué)科的初衷之一就是加強(qiáng)高校思想理論課建設(shè)。馬克思主義理論學(xué)科是思想理論課較直接、較主要的支撐學(xué)科。因此，緊緊圍繞當(dāng)代經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的理論問題和現(xiàn)實問題、熱點問題和難點問題，積極回應(yīng)社會關(guān)切、群眾關(guān)切、學(xué)生關(guān)切，特別深入研究新時代社會主義思想的要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實踐要求，闡明蘊(yùn)含其中的道理學(xué)理哲理，明晰其時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義，為新時代思政課創(chuàng)新提供“源頭活水”，是馬克思主義理論學(xué)科與生俱來、義不容辭的責(zé)任。廣大青年學(xué)生從來不排斥用正確的理論武裝頭腦，關(guān)鍵是他們迫切需要能夠觀察時代、把握時代的理論指導(dǎo)。馬克思主義學(xué)院培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。臺州馬克思主義學(xué)院沉浸式互動多媒體課堂展示

馬克思主義理論學(xué)科要為新時代思政課創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)提供“源頭活水”。南通紀(jì)念馬克思主義學(xué)院外立面改造設(shè)計

牢牢掌握黨對意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。作為一名高校宣傳思想戰(zhàn)線的黨務(wù)干部，將抓牢理論武裝工作、抓緊意識形態(tài)工作、抓實文化建設(shè)工作、抓細(xì)新聞輿論工作，為建設(shè)特色鮮明、國內(nèi)應(yīng)用型城市大學(xué)提供堅實思想保證，凝聚強(qiáng)大精神動力，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)應(yīng)有力量。將“開辟馬克思主義中國化時代化新境界”融入“馬克思主義基本原理”課程教學(xué)之中，明確馬克思主義是我們立黨立國、興黨興國的根本指導(dǎo)思想，同時，堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華傳統(tǒng)文化相結(jié)合，不斷譜寫馬克思主義中國化時代化新篇章。南通紀(jì)念馬克思主義學(xué)院外立面改造設(shè)計

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