專業(yè)的家庭教育輔導，品牌寓意：倍賦力含義：加倍賦予能量。
“具體來講，家庭教育指導師職業(yè)資格標準包括職業(yè)概況、職業(yè)能力結構、職業(yè)能力等級等幾個部分?！壁w石屏認為，其中職業(yè)能力結構由職業(yè)態(tài)度、家庭教育指導的基本知識和基本技能構成。專業(yè)的家庭教育指導師要系統(tǒng)學習掌握生命科學知識、教育類知識、心理學知識、社會學知識、教育政策法學知識等，還需要比較熟悉中小學各年級的課程、教材、教學，掌握兒童發(fā)展、兒童社會化、教育心理學、行為矯正的原理與技術、家庭、特殊兒童的家庭教育、壓力與兒童人格發(fā)育、婚姻家庭的危機干預、社會變遷、社會資本理論等基本知識，認知領域的學習、運動技能學習、學習的測量與評價、學習動機、學習策略等方面知識基礎，以及搜集信息、判斷問題、制定方案、解決問題的專業(yè)技能。
家庭教育的問題沒有標準，但有一點可以明確，健康親子關系的形成與培養(yǎng)并非一蹴而就的。夜校的“父母課堂”只是社會層面在提升家庭教育水平的一次探索，并不是父母們聽幾次課問題都能迎刃而解，終還是需要各方合力，久久為功。
初中的孩子普遍自控力低，沒有父母的監(jiān)控，缺乏父母的關愛，只是粗暴的打罵，只會讓孩子更叛逆，更加放縱自己，對家庭作業(yè)更加視若無睹，敷衍了事。孩子上學是一個家庭天大的事，輔導孩子做作業(yè)可能只是其中一個小事件，但卻讓不少家長困惑不已。那么如何解決家長的困惑，做好輔導孩子作業(yè)呢？
業(yè)內(nèi)人士表示，自從2022年起家庭教育促進法實施后，“依法帶娃”的觀念開始普及，如何教育孩子困擾著很多家庭，各種家庭教育培訓機構就是瞅準了這一需求。在一定程度上，家庭教育課程的火爆也折射出當下家庭的焦慮與教育的內(nèi)卷。對于不少家長而言，通過花錢能從中獲取一些方法與慰藉，解決家庭的問題，這樣的消費是值得的。但在國內(nèi)，家庭教育專業(yè)還處于學科建設期，專業(yè)標準尚未完善。專業(yè)教師和專業(yè)從業(yè)者不多，能夠開展的課程服務總量有限，也導致當下的家庭教育培訓市場存在課程質(zhì)量良莠不齊的狀況。對廣大家長而言，望子成龍不必盲從，是否報課，要根據(jù)自己的經(jīng)濟狀況謹慎選擇。
你好，這位家長，在教育孩子問題上，專業(yè)的人做專業(yè)的事，畢竟我們父母作為家長都是“無證上崗”，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)時代，家庭教育現(xiàn)在更加重要。