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家長是孩子的啟蒙者，與教師共同構成施教的重要力量。他們的作用至關重要，可以培養(yǎng)出身心健康、個性全面和諧發(fā)展的人才。家長的言傳身教潛移默化地影響著孩子的心理健康，而教師則承擔著傳道、授業(yè)、解惑的使命，他們的一舉一動都對學生產生深遠影響。因此，家長和教師應全面深入地學習健康心理學、教育心理學和咨詢心理學等相關學科，自覺地應用科學理論，梳理自己的情緒和情感，調適心理狀態(tài)。
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比起純粹的學習成績，孩子的努力更為重要。我們應該以動態(tài)的態(tài)度來看待孩子的學習問題，將學習成績視作學習過程的一部分。更加重要的是培養(yǎng)孩子解決問題的能力。在應對人際壓力時，有兩種方式可以化解：一是具體問題具體分析，將人際問題視作認識自我和他人、在人際關系中尋找自我定位和成長方向的一部分。為每個孩子提供足夠的社會支持是父母、老師和其他社會團體的責任。讓孩子感受到被愛，知道在面臨問題時可以向他人求助，這一點至關重要。
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倍賦力家庭教育自成立以來，深耕家庭教育領域多年，一直致力于推動家庭教育行業(yè)的發(fā)展，得到社會各界的大力支持，注重師資建設與咨詢服務質量，打造出了屬于自己的行業(yè)品牌。倍賦力也一直在將家庭教育的觀念推廣的更為廣泛，讓更多的人去了解，讓更多的家庭能夠受益于家庭教育，走進學校，走進社區(qū)，發(fā)動倍賦力的專家團隊，為未成年人保護做貢獻，為更多家庭做貢獻。