點贊？山東家庭心理咨詢(2024已更新)(今日/新聞)， 公司自成立以來已幫助眾多家庭解決了孩子的厭學、休學、抑郁、焦慮、雙相、自傷自殘、叛逆、注意力不集中、沉迷電子產(chǎn)品、躺平、社交障礙、親子關(guān)系差、職業(yè)規(guī)劃等成長問題。
點贊？山東家庭心理咨詢(2024已更新)(今日/新聞)， 婚姻家庭咨詢師的就業(yè)方向也比較廣，如各級婦聯(lián)、工會、民政、計生、教育部門的婚戀咨詢中心，婦女機構(gòu)、婚姻家庭咨詢中心、婚慶服務機構(gòu)、青少年活動中心等；婚姻家庭咨詢師為技能等級認定證書即技能人才評價的結(jié)果，是勞動者求職、任職的職業(yè)能力和就業(yè)能力憑證，是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據(jù)；人社部婚姻家庭咨詢師是國內(nèi)心理咨詢行業(yè)國家證書，有效解決了心理咨詢師從業(yè)“合法身份”問題，其咨詢服務范圍涵蓋了心理咨詢師分之的業(yè)務范圍，而這也正是來訪者需求旺盛的心理咨詢服務；3.心理咨詢師和婚姻家庭咨詢師的區(qū)別在心理咨詢領(lǐng)域，婚姻家庭、親子和其他家庭議題的來訪者大約占所有咨詢?nèi)藬?shù)的60%。心理咨詢師必須掌握婚姻家庭咨詢的理論基礎和技術(shù)，才能更有效地幫助來訪者解決他們面臨的問題。
云南網(wǎng)訊（記者 楊苑）近日，云南本土作者王齊所著“心理咨詢案例與策略叢書”第本“婚姻家庭篇”《愛的港灣——幸福的婚姻家庭》由云南人民出版社正式出版發(fā)行?！稅鄣母蹫场腋５幕橐黾彝ァ凡粌H延續(xù)了“心理咨詢案例與策略叢書”的理論深度和實踐指導性，更以全新視角切入戀愛、婚姻、家庭的咨詢，為讀者開啟心理健康的新篇章。本書作者王齊擁有豐富的臨床經(jīng)驗和深厚的理論基礎，長期從事心理咨詢和心理健康教育與咨詢培訓，擅長婚姻家庭、親子溝通、職場壓力、青少年心理健康、焦慮抑郁、整合心理學、應用心理學、意向療法、精神分析等咨詢與技術(shù)的應用。是資深心理咨詢師，臨床應用心理專家，曾擔任云南師范大學培訓學院心理健康教育與咨詢培訓中心技術(shù)督導。
點贊？山東家庭心理咨詢(2024已更新)(今日/新聞)， 無論我們是否愿意承認，一個人不可能脫離自己所在的系統(tǒng)，就像一個人不可能提著自己的頭發(fā)把自己提起來——我們在自己的家庭系統(tǒng)中獲得并延續(xù)生命，在某個（些）組織系統(tǒng)中獲得生存及發(fā)展，在自己的人格系統(tǒng)中獲得持續(xù)一生的成長。家庭、組織、人格系統(tǒng)自和諧心理咨詢，是我國心理學家李不言在家庭系統(tǒng)排列的基礎上，從家庭、組織、人格系統(tǒng)這大維度，充分整合以人為中心療法的共情技術(shù)、后現(xiàn)代主義心理咨詢的“問題外化”等技術(shù)，發(fā)展出的一種新型實用的心理咨詢方法。家庭、組織、人格系統(tǒng)自和諧心理咨詢（簡稱系統(tǒng)自和諧心理咨詢或系統(tǒng)咨詢），是以心理學和辯證唯物主義基本原理、中國傳統(tǒng)文化精華為主要理論依據(jù)，遵循家庭、組織、人格系統(tǒng)基本規(guī)則，通過角色代表的共情反應以及系統(tǒng)自和諧運作機理，直觀呈現(xiàn)系統(tǒng)中存在的各種不和諧狀態(tài)及其相關(guān)成員心理行為問題的系統(tǒng)性根源，重建系統(tǒng)和諧狀態(tài)，根本解決人在認知、情緒、行為等方面的問題和困擾，實現(xiàn)人和系統(tǒng)全面發(fā)展的一種新型心理咨詢方法。
《愛的港灣——幸福的婚姻家庭》兼容了專業(yè)性、可讀性、指導性以及可操作性，不僅適合專業(yè)的老師、心理咨詢師、社會工作者閱讀學習，也適合家長、學生以及正在戀愛、婚姻、家庭等方面有困惑的朋友學習和閱讀。心理咨詢案例與策略叢書 供圖《愛的港灣——幸福的婚姻家庭》不僅為讀者提供了深入的理論分析和豐富的實踐指導，更與系列的前兩部作品《告別學生的煩惱》和《照亮心靈的角落——危機事件及心理創(chuàng)傷的危機干預與支持》共同初步形成了心理咨詢案例與策略叢書的系列。此系列書籍全面覆蓋了從學生學業(yè)、危機事件到婚姻家庭等多個心理咨詢領(lǐng)域。感興趣的讀者可在全國各地新華書店、當當網(wǎng)、京東等渠道購買。
點贊？山東家庭心理咨詢(2024已更新)(今日/新聞)， 如何做好法院家事的心理咨詢工作——我在良慶區(qū)法院從事心理咨詢工作的一些體會李雪梅，廣西婚姻家庭研究會副會長，心理咨詢師，婚姻家庭咨詢師在法院工作的這段時間，我做了不少家事糾紛咨詢案例，這些案例和平常的心理咨詢不同，當事人之間往往矛盾很深，互相傷害很大。我從法院來訪者的特點出發(fā)，就如何處理咨詢中的問題，以及咨詢工作中獲得的一些體會，作如下小結(jié)：
對于目前青少年心理咨詢師的資質(zhì)問題，陳靜告訴記者，取消心理咨詢師職業(yè)資格證書后，心理咨詢師模式比較社會化，難度并不大，跟著某個專門的機構(gòu)，學完課時、通過考試，拿到心理咨詢師證書，就可以從業(yè)了，“這樣的情況下，行業(yè)還是比較混亂的”?！澳壳安簧賰和睦碜稍儙熤挥幸粋€證書，其中很多人自己還沒有孩子，甚至沒有深入接觸過孩子，并不知道未成年人的生長發(fā)育狀態(tài)。”陳靜說，一些心理咨詢師只是在傾聽孩子的問題，并不能給孩子和家庭科學合理的導向性建議，孩子和家庭在做咨詢時可能釋放了情緒，返回正常生活后又回到了原來的狀態(tài)。