數(shù)學(xué)輔導(dǎo)上門補(bǔ)課多少錢，”“新時(shí)代中小學(xué)生成長(zhǎng)的外部環(huán)境發(fā)生了很大變化，促進(jìn)每一名學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展越來越需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的全員參與，教師的育人職責(zé)也更加凸顯。
段位比賽的設(shè)計(jì)也很新穎，可以在彼此的切磋和競(jìng)爭(zhēng)中激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，也使我受益匪淺。真心推薦這款學(xué)習(xí)軟件。洋蔥學(xué)院是一個(gè)令我重示信心的軟件，每一次上課，我們數(shù)學(xué)老師時(shí)間打開洋蔥數(shù)學(xué)給我們觀看，我數(shù)學(xué)很差，每合格過，我起初認(rèn)為沒什么好看的，但是，當(dāng)我看多了以后，發(fā)現(xiàn)一些知識(shí)我漸漸明白了，雖然并不多，但是也算記入腦海，仿佛對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，盡管進(jìn)步不是很大，但也進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)。這次疫情，在家學(xué)習(xí)，用的學(xué)習(xí)軟件長(zhǎng)時(shí)間乃洋蔥學(xué)院，在洋蔥學(xué)院，我能學(xué)習(xí)很多知識(shí)，盡管有一些題目復(fù)雜不容易弄懂，但是，作為一個(gè)學(xué)習(xí)軟件，已經(jīng)做的很好了，我希望洋蔥學(xué)院可以出歷史，這個(gè)科目是我喜歡的，成績(jī)也很好，但是一直難以突破，我希望你們可以考慮。
《線代輔導(dǎo)講義》：李永樂不愧是線代王，目前市面上后的講義，刷完張宇刷了這本如獲至寶?！稄堄罡怕收?講》：我零基礎(chǔ)自學(xué)的時(shí)候就把它當(dāng)教材看了，后來強(qiáng)化又刷了一遍。感覺自己對(duì)概率論非常自信。雖然上面有的題很難，但是今年數(shù)后一題概率論難住了不少人，故很有必要參考?！稊?shù)學(xué)基礎(chǔ)過關(guān)660題》：某些大神說刷之類，作為零基礎(chǔ)小白，時(shí)間不充足可以選選擇填空做一做，對(duì)概念的考察比較深入，對(duì)基礎(chǔ)幫助較大?！稖银P1800題》：別人問過我上面的一些問題，覺得題型老套，17年數(shù)學(xué)的題型風(fēng)格很明顯偏新，極限定義考大題很多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)老師都沒想到。
老唐的《導(dǎo)數(shù)道術(shù)》比它好100倍，好吧，我不去自吹自擂。飄逸點(diǎn)有蘭崎的《壓軸題分析與解》，穩(wěn)重點(diǎn)的有《亮劍高考數(shù)學(xué)壓軸題》，有基礎(chǔ)的可以刷甘志國(guó)老師的《題典 導(dǎo)數(shù)》，綜合性的如《壓軸題破題36計(jì)》，新的可以看《高考數(shù)學(xué)壓軸題全解全析》，要一題多解？
這套書分為《奧林匹克數(shù)學(xué)中的組合問題》、《奧林匹克數(shù)學(xué)中的幾何問題》、《奧林匹克數(shù)學(xué)中的代數(shù)問題》、《奧林匹克數(shù)學(xué)中的數(shù)論問題》、《奧林匹克數(shù)學(xué)中的分析》冊(cè)。針對(duì)高聯(lián)試大模塊，主要介紹了每個(gè)模塊的重要知識(shí)點(diǎn)及解決這類問題的基本方法，同時(shí)配備了一些高聯(lián)難度的例題（個(gè)別例題為CMO和IMO中的簡(jiǎn)單題），非常全面。奧林匹克數(shù)學(xué)中的組合問題》是組合這一塊綜合性的大全書，除了章可以略看，后章要認(rèn)真刷完，題量大，題目質(zhì)量很高，對(duì)于組合能力的提升有極大幫助。天津市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)普及工作委員會(huì) 主辦《中等數(shù)學(xué)》這本雜志分為月刊和增刊，月刊主要包含數(shù)學(xué)講座、命題與解題、專題寫作、數(shù)海拾貝等欄目，其中刊載的文章對(duì)提升解題思想方法有很大幫助，可以當(dāng)課外讀物。
再看看《高思導(dǎo)引》更惡心，同類型的趣味題收集一大堆分門別類，這是小孩子玩樂的東西，居然搞出了刷題？而且兩套書趣味數(shù)學(xué)居然占了相當(dāng)?shù)谋戎?，和正?guī)的數(shù)學(xué)知識(shí)內(nèi)容穿插在一起，不分主次輕重?？梢娋幷叩臄?shù)學(xué)教育認(rèn)知水平非常低端，簡(jiǎn)章是慘不忍睹！，這兩套書的另一大特點(diǎn)的應(yīng)用題非常繁多，其實(shí)大部分應(yīng)用題用元元一次方程組，只需要一種方法都可以統(tǒng)一搞定了。《高思課本》年級(jí)中其實(shí)講到元一次方程解應(yīng)用題。問題是，在年級(jí)年級(jí)分冊(cè)中卻塞了大量的雞兔同籠問題的套路，相關(guān)章節(jié)名詞分別是：和倍和差，差倍，變倍，和差倍隱藏條件，復(fù)雜和差倍，假設(shè)法，假設(shè)法進(jìn)階，分組法，分組法進(jìn)階，假設(shè)分組綜合提高，和差倍分組比較，盈虧，盈虧條件轉(zhuǎn)化，復(fù)雜盈虧，居然有這么多章節(jié)？