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指南建議,在平衡膳食原則的基礎上,遵循中醫(yī)食養(yǎng)原則。合理搭配食物,體現(xiàn)“谷為養(yǎng)、菜為充、果為助、畜為益”的傳統(tǒng)膳食結(jié)構(gòu)特點。以健脾增食為食養(yǎng)總則,根據(jù)不同癥狀,采取不同食養(yǎng)方法。注意食補不能太過,以防阻滯脾胃。指南強調(diào),要因人因地因時食養(yǎng)。在因人制宜進行食養(yǎng)方面,針對不同證型,膳食中加入適宜的食質(zhì),豐富兒童青少年食譜,改善消化吸收功能;在因地制宜進行食養(yǎng)方面,根據(jù)各地地理環(huán)境特點、飲食習慣和食物供應特點,選擇適宜的食物。中醫(yī)既重視人體自身的整體性,又重視人與自然的相互關系,如季節(jié)氣候?qū)θ梭w的影響。兒童青少年也應遵循春夏養(yǎng)陽、秋冬養(yǎng)陰的因時調(diào)養(yǎng)原則。春天寒氣漸退,陽氣,應適當攝入辛溫之物助陽氣之,如蔥、蒜、韭菜等。夏季陽氣外越而體內(nèi)陽虛,應少食生冷。秋季干燥,應選擇甘潤養(yǎng)肺類食物,如雪梨、銀耳。冬季寒冷,在溫補之余,應不忘養(yǎng)陰,可適當食用鴨肉、豬肉等。
4. 認知能力:懂得大人的表情,觀察大人的行動,開始認識物體,持續(xù)用手追玩具,有意識地搖鈴。1.粗大運動:會爬,會抓住東西站起來,在沒有支撐的情況下站立。2. 精細動作:會用拇指和食指撿起小東西,會用手抓吃的東西,有些會用吸管杯喝水,會從抽屜中取出玩具。3. 語言能力:會含混地拼出不同的音,有些會清楚喊出「爸」「媽」,能懂幾個較復雜的句子,如「再見」等。4. 認知能力:明白各種東西區(qū)別,對自己的名字有反應,比如會揮手。會給出社交信號,比如看見熟人會手伸出來要人抱。
指南建議,在平衡膳食原則的基礎上,遵循中醫(yī)食養(yǎng)原則。合理搭配食物,體現(xiàn)“谷為養(yǎng)、菜為充、果為助、畜為益”的傳統(tǒng)膳食結(jié)構(gòu)特點。以健脾增食為食養(yǎng)總則,根據(jù)不同癥狀,采取不同食養(yǎng)方法。注意食補不能太過,以防阻滯脾胃。指南強調(diào),要因人因地因時食養(yǎng)。在因人制宜進行食養(yǎng)方面,針對不同證型,膳食中加入適宜的食質(zhì),豐富兒童青少年食譜,改善消化吸收功能;在因地制宜進行食養(yǎng)方面,根據(jù)各地地理環(huán)境特點、飲食習慣和食物供應特點,選擇適宜的食物。中醫(yī)既重視人體自身的整體性,又重視人與自然的相互關系,如季節(jié)氣候?qū)θ梭w的影響。兒童青少年也應遵循春夏養(yǎng)陽、秋冬養(yǎng)陰的因時調(diào)養(yǎng)原則。春天寒氣漸退,陽氣,應適當攝入辛溫之物助陽氣之,如蔥、蒜、韭菜等。夏季陽氣外越而體內(nèi)陽虛,應少食生冷。秋季干燥,應選擇甘潤養(yǎng)肺類食物,如雪梨、銀耳。冬季寒冷,在溫補之余,應不忘養(yǎng)陰,可適當食用鴨肉、豬肉等。
患者宜食用碘含量豐富的食物,宜食富含維生素的新鮮水果和蔬菜,如海帶、雞腿菇、毛豆以及羅非魚、比目魚等。不食用或少食用動物性脂肪、甜食,忌食用海鮮、辛辣刺激性食物。
20%診斷意義較大。另一檢查方法為氯化鐵實驗和2-4-基苯肼試驗,前者陽性反應為綠色,后者陽性反應呈黃色,一般后者較前者敏感性高些,好兩者同時作以提高敏感性。新生兒期嬰兒尿呈陽性反應,所以本實驗不宜用做新生兒篩查。10%的水平較合適,用低苯丙氨酸水解蛋白來喂養(yǎng)患兒,但價格昂貴,一般難以維持。此時可用飲食,如食用羊肉、大米、大豆、玉米、淀粉、糖、蔬菜、水果等低苯丙氨酸食物,同時限制如小麥、蛋類、肉、魚、蝦、乳類等含豐富的苯丙氨酸飲食的攝入,定期根據(jù)血濃度調(diào)整飲食。5歲以后才開始者,智力低下不會改善。6歲后可停止飲食。影響的另一因素是與前血苯丙氨酸濃度的原始水平有關,血中濃度越高,控制就越難,智力就越差。