教育心理咨詢(xún)哪家靠譜，我們盡心盡力，認(rèn)真研究、用心對(duì)待每一位青少年成長(zhǎng)的問(wèn)題，給予開(kāi)導(dǎo)和梳理。
希望達(dá)成的目標(biāo)：讓產(chǎn)婦笑起來(lái)！如何達(dá)成這個(gè)目標(biāo)呢？一個(gè)女士49歲，她一直以來(lái)，就是不懂為什么自己的妹妹為什么總是對(duì)她不友好。她很難接受，到底是什么原因?qū)е旅妹脤?duì)她有如此態(tài)度？于是通過(guò)抽取OH卡呈現(xiàn)了自己和妹妹的個(gè)性不同，接著采用催眠探索了她的童年成長(zhǎng)經(jīng)歷，她找回了自己內(nèi)心的力量，變得開(kāi)心起來(lái)。壹點(diǎn)靈和宋慶齡會(huì)“嘉靖專(zhuān)項(xiàng)”共同發(fā)起“心靈微笑”青少年心理健康關(guān)懷項(xiàng)目，專(zhuān)門(mén)為云貴川地區(qū)的青少年學(xué)生提供心理健康知識(shí)培訓(xùn)以及一對(duì)上心理咨詢(xún)服務(wù)。此外，壹點(diǎn)靈與上海精神衛(wèi)生中心專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)共同開(kāi)發(fā)了系統(tǒng)的心理健康課程資料，內(nèi)容聚焦于：環(huán)境適應(yīng)、家庭教育與行為管理、情緒管理、壓力調(diào)節(jié)、挫折教育、生命教育、等主題。
按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)計(jì)算，目前具有真正執(zhí)業(yè)能力的心理咨詢(xún)師人才緊缺，導(dǎo)致我國(guó)心理咨詢(xún)業(yè)有著廣闊的發(fā)展空間和前景。學(xué)了心理咨詢(xún)師之后能做什么？您好，學(xué)了心理咨詢(xún)師之后能做心理咨詢(xún)相關(guān)或次相關(guān)的兩個(gè)方向。心理咨詢(xún)相關(guān)：除了一個(gè)行業(yè)承認(rèn)的證書(shū)，還需要大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)支撐。
、社會(huì)：戴仕梅福建省職業(yè)心理咨詢(xún)師專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員；中國(guó)科院心理研究所心理函授大學(xué)廈門(mén)輔導(dǎo)站站長(zhǎng)；福建省廈門(mén)市自殺救援工作站站長(zhǎng)；
但經(jīng)歷了完整的咨詢(xún)時(shí)長(zhǎng)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的內(nèi)心和成長(zhǎng)得到了新生狀態(tài)的重生。但如果不專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)師，并不會(huì)給你帶來(lái)這樣的體驗(yàn)。3）心理咨詢(xún)成癮：見(jiàn)過(guò)很多來(lái)訪(fǎng)者，在咨詢(xún)和我的單后，又反復(fù)的在當(dāng)天進(jìn)行第單、第單的咨詢(xún)。這個(gè)時(shí)候，我一般會(huì)很負(fù)責(zé)任地告訴對(duì)方：當(dāng)天超過(guò)1小時(shí)的心理咨詢(xún)將不會(huì)再接受。因?yàn)樾睦碜稍?xún)?nèi)绻?dāng)天的咨詢(xún)時(shí)長(zhǎng)超過(guò)1小時(shí)之后，你的大腦會(huì)處在疲勞的狀態(tài)，并且1小時(shí)之后的溝通都是無(wú)效的。但往往在這樣的時(shí)候，我的來(lái)訪(fǎng)者會(huì)告訴我，她之前在別的咨詢(xún)師那都有成癮的跡象，有時(shí)一天可以咨詢(xún)2-3個(gè)小時(shí)。當(dāng)然，我不難理解，某些咨詢(xún)師為了讓來(lái)訪(fǎng)者形成復(fù)購(gòu)率和增加收益，會(huì)鼓勵(lì)來(lái)訪(fǎng)者反復(fù)下單。
而心理的形式則更多為成對(duì)會(huì)談。第，解決問(wèn)題的性質(zhì)和內(nèi)容不同。心理咨詢(xún)具有現(xiàn)實(shí)指向的性質(zhì)，涉及的是意識(shí)問(wèn)題，如有關(guān)職業(yè)選擇、培養(yǎng)教育、生活和工作指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等，因此多采用認(rèn)知和論理的途徑。心理涉及內(nèi)在的人格問(wèn)題，更多的是與無(wú)意識(shí)打交道。