衛(wèi)濱青少年叛逆教育基地(今日/回訪)

衛(wèi)濱青少年叛逆教育基地(今日/回訪)華心教育學(xué)校,有一種品質(zhì)可以使一個人在碌碌無為的平庸之輩中脫穎而出，這個品質(zhì)不是天資，不是教育，也不是智商，而是自律。***西奧多羅斯福曾說不少網(wǎng)友看了酸溜溜地留言果然是別人家的孩子啊。除了參加書法課，孩子還參加了很多興趣班，周一到周日的課程安排幾乎都是滿的，可孩子都可以完成得很好。

上***時，他們班有一位成績很差的男生，“人也比較滑頭，我們班主任不喜歡他，就把他安排在教室***后一排。有時候會有十幾個人，但是直接沖突的就幾個人，其他男生出于好玩的心理，跟著起哄，也參與到了這場“集體霸凌”里。初二的時候，下課或者放學(xué)后，經(jīng)常會有一群男生到教室后面群毆他?！薄秾嵤┺k法》值得在全國推廣暨南大學(xué)的崔一凡曾經(jīng)目睹過校園欺凌事件。

家長可以試著培養(yǎng)孩子其他的愛好興趣，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點，樹立孩子的自信心。上網(wǎng)時間確保“綠色”上網(wǎng)培養(yǎng)孩子高尚的興趣愛好將電腦放在客廳，可以讓孩子在家長的視線范圍內(nèi)上網(wǎng)，既可以管控孩子的上網(wǎng)時間，也可以孩子瀏覽網(wǎng)站的安全性。

不少青少年的早戀，往往是一時的迷茫短暫的失控，一段時間過去后，他們自己也能覺悟，并返回到正常的學(xué)習(xí)和生活中來。經(jīng)過一段時間后，孩子放下了思想的包袱，恢復(fù)了內(nèi)心平靜。家長依然和往日一樣，閉口不談此事。對這樣的孩子，家長發(fā)現(xiàn)后，不一定要點破，可以采用暗示的方法，比如推薦一篇有關(guān)這方面的文章，或者在孩子的床頭放一本這方面的書，給孩子寫一段既含蓄，又能讓其領(lǐng)悟的話等。這位家長在收家務(wù)時，發(fā)現(xiàn)了孩子寫的一封情書，家長不動聲色的把信收起來。而下面這位家長做得很好。而這位女孩回家后，發(fā)現(xiàn)信件不見，神情緊張，幾乎不敢正眼看他，他猜測孩子可能在為自己一時的沖動而后悔。

現(xiàn)在很多家長只看重成績，覺得成績能決定一切，其實學(xué)習(xí)成績只是學(xué)習(xí)的一部分，更多的時孩子的身心成長。不要只關(guān)心成績。要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中遇到的問題等等，及時幫助孩子解決遇到的各種學(xué)習(xí)問題。

著重培養(yǎng)孩子的感恩勵志法制意識，培養(yǎng)孩子正確的人生觀價值觀，讓孩子早日重返校園！我們基地堅決奉行不打不罵原則，以心理引導(dǎo)為主，根據(jù)孩子不同的性格特點生活背景成長歷程等因素，制定相對應(yīng)的個性化輔導(dǎo)方案。

衛(wèi)濱青少年叛逆教育基地(今日/回訪)，孩子叛逆家長怎么辦？面對學(xué)生出現(xiàn)的叛逆心理，并非無計可施。一在嚴(yán)格要求中熱愛孩子。建議家長在與叛逆孩子相處的過程中，要真誠關(guān)愛，將尊重信任融合，注重交流溝通，然后根據(jù)實際情進(jìn)行疏導(dǎo)。在嚴(yán)格中讓孩子體會到我們對他的溫暖這是需要一種手段的，真正熱愛孩子的父母總是能將愛與嚴(yán)結(jié)合，從愛出發(fā)去要求孩子，教育孩子。孩子處于叛逆期需要嚴(yán)格要求和規(guī)范，但是在這教育中要學(xué)會熱愛孩子，這是一切教育活動有效開展的前提。這樣的方式讓孩子受到了鼓舞，內(nèi)心必然會更上進(jìn)和強(qiáng)烈。

你要相信，他心情越好，學(xué)習(xí)越輕松，他越煩躁，學(xué)習(xí)成績就會越差，弄不好會得。每周末拿兩個半天帶著他出去運動，比如說走步打球游泳。孩子處于青春期，父母***要做到讓他保持健康。你做什么？這個階段孩子學(xué)習(xí)壓力非常大，你能做的不是幫他做作業(yè)，也不是替代老師給他講課。減輕Ta的學(xué)習(xí)壓力，幫孩子打開另外一扇門除了生活以外***重要的是陪他運動。

衛(wèi)濱青少年叛逆教育基地(今日/回訪)，自信心是孩子學(xué)習(xí)成功的精神支柱，是孩子生活成功的精神支柱。孩子的自信心不是天生就有的，而是在后天的生活實踐和學(xué)習(xí)中逐漸培養(yǎng)起來的。在對孩子的教育過程中，培養(yǎng)他們的自信心甚至比智力教育更為重要，許多時候，孩子學(xué)習(xí)不好，往往不是智力問題，而是自信心不足的表現(xiàn)。培養(yǎng)自信心更重要自信心就是相信自己的力量，相信自己的能力，相信自己的作用。

因為無論年齡大小，我們都是人，只要是人，就會有不同的感受。別淘氣了，你沒有什么可失望的。小孩子嘛，能有什么失意的感受呢?他們會說;然而，既然成年人有失意，那么，孩子也有。當(dāng)然也需要!成年人在失意的時候需要別人的幫助，難道孩子就不需要嗎?重視孩子的失意03當(dāng)一個孩子告訴父母我感到難受我很失望時，粗心的父母往往會一笑了之。

對于青春期的孩子，生活上父母注意讓孩子。要充分挖掘孩子的自理能力，讓孩子養(yǎng)成處理自己生活瑣事的習(xí)慣，否則事事代勞，反而會與他自我意識的覺醒增強(qiáng)相矛盾。其次從的影響向客觀的分析引導(dǎo)過渡，因為社會的迅猛發(fā)展，父母常常一開口就顯得很外行，性漸漸丟失。讓孩子在生活上。