VR火災(zāi)逃生軟件，有多種起火的場景，每個不同場景逃生的時候都會有不同的火災(zāi)問題等你選擇，用戶戴上VR眼鏡設(shè)備，就能體驗地鐵、校園、家庭、商場、辦公室等火災(zāi)逃生場景，想必也會讓用戶感同身受。這便是VR消防培訓(xùn)的功能特性，低成本、高還原性、隨時隨地可體驗便捷。此外體驗者可在系統(tǒng)中學(xué)習(xí)如何撥打報警電話，如何選擇逃生路線，如果使用滅火器滅火，如果自我保護等技能。真實的感知，往往能讓體驗者記憶更深刻，真正達到消防宣傳教育的目的。VR高樓層火災(zāi)逃生模擬體驗，以高層建筑消防特點為產(chǎn)品開發(fā)的主導(dǎo)思想。體驗者通過VR頭盔及互動手柄身臨其境地參與高層建筑滅火自救體驗，**增強了安全教育工作的廣度和深度。VR地鐵火災(zāi)逃生模擬體驗產(chǎn)品真實的模擬了地鐵前行中突發(fā)火災(zāi)事故的場景。目的為了引導(dǎo)人們在地鐵突發(fā)火災(zāi)的情況下，在***時間做出正確的逃生判斷及操作。這款產(chǎn)品中我們可以看到地鐵站內(nèi)火災(zāi)場景，體驗者根據(jù)語音提示從如何正確打開車廂內(nèi)應(yīng)急門開始，一步一步打開地鐵門、在站臺內(nèi)尋找濕毛巾、尋找爭取逃生路線等，***到達安全區(qū)域。 VR消防場景具有身臨其境的“真實”生動的優(yōu)勢，有很強的代入感。無錫學(xué)校VR
利用VR消防開展消防宣傳工作，組織轄區(qū)街道工作人員、社區(qū)居民以及企業(yè)員工等體驗消防VR、模擬逃生、模擬報警及學(xué)習(xí)消防器材使用方法，讓**真正了解消防、貼近消防，提升及掌握火災(zāi)的撲救和火場逃生技能?；馂?zāi)發(fā)生后如果沒有掌握正確的逃生方法就極有可能錯過比較好逃生時間這些火災(zāi)逃生雷區(qū)你一定要知道！如何避免錯誤的逃生方法從而提升大眾消防安全意識遠離傷害為我們的生活保駕護航發(fā)生火災(zāi)時，切忌盲目跳樓求生，造成不必要的傷害。及時報警，做好防護，從安全出口撤離。江蘇消防VR哪家好VR系統(tǒng)中，語音的輸入輸出也很重要。
”VR地震虛擬逃生系統(tǒng)通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)，讓人們沉浸于地震“真實的”災(zāi)害場景中，讓人們在**逼真的環(huán)境中，體驗災(zāi)害來臨時的情景，并通過計算機、虛擬現(xiàn)實交互設(shè)備等進行應(yīng)對處置，從而完成演練，學(xué)會如何實際應(yīng)對。地震虛擬逃生系統(tǒng)特點：1、真實的體驗環(huán)境，真實房間;2、仿真的實時的模擬地震橫波，縱波，面波;3、畫面與地震震動同步，身臨其境的感覺配合閃電，煙霧***營造真實的環(huán)境;4、系統(tǒng)操作簡單，啟動后全自動運行;5、可以重復(fù)使用，提高使用頻率;6、減少場景搭建的人力物力財力，做到綠色教育。
工地安全體驗館及建筑安全體驗區(qū)設(shè)置的必要性1、目前，建筑工地的工人大部分都是來自于農(nóng)村，其安全意識極其薄弱，自我保護意識更是差，對工地的基本安全常識以及技術(shù)操作規(guī)程了解的十分少，這就造成了一些安全事故的發(fā)生，為了避免和減少此類事故的發(fā)生，確保施工人員的安全，安全體驗館能夠讓工人們學(xué)習(xí)建筑職業(yè)更加生動，更加形象，讓每個施工人員都擁有實際操作能力，達到“安全”的目的。2、于此同時，掌握安全施工所必須的知識和技能。建筑安全關(guān)系到社會的發(fā)展，是我們每一個人都十分關(guān)注的事情。VR地震應(yīng)急逃生模擬包括VR家庭地震應(yīng)急逃生模擬、學(xué)校地震應(yīng)急逃生模擬。
VR體驗館利用這個空間提供給使用者關(guān)于視覺、聽覺、觸覺等感官的虛擬，讓使用者仿佛身臨其境一般?，F(xiàn)在比較多VR安全體驗館，一般有消防安全，地震安全，交通安全，公共安全，校園安全，工業(yè)安全，建筑安全等多種安全教育館，作為一種新型的安全教育方式，VR安全體驗館打破了傳統(tǒng)的被動式培訓(xùn)，讓作業(yè)人員能夠感受施工過程中可能發(fā)生的各類危險場景，從而親身感受違規(guī)操作帶來的危險，積極主動地去掌握安全操作技能，提高安全意識，進一步提升建設(shè)質(zhì)量。安全知識教育體驗館是為了更好更普遍地開展宣傳和普及安全知識。廣東VR消防VR系統(tǒng) 虛擬場景2.0
VR藝術(shù)是通過人機界面對復(fù)雜數(shù)據(jù)進行可視化操作與交互的一種新的藝術(shù)語言形式。無錫學(xué)校VR
VR高樓層火災(zāi)逃生模擬體驗，以“安全科普、安全避險”為產(chǎn)品開發(fā)的主導(dǎo)思想，采取“情景式”+“體驗式”的教育模式，不僅以現(xiàn)實演練環(huán)境為基礎(chǔ)進行搭建，操作規(guī)則更是立足于現(xiàn)實中實際操作規(guī)范，演練現(xiàn)場的高度仿真使受訓(xùn)者難辨真假，而VR技術(shù)的交互性，可以增加培訓(xùn)的趣味性，激發(fā)體驗者參與培訓(xùn)的興致和熱情。VR高樓層火災(zāi)逃生模擬體驗中，體驗者通過VR頭盔及互動手柄可身臨其境地參與滅火體驗，**增強了消防安全教育工作的廣度和深度。無錫學(xué)校VR
上海康灝實業(yè)有限公司專業(yè)從事消防安全教育產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售，同時還開發(fā)應(yīng)急仿真實訓(xùn)產(chǎn)品。主營產(chǎn)品：交通類：交通安全體驗系統(tǒng)（過紅綠燈）、交通連連看游戲、模擬單車、公交車逃生、交通標識體驗系統(tǒng)、模擬駕駛體驗、模擬酒駕體驗。安全生產(chǎn)類：模擬?；穼嶒炁_、模擬桌面式燒焊實驗臺、虛擬穿衣體驗、模擬觸電救助體驗、模擬觸電、模擬跨步電壓體驗、模擬粉塵體驗、模擬電動車起火體驗、防塵口罩體驗系統(tǒng)、防護鏡體驗系統(tǒng)、預(yù)防一氧化碳中毒體驗系統(tǒng)、安全生產(chǎn)隱患查找系統(tǒng)、動火作業(yè)及熱加工用具展示系統(tǒng)、工地傷害體驗（VR）.