VR地鐵火災(zāi)逃生，VR地鐵火災(zāi)逃生模擬體驗(yàn)產(chǎn)品真實(shí)的模擬了地鐵前行中突發(fā)火災(zāi)事故的場景。目的為了引導(dǎo)人們在地鐵突發(fā)火災(zāi)的情況下，在***時間做出正確的逃生判斷及操作。這款產(chǎn)品中我們可以看到地鐵站內(nèi)火災(zāi)場景，體驗(yàn)者根據(jù)語音提示從如何正確打開車廂內(nèi)應(yīng)急門開始，一步一步打開地鐵門、在站臺內(nèi)尋找濕毛巾、尋找爭取逃生路線等，***到達(dá)安全區(qū)域。VR校園火災(zāi)逃生，當(dāng)體驗(yàn)者戴上VR眼鏡，學(xué)生進(jìn)入交互式場景體驗(yàn)，通過系統(tǒng)提示關(guān)閉電源、撥打火警電話、找尋安全出口逃離火災(zāi)現(xiàn)場，提高學(xué)生火災(zāi)突發(fā)時的逃生技能；涉及知識點(diǎn)：關(guān)閉電源，門溫測試、捂住口鼻避免吸入煙霧、煙霧區(qū)域彎腰前行、使用滅火器、打火警電話、尋找逃生正確路線等。VR自然災(zāi)害應(yīng)急逃生模擬系統(tǒng)有沉浸感、交互性和構(gòu)想性，在信息空間上創(chuàng)建一個虛擬信息環(huán)境，有身臨其境感。南京學(xué)校VR系統(tǒng) 虛擬場景2.0
VR+安全教育360°模擬地震、臺風(fēng)、消防、交通事故等災(zāi)害，進(jìn)行場景化教學(xué)，掌握相關(guān)的逃生避險知識，加強(qiáng)民眾面對災(zāi)害時的求生能力。同時增設(shè)防拐、防詐騙等模擬場景，提高人身財產(chǎn)安全意識。
VR+垃圾分類通過代入式的自然生物角色體驗(yàn)，感受垃圾分類的重要性，增加趣味**、模擬垃圾分類投放小游戲、垃圾分類知識競賽等方式，讓老人小孩都能輕松獲取垃圾分類投放知識。
VR+展廳“云參展”，***模擬展館空間和展品，智能導(dǎo)視讓用戶***了解展品的故事，與同行人連麥討論，互動性十足。 上海VR消防VRVR室內(nèi)救援模擬體驗(yàn)，學(xué)生置身于“真實(shí)”的生活場景，通過系統(tǒng)的UI+語音提示學(xué)習(xí)消防逃生的科普知識。
VR技術(shù)與消防的融合讓體驗(yàn)者在逼真的虛擬現(xiàn)實(shí)世界中，“真實(shí)”地感受火災(zāi)以及引導(dǎo)體驗(yàn)者遇到火災(zāi)時該如何操作，***同和視覺、聽覺、觸覺等超真實(shí)還原火宅的情景，增加用戶對火災(zāi)的認(rèn)識和減少火災(zāi)的發(fā)生。在生活中，VR消防體驗(yàn)館是非常值得推廣的，是一個讓中小學(xué)生甚至是大人夠可以學(xué)習(xí)的基地?；馂?zāi)是一場不可收拾的噩夢，因此我們應(yīng)當(dāng)面普及消防安全知識，避免事故的發(fā)生。然而在科技發(fā)達(dá)的***，VR技術(shù)的迅猛發(fā)展，讓VR行業(yè)的發(fā)展領(lǐng)域的發(fā)展更加廣闊了，VR消防體驗(yàn)館為安全知識科普帶來了全新的方式，隨著VR技術(shù)的不斷進(jìn)步，我相信VR將會帶來更多不一樣的驚喜體驗(yàn)!
VR安全教育體驗(yàn)館設(shè)置了高處墜落、基坑坍塌、物體打擊、機(jī)械傷害、火災(zāi)、觸電等七個安全體驗(yàn)項(xiàng)目，讓體驗(yàn)者感受事故發(fā)生瞬間帶來的視覺和對大腦皮層的刺激效果，強(qiáng)化體驗(yàn)者對安全生產(chǎn)事故的感性認(rèn)知，充分調(diào)動項(xiàng)目管理人員和廣大工友參加安全教育的積極性，正確掌握安全生產(chǎn)操作規(guī)程，VR安全教育體驗(yàn)館可以讓每一個受培訓(xùn)人以第1人稱視角身臨其境體驗(yàn)到每一種傷害帶來的切身感受，達(dá)到深刻的教育和警醒作用，同時又能讓他們在新穎有趣的高科技體驗(yàn)中潛移默化地接受安全教育培訓(xùn)，助力項(xiàng)目安全生產(chǎn)管理。VR地震逃生系統(tǒng)，借助VR所具有體驗(yàn)，模擬震前、震中、余震以及震后4個場景，虛擬環(huán)境感受近乎真實(shí)的地震。
先進(jìn)的VR+消防技術(shù)，使參加體驗(yàn)的人員可以在館內(nèi)切身體驗(yàn)和學(xué)習(xí)模擬火場逃生和滅火知識，促進(jìn)自身增強(qiáng)安全意識和逃生自救能力。VR技術(shù)能讓人身臨其境火災(zāi)中，在火災(zāi)中感受“真實(shí)”火災(zāi)并學(xué)會在火災(zāi)中逃生的一套虛擬現(xiàn)實(shí)場景。體驗(yàn)者通過“看”“練”“比”等多項(xiàng)環(huán)節(jié)進(jìn)行互動，讓體驗(yàn)者充分學(xué)習(xí)消防相關(guān)知識?！癡R+消防”的火場逃生體驗(yàn)方式讓現(xiàn)場的體驗(yàn)者都覺得新奇，同時讓體驗(yàn)者引起重視、做好防范。以前只知道火災(zāi)害怕，沒想到是這樣的感受，這樣的情景在現(xiàn)實(shí)生活中可能會碰到，但是有了這個VR技能，讓我們有了逃生體驗(yàn)，有了心理準(zhǔn)備，很贊！戴上VR眼鏡，可以看到三維動態(tài)的火災(zāi)現(xiàn)場。廣東學(xué)校VR哪家好
VR技術(shù)隨著這個時代科技的進(jìn)步得到了很大的發(fā)展空間.南京學(xué)校VR系統(tǒng) 虛擬場景2.0
VR商場火災(zāi)逃生體驗(yàn)在***安全的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，為體驗(yàn)者提供虛擬科普學(xué)習(xí)體驗(yàn)。體驗(yàn)者戴上VR眼鏡后進(jìn)入虛擬的火災(zāi)場景中，身臨其境地體驗(yàn)火場逃生，運(yùn)用交互技術(shù)學(xué)習(xí)使用滅火器，運(yùn)用科學(xué)的逃生技巧將自己轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。隨著市場經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，一大批綜合性的商場應(yīng)運(yùn)而生，豐富和便利了居民生。但是，大型商場一旦失火，往往造成嚴(yán)重的后果，因?yàn)樯唐芳?，其中大部分都是可燃物?VR商場火災(zāi)逃生體驗(yàn)利用VR消防安全科普逃生知識能讓體驗(yàn)產(chǎn)生親臨火災(zāi)現(xiàn)場的真實(shí)感，加深學(xué)習(xí)印象。將傳統(tǒng)、枯燥的說教式安全教育升級為沉浸式、可交互、趣味性的體驗(yàn)式安全教育，解決了傳統(tǒng)消防安全教育中的演練困難、組織繁瑣的難點(diǎn)，大幅度地提高人民對消防安全教育的南京學(xué)校VR系統(tǒng) 虛擬場景2.0
上?？禐畬I(yè)從事消防安全教育產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售，同時還開發(fā)應(yīng)急仿真實(shí)訓(xùn)產(chǎn)品。主營產(chǎn)品：
一、消防類：模擬滅火、火災(zāi)事故案例、消防標(biāo)識別體驗(yàn)系統(tǒng)、消防裝備及器材、電控式消防裝備及器材、火的燃燒三要素（觸摸屏版）、火的燃燒三要素（透明屏版）、消防知識搶答、家庭隱患排查、結(jié)繩自救、心肺復(fù)蘇、火災(zāi)成因?qū)嶒?yàn)臺、油鍋起火滅火體驗(yàn)系統(tǒng)、火災(zāi)報警探測及噴淋聯(lián)動系統(tǒng)、煙霧走勢、VR、廚房滅火、煙霧逃生、?；肥鹿侍幚韺?shí)訓(xùn).
二交通類：交通安全體驗(yàn)系統(tǒng)、交通連連看游戲、模擬單車、公交車逃生、交通標(biāo)識體驗(yàn)系統(tǒng)、模擬駕駛體驗(yàn)和酒駕體驗(yàn).
三、安全生產(chǎn)類：模擬?；穼?shí)驗(yàn)臺、桌面式燒焊實(shí)驗(yàn)臺、虛擬穿衣體驗(yàn)、觸電救助體驗(yàn)、粉塵體驗(yàn)、電動車起火體驗(yàn)、預(yù)防一氧化碳中毒體驗(yàn)系統(tǒng)、安全生產(chǎn)隱患查找系統(tǒng)、動火作業(yè)及熱加工用具展示系統(tǒng)、工地傷害體驗(yàn)(VR).
四、防災(zāi)救災(zāi)類：地震小屋、小型地震臺、臺風(fēng)體驗(yàn)、模擬地鐵逃生體驗(yàn)、模擬電梯下墜體驗(yàn).
五、公共安全類：防**體驗(yàn)（單機(jī)版）、防**體驗(yàn)（多機(jī)版）、模擬電信詐騙體驗(yàn).
六、體驗(yàn)館高科技產(chǎn)品：虛擬迎賓解說系統(tǒng)、機(jī)器人迎賓解說、黨建機(jī)器人、虛擬空中翻書、電子簽名、中控系統(tǒng).