安全教育體驗活動的開展，旨在向大學(xué)生普及安全教育知識及自救自護技能，提高大學(xué)生安全防范意識和能力，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，確保其身心健康的各方面發(fā)展。通過參觀安全教育體驗館，學(xué)生了解并掌握了基本的自救自護知識，增強了安全意識，提高了自我防范能力，在面對部分危險事件時具有一定的自救自護技能。安全教育體驗館是實地體驗項目，通過模擬現(xiàn)場施工環(huán)境，針對容易出現(xiàn)安全問題的地方進行現(xiàn)實演示，體驗人員通過自身參與性，了解安全問題的重要性。安全體驗館是讓工人能正確認識到規(guī)范作業(yè)的重要性。天津公共安全教育體驗館行走平臺
安全教育體驗館采用的是“虛擬現(xiàn)實+智慧教育”的創(chuàng)新性教育培訓(xùn)模式，對傳統(tǒng)教學(xué)資源建設(shè)提出了新的挑戰(zhàn)。與新一代先進信息技術(shù)相結(jié)合，按照“互聯(lián)網(wǎng)+”模式與行業(yè)企業(yè)共建、共享基于虛擬現(xiàn)實的實訓(xùn)資源，采用先進的虛擬現(xiàn)實設(shè)備，搭建資源共享云平臺，構(gòu)建可同時滿足多專業(yè)、多人群、多數(shù)據(jù)等沉浸式教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)以及協(xié)同教學(xué)、虛擬訓(xùn)練、成果轉(zhuǎn)化等一體化多功能綜合性教學(xué)資源體系，建設(shè)一大批交互性、感知性，真實性感受互動的虛擬仿真實訓(xùn)教學(xué)資源，讓學(xué)習(xí)者體驗身臨其境操作，各角度滿足實訓(xùn)需求、有效提升學(xué)習(xí)效果。天津公共安全教育體驗館行走平臺安全教育體驗館采用了互動投影、AR、VR 等多媒體互動技術(shù)，將安全知識科普教育和現(xiàn)代電子科技手段相互關(guān)聯(lián)。
為了比較大限度地發(fā)揮體驗館的宣傳教育作用，館內(nèi)安排有專人負責(zé)引導(dǎo)講解，并針對不同行業(yè)、部門和人員，量身定制了科學(xué)的培訓(xùn)計劃，以直觀、實用、體驗、高效為特色，大力推進消防宣傳工作的社會化。參觀消防體驗館，通過模擬火災(zāi)現(xiàn)場環(huán)境，針對容易出現(xiàn)安全問題的地方進行現(xiàn)實演示，體驗人員通過自身參與性，了解安全問題的重要性，切實提升**在火災(zāi)現(xiàn)場的自救能力。以妙趣橫生的消防文化為載體，通過耳濡目染、潛移默化的方式，達到寓教于樂、推廣普及消防常識的目的，是體驗館存在的真正意義。
消防安全是社會公共安全的重要組成部分，事關(guān)**生命財產(chǎn)安全和社會發(fā)展大局各個方面提升消防工作社會化、消防監(jiān)督法制化、消防教育化水平，但消防安全技術(shù)工作仍較為薄弱，形勢依然嚴峻。各個方面普及消防常識，提高**自防自救能力，加快消防社會化進程勢在必行。消防安全體驗館的建成不僅拓展了消防宣傳陣地，讓**對消防安全知識有更為直觀的理解，也能寓教于樂，增強消防安全參與者的實際動手能力，真正達到安全第一、預(yù)防為主、消除隱患的目的，這也是安全體驗館存在的價值。安全教育體驗館通過模擬現(xiàn)場環(huán)境，針對容易出現(xiàn)安全問題現(xiàn)實演示，體驗人員參與體驗，了解安全重要性。
體驗館內(nèi)部由消防基礎(chǔ)知識區(qū)、火災(zāi)起因隱患排查區(qū)、報警與滅火體驗展區(qū)、VR虛擬火災(zāi)逃生體驗區(qū)等展區(qū)組成，構(gòu)建以參與體驗、動畫游戲、實景互動為主要元素的展示、學(xué)習(xí)、體驗的空間，強化互動參與性內(nèi)容，市民可以通過自助式親身體驗家庭火災(zāi)隱患檢查，掌握消防安全須知，并訓(xùn)練消防安全基本技能，有助于提升消防安全意識和逃生自救能，電影內(nèi)容選自于全國真實火災(zāi)案例，突出強化了火災(zāi)防范這一主題，影片中觸目驚心的火災(zāi)隱患，不計后果的違法行為，教訓(xùn)慘痛的火災(zāi)后果，具有很強的警示意義和教育意義。通過觸摸屏的方式在5種場景內(nèi)來查找和體驗平時不注意或不經(jīng)意留下的火災(zāi)隱患點，提高個人消防安全意識，時刻保持安全用火、用電習(xí)慣,通過互動學(xué)習(xí)及知識比拼的方式留下深刻的體驗和學(xué)習(xí)記憶。 安全體驗館用自主創(chuàng)新的宣傳策劃**理念，形象化科學(xué)研究的感受方法，普及化普遍的技術(shù)性實際效果。安徽公共安全教育體驗館安全體驗館
消防安全館內(nèi)多數(shù)展示內(nèi)容采用了“聲光電”的互動體驗式設(shè)備。天津公共安全教育體驗館行走平臺
要強化社會化消防安全知識培訓(xùn)，鼓勵采取**購買公共服務(wù)等方式改進消防宣傳培訓(xùn)工作，推動地級市普遍建立社會消防培訓(xùn)機構(gòu)或培訓(xùn)點，并鼓勵和要求縣級以上行政區(qū)域建成不少于1個消防科普教育體驗基地，進一步規(guī)范中國消防安全技能培訓(xùn)的普及工作，隨時接受**的參觀體驗。為貫徹落實《**安全素養(yǎng)提升三年行動計劃（2020—2022年）》的部署要求，進一步推進我省應(yīng)急（安全）宣傳教育體育館建設(shè)，全力打造浙江省應(yīng)急（安全）宣傳教育陣地，進一步加強全省應(yīng)急（安全）宣傳教育體驗館（簡稱應(yīng)急宣教體驗館）的建設(shè)，進一步提升應(yīng)急宣教體驗館‘‘建’’的力度、‘‘管’’的強度、‘‘用”的熱度和‘‘育’’的深度，各角度建設(shè)集參與、演示、體驗、宣傳等功能于一體的應(yīng)急宣教體驗館。到2020年底建成500家；到2022年底建成1000家，形成內(nèi)容、技術(shù)、服務(wù)、應(yīng)用協(xié)同推進的發(fā)展格局’打造應(yīng)急管理宣傳教育陣地浙江樣板。天津公共安全教育體驗館行走平臺
上?？禐畬I(yè)從事消防安全教育產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售，同時還開發(fā)應(yīng)急仿真實訓(xùn)產(chǎn)品。主營產(chǎn)品：
一、消防類：模擬滅火、火災(zāi)事故案例、消防標識別體驗系統(tǒng)、消防裝備及器材、電控式消防裝備及器材、火的燃燒三要素（觸摸屏版）、火的燃燒三要素（透明屏版）、消防知識搶答、家庭隱患排查、結(jié)繩自救、心肺復(fù)蘇、火災(zāi)成因?qū)嶒炁_、油鍋起火滅火體驗系統(tǒng)、火災(zāi)報警探測及噴淋聯(lián)動系統(tǒng)、煙霧走勢、VR、廚房滅火、煙霧逃生、?；肥鹿侍幚韺嵱?xùn).
二交通類：交通安全體驗系統(tǒng)、交通連連看游戲、模擬單車、公交車逃生、交通標識體驗系統(tǒng)、模擬駕駛體驗和酒駕體驗.
三、安全生產(chǎn)類：模擬?；穼嶒炁_、桌面式燒焊實驗臺、虛擬穿衣體驗、觸電救助體驗、粉塵體驗、電動車起火體驗、預(yù)防一氧化碳中毒體驗系統(tǒng)、安全生產(chǎn)隱患查找系統(tǒng)、動火作業(yè)及熱加工用具展示系統(tǒng)、工地傷害體驗(VR).
四、防災(zāi)救災(zāi)類：地震小屋、小型地震臺、臺風(fēng)體驗、模擬地鐵逃生體驗、模擬電梯下墜體驗.
五、公共安全類：防**體驗（單機版）、防**體驗（多機版）、模擬電信詐騙體驗.
六、體驗館高科技產(chǎn)品：虛擬迎賓解說系統(tǒng)、機器人迎賓解說、黨建機器人、虛擬空中翻書、電子簽名、中控系統(tǒng).