在安全教育方面，全影匯VR專注于虛擬現(xiàn)實(shí)軟件開發(fā)及周邊硬件外設(shè)研發(fā)，結(jié)合將VR技術(shù)緊密結(jié)合安全教育，打造出專業(yè)的VR安全教育體驗(yàn)基地。目前，全影匯VR已率先推出：VR中小學(xué)安全教育基地、VR安全生產(chǎn)安全教育基地、VR消防安全教育基地、VR科技館、VR地震館、臺風(fēng)館等一站式解決方案。VR安全教育體驗(yàn)館，就是通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，將"VR+互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)"和安全教育培訓(xùn)相結(jié)合，將以往的“說教式”教育轉(zhuǎn)變?yōu)椤绑w驗(yàn)式”教育，讓人在VR體驗(yàn)中“感同身受”，從而增強(qiáng)安全意識。傳統(tǒng)的安全宣傳教育普遍只有表面效果，沒有跟實(shí)際相結(jié)合。全影匯VR利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，構(gòu)建虛擬立體可視化訓(xùn)練場景，提供視覺、聽覺、觸覺的感官模擬，使體驗(yàn)者身臨其境感受多種真實(shí)逼真的場景，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。VR 沉浸式的特點(diǎn)，使其可以應(yīng)用在很多領(lǐng)域。南通VR誰家便宜
VR安全體驗(yàn)館是在行業(yè)內(nèi)對安全教育培訓(xùn)新工具的需求而產(chǎn)生的現(xiàn)代化科技產(chǎn)品，也是新科技在安全教育領(lǐng)域的開創(chuàng)性應(yīng)用，通過VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）的體驗(yàn)方式，將安全教育的全部內(nèi)容進(jìn)行獨(dú)特而仿真的場景化設(shè)計(jì)，讓每一個(gè)受培訓(xùn)的人近乎真實(shí)的體驗(yàn)到每一種工程傷害類型所帶來的痛苦感受，從而進(jìn)行深入骨髓的教育和警醒，比較大限度起到警示作用。VR的產(chǎn)生，可以使職工能在新穎有趣的體驗(yàn)中潛移默化的進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高。施工人員在進(jìn)行的VR安全體驗(yàn)，體驗(yàn)人員通過VR技術(shù)模擬體驗(yàn)施工過程中可能發(fā)生的各種危險(xiǎn)場景，從而掌握相應(yīng)的防范知識及應(yīng)急措施。廣東VR消防VR誰家好VR眼鏡，沉浸式實(shí)景還原一下現(xiàn)場，試著自救一次。
VR安全教育體驗(yàn)館，就是通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，將"VR+互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)"和安全教育培訓(xùn)相結(jié)合，將以往的“說教式”教育轉(zhuǎn)變?yōu)椤绑w驗(yàn)式”教育，讓人在VR體驗(yàn)中“感同身受”，從而增強(qiáng)安全意識。傳統(tǒng)的安全宣傳教育普遍只有表面效果，沒有跟實(shí)際相結(jié)合。全影匯VR利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，構(gòu)建虛擬立體可視化訓(xùn)練場景，提供視覺、聽覺、觸覺的感官模擬，使體驗(yàn)者身臨其境感受多種真實(shí)逼真的場景，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。在安全教育方面，全影匯VR專注于虛擬現(xiàn)實(shí)軟件開發(fā)及周邊硬件外設(shè)研發(fā)，結(jié)合將VR技術(shù)緊密結(jié)合安全教育，打造出專業(yè)的VR安全教育體驗(yàn)基地。目前，全影匯VR已率先推出：VR中小學(xué)安全教育基地、VR安全生產(chǎn)安全教育基地、VR消防安全教育基地、VR科技館、VR地震館、臺風(fēng)館等一站式解決方案。
穿戴好VR設(shè)備后，員工便可立即身臨其境般地體驗(yàn)施工現(xiàn)場高處墜落、隧道坍塌、機(jī)械傷害、觸電、火災(zāi)等風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生場景，真切感受危害后帶來的嚴(yán)重后果與現(xiàn)場相關(guān)緊急處置措施。通過VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，體驗(yàn)人員不僅直觀的了解了各類風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境和應(yīng)急處置程序，同時(shí)進(jìn)一步各個(gè)方面提升了對安全生產(chǎn)的認(rèn)知和重視程度?；顒?dòng)現(xiàn)場不斷傳出驚呼聲和感嘆聲。大家紛紛表示：安全生產(chǎn)無小事。事故發(fā)生就在瞬間，就在眼前，不重視安全，不提高防范，后果慘慘慘！咱們這堂安全課上得真是又生動(dòng)、又帶勁，又到位！VR技術(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中巧妙地植入虛擬的火災(zāi)場景，讓體驗(yàn)用戶從中學(xué)習(xí)如何在危急時(shí)刻冷靜地運(yùn)用消防安全知識.
在我們安全教育體驗(yàn)館體驗(yàn)者們通過佩戴VR眼鏡沉浸到高處墜落、物體打擊、觸電、坍塌、機(jī)械傷害等各類虛擬現(xiàn)實(shí)事故體驗(yàn)中，通過高度逼真的VR傷害體驗(yàn)場景，親身感受了一堂安全警示教育課。VR即虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，是20世紀(jì)發(fā)展起來的一項(xiàng)全新的實(shí)用技術(shù)，囊括計(jì)算機(jī)、電子信息、仿真技術(shù)于一體，實(shí)現(xiàn)方式是計(jì)算機(jī)模擬虛擬環(huán)境給人以環(huán)境沉浸感。VR智能安全體驗(yàn)活動(dòng),是利用VR智能技術(shù)將傳統(tǒng)的安全教育模式與科技化體驗(yàn)式安全培訓(xùn)相結(jié)合的活動(dòng)。VR校園消防逃生仿真還原教室著火，學(xué)生根據(jù)UI提示有秩序的進(jìn)行逃離。南京便攜式VR體驗(yàn)視頻教程
VR技術(shù)隨著這個(gè)時(shí)代科技的進(jìn)步得到了很大的發(fā)展空間.南通VR誰家便宜
VR教育培訓(xùn)是一種新型教育培訓(xùn)手段，它通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),生成一種交互式的三維動(dòng)態(tài)視景和實(shí)體行為的系統(tǒng)仿真環(huán)境，使使用者沉浸到該環(huán)境中,從而實(shí)現(xiàn)安全教育交底和應(yīng)急培訓(xùn)演練。為了安全建設(shè)需要，通過14大項(xiàng)實(shí)物體驗(yàn)式安全教育和11項(xiàng)VR可視化虛擬安全事故場景體驗(yàn)式教育，以及可視化安全技術(shù)交底，讓農(nóng)民工通過體驗(yàn)“不安全”，強(qiáng)化安全防護(hù)意識，變“要我安全”為“我要安全”。隨著科技的發(fā)展，讓作業(yè)人員“親自”去經(jīng)歷一次安全事故已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)：VR安全體驗(yàn)，通過虛擬現(xiàn)實(shí)VR技術(shù)結(jié)合電動(dòng)機(jī)械創(chuàng)建與現(xiàn)實(shí)社會類似的環(huán)境，具有真實(shí)、互動(dòng)、情節(jié)化的特點(diǎn)，讓體驗(yàn)者親身去感受施工過程中可能發(fā)生的各種危險(xiǎn)場景，增加學(xué)習(xí)內(nèi)容的震撼性與趣味性。南通VR誰家便宜
上?？禐畬I(yè)從事消防安全教育產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售，同時(shí)還開發(fā)應(yīng)急仿真實(shí)訓(xùn)產(chǎn)品。主營產(chǎn)品：
一、消防類：模擬滅火、火災(zāi)事故案例、消防標(biāo)識別體驗(yàn)系統(tǒng)、消防裝備及器材、電控式消防裝備及器材、火的燃燒三要素（觸摸屏版）、火的燃燒三要素（透明屏版）、消防知識搶答、家庭隱患排查、結(jié)繩自救、心肺復(fù)蘇、火災(zāi)成因?qū)嶒?yàn)臺、油鍋起火滅火體驗(yàn)系統(tǒng)、火災(zāi)報(bào)警探測及噴淋聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)、煙霧走勢、VR、廚房滅火、煙霧逃生、危化品事故處理實(shí)訓(xùn).
二交通類：交通安全體驗(yàn)系統(tǒng)、交通連連看游戲、模擬單車、公交車逃生、交通標(biāo)識體驗(yàn)系統(tǒng)、模擬駕駛體驗(yàn)和酒駕體驗(yàn).
三、安全生產(chǎn)類：模擬?；穼?shí)驗(yàn)臺、桌面式燒焊實(shí)驗(yàn)臺、虛擬穿衣體驗(yàn)、觸電救助體驗(yàn)、粉塵體驗(yàn)、電動(dòng)車起火體驗(yàn)、預(yù)防一氧化碳中毒體驗(yàn)系統(tǒng)、安全生產(chǎn)隱患查找系統(tǒng)、動(dòng)火作業(yè)及熱加工用具展示系統(tǒng)、工地傷害體驗(yàn)(VR).
四、防災(zāi)救災(zāi)類：地震小屋、小型地震臺、臺風(fēng)體驗(yàn)、模擬地鐵逃生體驗(yàn)、模擬電梯下墜體驗(yàn).
五、公共安全類：防**體驗(yàn)（單機(jī)版）、防**體驗(yàn)（多機(jī)版）、模擬電信詐騙體驗(yàn).
六、體驗(yàn)館高科技產(chǎn)品：虛擬迎賓解說系統(tǒng)、機(jī)器人迎賓解說、黨建機(jī)器人、虛擬空中翻書、電子簽名、中控系統(tǒng).