VR安全體驗館是在行業(yè)內(nèi)對安全教育培訓(xùn)新工具的需求而產(chǎn)生的現(xiàn)代化科技產(chǎn)品，也是新科技在安全教育領(lǐng)域的開創(chuàng)性應(yīng)用，通過VR（虛擬現(xiàn)實）的體驗方式，將安全教育的全部內(nèi)容進(jìn)行獨特而仿真的場景化設(shè)計，讓每一個受培訓(xùn)的人近乎真實的體驗到每一種工程傷害類型所帶來的痛苦感受，從而進(jìn)行深入骨髓的教育和警醒，比較大限度起到警示作用。VR的產(chǎn)生，可以使職工能在新穎有趣的體驗中潛移默化的進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高。施工人員在進(jìn)行的VR安全體驗，體驗人員通過VR技術(shù)模擬體驗施工過程中可能發(fā)生的各種危險場景，從而掌握相應(yīng)的防范知識及應(yīng)急措施。VR臺風(fēng)應(yīng)急逃生模擬系統(tǒng)中，根據(jù)臺風(fēng)現(xiàn)象，真實模擬臺風(fēng)的模擬臺風(fēng)形成、降臨以及災(zāi)后過程。吉林VR消防VR體驗視頻教學(xué)
用戶們想要挑選到效果很的模擬滅火消防教育科技產(chǎn)品的時候，可以去實地體驗一下模擬滅火是不是能夠真實的感受到火災(zāi)發(fā)生的那種緊迫感和威脅感，在操作的過程中是不是能夠真正的學(xué)習(xí)到如果滅火。以上所提到的模擬滅火消防安全教育科技產(chǎn)品的收費標(biāo)準(zhǔn)是不是符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，公司所提供的服務(wù)是不是各個方面周到，以及產(chǎn)品所帶來的模擬火災(zāi)場景是不是可以真正的讓人學(xué)習(xí)到防火都是用戶們正確選擇消防科普教育產(chǎn)品要注意的，此外還要關(guān)注一下產(chǎn)品的效果是不是很好。南京仿真VR哪家好VR技術(shù)模擬了火場的場景，進(jìn)行火場逃生演練。
工地安全體驗館及建筑安全體驗區(qū)設(shè)置的必要性1、目前，建筑工地的工人大部分都是來自于農(nóng)村，其安全意識極其薄弱，自我保護(hù)意識更是差，對工地的基本安全常識以及技術(shù)操作規(guī)程了解的十分少，這就造成了一些安全事故的發(fā)生，為了避免和減少此類事故的發(fā)生，確保施工人員的安全，安全體驗館能夠讓工人們學(xué)習(xí)建筑職業(yè)更加生動，更加形象，讓每個施工人員都擁有實際操作能力，達(dá)到“安全”的目的。2、于此同時，掌握安全施工所必須的知識和技能。建筑安全關(guān)系到社會的發(fā)展，是我們每一個人都十分關(guān)注的事情。安全體驗館可以在教會了人們在虛擬的體驗中感受安全的重要性的同時，也讓人們的自我保護(hù)能力有了一定的提高。3、建筑人通過親身參與，親自體會，親自體驗，親自感悟，讓學(xué)習(xí)建筑職業(yè)知識更生動形象，寓教于樂，理論與實踐相結(jié)合，讓每個職工都有實際操作的動手能力，真正達(dá)到“安全為主、預(yù)防為輔”的目地的場館，稱為建筑體驗館。4、建設(shè)安全體驗館的作用：安全體驗館是實地體驗項目，通過模擬現(xiàn)場施工環(huán)境，針對容易出現(xiàn)安全問題的地方進(jìn)行現(xiàn)實演示，體驗人員通過自身參與性，了解安全問題的重要性。讓安全防護(hù)培訓(xùn)更有針對性，不再進(jìn)行“紙上談兵”的安全教育。
VR安全體驗館把以往的“說教式”教育轉(zhuǎn)變?yōu)橛H身“體驗式”教育，由傳統(tǒng)的“讀規(guī)章制度、看事故視頻、簽名”老三樣，改為把施工現(xiàn)場安全事故形式模擬VR體驗，體現(xiàn)了公司以人為本、安全第一的理念，讓施工從業(yè)人員親身感受違規(guī)操作帶來的危害，強(qiáng)化了大家的安全防范意識，極大促進(jìn)了項目安全管控。所謂的VR安全體驗館就是將VR技術(shù)應(yīng)用到可視化建筑信息模型，模擬真實工人施工作業(yè)場景，可以使人身臨其境地感受到事故發(fā)生的過程，從而對參與人員有一種安全警示。小柒VR系統(tǒng)豐富可適用于建筑工地安全教育、電力安全培訓(xùn)、消防教育培訓(xùn)、公共安全科普、交通安全教育等等方面。所有軟件內(nèi)容采用模塊化設(shè)計，基于國家及行業(yè)相關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行開發(fā)，具有通用性和適應(yīng)性，客戶可根據(jù)自身需求對體驗內(nèi)容進(jìn)行選擇或自由組合，同時支持客戶個性化定制開發(fā)，讓廣大客戶獲得更簡單、更方便、成本更低、效果更佳、效益更好的質(zhì)量安全教育服務(wù)。VR安全體驗館把以往的“說教式”教育轉(zhuǎn)變?yōu)橛H身“體驗式”教育，由傳統(tǒng)的“讀規(guī)章制度、看事故視頻、簽名”老三樣，改為把施工現(xiàn)場安全事故形式模擬VR體驗，體現(xiàn)了公司以人為本、安全第一的理念，讓施工從業(yè)人員親身感受違規(guī)操作帶來的危害。 VR一體機(jī)進(jìn)行體感交互，通過地上光圈的指引依次進(jìn)行體驗。
VR（虛擬現(xiàn)實）技術(shù)是該產(chǎn)品的重心。VR技術(shù)是借助計算機(jī)及傳感器技術(shù)創(chuàng)造的一種嶄新的人機(jī)交互手段，利用電腦模擬產(chǎn)生三維空間的虛擬世界，為使用者提供關(guān)于視覺、聽覺、觸覺等模擬感受，營造身臨其境的場景。VR安全體驗館配備了，VR虛擬體驗、消防實操逃生體驗，洞口墜落體驗、安全帶使用體驗，等10余項安全體驗項目，很大程度地還原真實施工環(huán)境，覆蓋了施工現(xiàn)場常見的安全隱患。VR通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)，將建筑施工中高空墜落、觸電、物體打擊、坍塌等十余項工程事故場景，強(qiáng)化安全防范意識。不僅如此，我們還設(shè)置了VR大課堂，讓更多的建筑工人進(jìn)行教學(xué)與訓(xùn)練，減少安全培訓(xùn)成本。通過游戲互動形式、結(jié)合虛擬現(xiàn)實+三維動畫技術(shù)，讓體驗者在玩樂中學(xué)習(xí)消防安全科普知識。四川VR消防VR實訓(xùn)儀
VR自然災(zāi)害應(yīng)急逃生模擬系統(tǒng)有沉浸感、交互性和構(gòu)想性，在信息空間上創(chuàng)建一個虛擬信息環(huán)境，有身臨其境感。吉林VR消防VR體驗視頻教學(xué)
在VR虛擬現(xiàn)實安全培訓(xùn)中，虛擬現(xiàn)實技術(shù)可以用來模擬施工安全事故的發(fā)生現(xiàn)場，包括安全帽撞擊體驗、安全帶體驗、洞口墜落、平衡木體驗、用電及消防體驗等等。VR安全體驗館打破傳統(tǒng)的口號式、開會式、填鴨式安全教育模式，采用視、聽、體驗相結(jié)合的三維立體式安全教育模式，實施可感受、可操作的實體化安全教育。VR體驗場館通過實物、實景和多媒體手段的互相融合，實現(xiàn)了對真實場景的模擬再現(xiàn)。VR能讓參觀者找到身處酒店大堂、房間、衛(wèi)生間、電梯間等場景的真實感，在一場以安全為主題的“密室逃脫”中，掌握防險、避險的知識點及3D消防滅火安全技能。吉林VR消防VR體驗視頻教學(xué)
上?？禐畬I(yè)從事消防安全教育產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售，同時還開發(fā)應(yīng)急仿真實訓(xùn)產(chǎn)品。主營產(chǎn)品：
一、消防類：模擬滅火、火災(zāi)事故案例、消防標(biāo)識別體驗系統(tǒng)、消防裝備及器材、電控式消防裝備及器材、火的燃燒三要素（觸摸屏版）、火的燃燒三要素（透明屏版）、消防知識搶答、家庭隱患排查、結(jié)繩自救、心肺復(fù)蘇、火災(zāi)成因?qū)嶒炁_、油鍋起火滅火體驗系統(tǒng)、火災(zāi)報警探測及噴淋聯(lián)動系統(tǒng)、煙霧走勢、VR、廚房滅火、煙霧逃生、危化品事故處理實訓(xùn).
二交通類：交通安全體驗系統(tǒng)、交通連連看游戲、模擬單車、公交車逃生、交通標(biāo)識體驗系統(tǒng)、模擬駕駛體驗和酒駕體驗.
三、安全生產(chǎn)類：模擬?；穼嶒炁_、桌面式燒焊實驗臺、虛擬穿衣體驗、觸電救助體驗、粉塵體驗、電動車起火體驗、預(yù)防一氧化碳中毒體驗系統(tǒng)、安全生產(chǎn)隱患查找系統(tǒng)、動火作業(yè)及熱加工用具展示系統(tǒng)、工地傷害體驗(VR).
四、防災(zāi)救災(zāi)類：地震小屋、小型地震臺、臺風(fēng)體驗、模擬地鐵逃生體驗、模擬電梯下墜體驗.
五、公共安全類：防**體驗（單機(jī)版）、防**體驗（多機(jī)版）、模擬電信詐騙體驗.
六、體驗館高科技產(chǎn)品：虛擬迎賓解說系統(tǒng)、機(jī)器人迎賓解說、黨建機(jī)器人、虛擬空中翻書、電子簽名、中控系統(tǒng).