VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)，主要通過視覺阻斷、視覺收取信息和建立模擬場景替換視覺信號，來帶給用戶沉浸式的體驗；這也就意味著，凡是和視覺體驗相關(guān)的領(lǐng)域基本都會被VR帶來的科技風(fēng)暴所影響，受VR影響各領(lǐng)域內(nèi)的VR應(yīng)用領(lǐng)域也逐漸被開發(fā)出來。在安全教育方面，我司VR專注于虛擬現(xiàn)實軟件開發(fā)及周邊硬件外設(shè)研發(fā)，結(jié)合將VR技術(shù)緊密結(jié)合安全教育，打造出專業(yè)的VR安全教育體驗基地。目前，、我們VR已率先推出：VR中小學(xué)安全教育基地、VR安全生產(chǎn)安全教育（房建、地鐵、高鐵、橋梁、隧道等）、VR消防安全教育等一站式解決方案。安全教育體驗館采用了互動投影、AR、VR 等多媒體互動技術(shù)，將安全知識科普教育和現(xiàn)代電子科技手段相互關(guān)聯(lián)。海南體驗安全教育體驗館
為進(jìn)一步增強學(xué)生安全意識，豐富公共安全知識，掌握緊急情況下的應(yīng)急避險與自救互救技能，各方面提高學(xué)生的安全防范能力，軍訓(xùn)團在軍訓(xùn)基地開展了安全教育體驗活動。本次活動面向全體參訓(xùn)同學(xué)，分批次進(jìn)行，實現(xiàn)安全教育全覆蓋。在安全教育體驗館內(nèi)，指導(dǎo)老師與學(xué)生一起體驗“結(jié)繩逃生”、“心肺復(fù)蘇”、“傷口緊急包扎”、“火場演習(xí)”、“防震減災(zāi)”等互動環(huán)節(jié)。在實景模擬下，同學(xué)們參與其中，很大程度上掌握各項安全技能，提升心理素質(zhì)，增強在重大災(zāi)難過程中抗風(fēng)險能力。本次安全教育體驗活動，使全體參訓(xùn)師生更加深刻地了解身邊的災(zāi)害隱患，掌握更多的防災(zāi)、減災(zāi)、救災(zāi)常識，提高了安全防范意識和自我保護(hù)能力。四川體驗安全教育體驗館設(shè)備多少錢一套全教育體驗館有一些體驗設(shè)備，專門針對這些安全隱患，作業(yè)人員有待提高的安全意識進(jìn)行安全教育的體驗設(shè)備。
安全教育體驗館是實地體驗項目，針對安全事故進(jìn)行仿真模擬演示，體驗者可以通過自身參加了解安全問題的重要性，從而提高安全意識，避免安全事故發(fā)生的幾率。體驗項目包括：安全帽撞擊體驗、地震體驗、臺風(fēng)體驗、模擬滅火、消防知識搶答器、虛擬報警系統(tǒng)、煙霧逃生模擬、VR消防科普體驗屋、消防標(biāo)識認(rèn)知系統(tǒng)、建筑火災(zāi)消防聯(lián)動演示系統(tǒng)、交通圖標(biāo)識別系統(tǒng)、VR安全模擬駕駛等等。一共**類：消防安全系列、交通安全系列、生命安全系列、生產(chǎn)安全系列、自然災(zāi)害系列、校園安全系列等等，每個系列都有相對應(yīng)的設(shè)施。覆蓋了日常生活中常見的安全事故，模擬仿真安全事故的場景，在“游樂場”的環(huán)境中學(xué)習(xí)安全知識。
安全教育和培訓(xùn)體驗館的設(shè)備和逼真的場景模擬，從天空的頭頂高度落下的感覺是什么？腳手架上腳手架掉下來的感覺是什么？VR安全教育體驗館的感受是什么？項目工人的安全生產(chǎn)教育起著積極的作用。“我們共有18個場景軟件模塊，結(jié)合虛擬現(xiàn)實模擬技術(shù)，將建筑工地的施工人員基本的、主體、施工到不同的危險點?！表椖勘０矄T李經(jīng)理介紹。在這種VR安全教育體驗中，工作人員只需戴上一副VR眼鏡，就會切換到危險場景?！拔艺娴暮芎ε?。我只是想在木板上拿起一把錘子。我沒想到會從20樓掉下來，感覺特別真實。這種危險的行為一定是做不到的，“一位參與這次經(jīng)歷的工人說?！拔覀冊谒许椖恐卸冀⒘税踩逃团嘤?xùn)體驗館，主要通過完整的設(shè)備和逼真的場景模擬，使建筑工人有直接的安全教育感受。與鈍教科書相比，互動體驗活動改變了以往論文的安全教育模式，增強了對安全事故的感知認(rèn)知，達(dá)到了“一次體驗、終身使用”的學(xué)習(xí)效果?！澳壳?，這個VR安全教育體驗館已升級到。工人不僅可以站立和體驗，還可以坐在專門的椅子上，體驗更加真實。安全教育體驗館采用先進(jìn)的虛擬現(xiàn)實設(shè)備。
建筑施工安全教育體驗館建設(shè)目標(biāo)主題標(biāo)志性：針對建筑行業(yè)安全教育的需求，使之成為建筑領(lǐng)域安全生產(chǎn)警示教育平臺和建設(shè)集團品牌宣傳的窗口。經(jīng)濟性：通過設(shè)計、合理化設(shè)計節(jié)省成本，避免重大修改、返工。創(chuàng)新性：以創(chuàng)意空間和新展示科技，打造的建筑行業(yè)安全教育基地。時效性：通過技術(shù)、合理選擇工藝，安排工序和工種搭配，實現(xiàn)建設(shè)?？沙掷m(xù)性：合理利用功能，空間可分可合，可相互轉(zhuǎn)化，為展覽更新留下余地。服務(wù)性：功能區(qū)劃合理、流線清晰，內(nèi)容突出。vr消防體驗館的交付使用，巨大擴寬了消防宣傳服務(wù)平臺、豐富多彩了消防宣傳內(nèi)容。廣東安全教育體驗館技術(shù)
安全教育體驗館讓大家真實性感受互動的虛擬仿真實訓(xùn)教學(xué)資源。海南體驗安全教育體驗館
消防安全是社會公共安全的重要組成部分，事關(guān)**生命財產(chǎn)安全和社會發(fā)展大局各個方面提升消防工作社會化、消防監(jiān)督法制化、消防教育化水平，但消防安全技術(shù)工作仍較為薄弱，形勢依然嚴(yán)峻。各個方面普及消防常識，提高**自防自救能力，加快消防社會化進(jìn)程勢在必行。消防安全體驗館的建成不僅拓展了消防宣傳陣地，讓**對消防安全知識有更為直觀的理解，也能寓教于樂，增強消防安全參與者的實際動手能力，真正達(dá)到安全第一、預(yù)防為主、消除隱患的目的，這也是安全體驗館存在的價值。海南體驗安全教育體驗館
上?？禐畬I(yè)從事消防安全教育產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售，同時還開發(fā)應(yīng)急仿真實訓(xùn)產(chǎn)品。主營產(chǎn)品：
一、消防類：模擬滅火、火災(zāi)事故案例、消防標(biāo)識別體驗系統(tǒng)、消防裝備及器材、電控式消防裝備及器材、火的燃燒三要素（觸摸屏版）、火的燃燒三要素（透明屏版）、消防知識搶答、家庭隱患排查、結(jié)繩自救、心肺復(fù)蘇、火災(zāi)成因?qū)嶒炁_、油鍋起火滅火體驗系統(tǒng)、火災(zāi)報警探測及噴淋聯(lián)動系統(tǒng)、煙霧走勢、VR、廚房滅火、煙霧逃生、?；肥鹿侍幚韺嵱?xùn).
二交通類：交通安全體驗系統(tǒng)、交通連連看游戲、模擬單車、公交車逃生、交通標(biāo)識體驗系統(tǒng)、模擬駕駛體驗和酒駕體驗.
三、安全生產(chǎn)類：模擬?；穼嶒炁_、桌面式燒焊實驗臺、虛擬穿衣體驗、觸電救助體驗、粉塵體驗、電動車起火體驗、預(yù)防一氧化碳中毒體驗系統(tǒng)、安全生產(chǎn)隱患查找系統(tǒng)、動火作業(yè)及熱加工用具展示系統(tǒng)、工地傷害體驗(VR).
四、防災(zāi)救災(zāi)類：地震小屋、小型地震臺、臺風(fēng)體驗、模擬地鐵逃生體驗、模擬電梯下墜體驗.
五、公共安全類：防**體驗（單機版）、防**體驗（多機版）、模擬電信詐騙體驗.
六、體驗館高科技產(chǎn)品：虛擬迎賓解說系統(tǒng)、機器人迎賓解說、黨建機器人、虛擬空中翻書、電子簽名、中控系統(tǒng).