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來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-03-30

化學(xué)科研試劑的安全使用:強(qiáng)氧化性化學(xué)試劑。強(qiáng)氧化性化學(xué)試劑都是過氧化物或是含有強(qiáng)氧化能力的含氧酸及其鹽。如:過氧化酸、硝酸安、硝酸鉀、高氯酸及其鹽、重絡(luò)酸及其鹽、高錳酸及其鹽、過氧化苯甲酸、過醴酸、五氧化二磷等等。強(qiáng)氧化性化學(xué)試劑在適當(dāng)條件下可放出氧發(fā)生炸裂,并且與有機(jī)物鎂、鋁、鋅粉、硫等易燃物形成炸裂性混合物,有些是水也可能發(fā)生炸裂,在使用這類強(qiáng)氧化性化學(xué)試劑時(shí),環(huán)境溫度不要高于30℃,通風(fēng)要良好,并不要與有機(jī)物或還原性物質(zhì)共同使用(加熱)。對(duì)于化學(xué)科研試劑中的保存,要確保包裝完好無損。9,9-二甲基-9H-芴-2-腈890134-27-7

化學(xué)科研試劑在貯藏過程中是否變質(zhì)是由因素決定的,一是由試劑結(jié)構(gòu)所決定的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì);第二是促使試劑變質(zhì)的環(huán)境條件。因此,如欲防止試劑變質(zhì),就應(yīng)該了解試劑結(jié)構(gòu)和性質(zhì)之間的一般規(guī)律,并杜絕造成試劑變質(zhì)的客觀因素。此處所指環(huán)境條件乃指試劑貯藏處的溫度、光照以及介質(zhì)??諝庵谐顺R姷腛2、CO2、水蒸氣以外,實(shí)驗(yàn)室和貯藏室的空氣還有各種試劑揮發(fā)、擴(kuò)散到空氣中的蒸汽,如HCI、HNO3、NO2、H2S、SO2、Br2等,以及由地面飛逸到空氣中的塵埃(有機(jī)物和無機(jī)物)的微生物等。試劑變質(zhì)的過程可以是物理變化,也可以是化學(xué)變化。化學(xué)科研試劑中的劇毒類試劑試劑要置于陰涼干燥處,與酸類試劑隔離。正丁醇鋁3085-30-1化學(xué)科研試劑香精香料適應(yīng)一定的加香應(yīng)用要求。

對(duì)化學(xué)科研試劑的油封主要適用于濃鹽酸、濃硝酸和氨水等無機(jī)液的保存,在液體面上加一薄層礦物油即可防止揮發(fā)。水封主要適用于如二硫化碳、汞等,加水后可長(zhǎng)期保存。蠟封主要適用于C4H10O、乙醇、甲酸等比水輕易溶于的揮發(fā)液體,以及易揮發(fā)的固體如碘、萘等,應(yīng)在瓶口進(jìn)行蠟封。液溴在試劑瓶中用水封外,在瓶口還應(yīng)蠟封,同時(shí)將蠟封后的瓶置于裝有活性炭的塑料筒內(nèi),筒口再進(jìn)行蠟封?;瘜W(xué)科研試劑的使用應(yīng)該注意防止變質(zhì),像其中三氯化磷、五氯化磷遇水強(qiáng)烈水解,為防止與空氣中的水蒸氣反應(yīng)而變質(zhì),應(yīng)蠟封。硝酸銨、硫酸鈉等易吸水而結(jié)塊,以致不能從試劑瓶中倒出,且易使玻璃試劑瓶破裂故應(yīng)放在塑料瓶中,且應(yīng)蠟封。漂白粉、過氧化鈉、五氧化二磷、氧化鈉、氧化鈣、碳化鈣、無水醋酸鈉等易吸水變質(zhì),均應(yīng)密封保存。對(duì)于化學(xué)科研試劑的保存,一般情況下,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的物質(zhì),保存有效期就越長(zhǎng),保存條件也簡(jiǎn)單。

化學(xué)科研試劑己普遍應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、生命科學(xué)、檢驗(yàn)檢疫、環(huán)境保護(hù)、能源開發(fā)、科學(xué)研究和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各行各業(yè)?;瘜W(xué)科研試劑的安全使用:有些固體化學(xué)科研試劑與接觸即能發(fā)生強(qiáng)烈氧化作用。如黃磷;還有些與氧化劑接觸或在空氣中受熱、受沖擊或磨擦能引起急劇燃燒,甚至炸裂。如硫化磷、赤磷鎂粉、鋅粉、鋁粉、蓉、摔腦等等,在使用這些化學(xué)科研試劑時(shí),一定要注意周圍環(huán)境溫度不要太高(一般不要超過30℃,建議在20℃以下)不要與強(qiáng)氧化劑接觸。在使用易燃化學(xué)科研試劑的實(shí)驗(yàn)人員,要穿戴好必要的防護(hù)用具,建議戴上防護(hù)眼鏡?;瘜W(xué)科研試劑香精多用于制造食品,化妝品和卷煙等。

化學(xué)科研試劑是在化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)分析、化學(xué)研究及其它試驗(yàn)中使用的各種純度等級(jí)的化合物或單質(zhì)。藥學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程中的大部分實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目均需使用到各種各樣的化學(xué)科研試劑,隨著化學(xué)科研試劑使用種類和數(shù)量的增加,其對(duì)人身和環(huán)境的危害也隨之提高。如何科學(xué)、合理的管理化學(xué)科研試劑,保證化學(xué)科研試劑的使用安全便成了管理人員必須面對(duì)的一個(gè)難題。本人以多年的化學(xué)科研試劑管理經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合我校的管理經(jīng)驗(yàn),從化學(xué)科研試劑硬件設(shè)施的建設(shè)、管理制度的制定、化學(xué)科研試劑的日常管理及管理人員素質(zhì)提升等方面入手,對(duì)化學(xué)科研試劑的安全管理體系進(jìn)行探索,旨在提高化學(xué)科研試劑的管理水平,從而更好地為學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研服務(wù)?;瘜W(xué)科研試劑中的指示劑有其各自的變色范圍,可是其變色范圍不是恰好位于pH為7的左右。1H,1H,9H,9H-全氟壬烷-1,9-二醇203303-01-9

化學(xué)科研試劑中的易燃易爆試劑在貯藏時(shí),應(yīng)當(dāng)跟周圍建筑、交通要道、輸電線路摩擦等保持一定的安全距離。9,9-二甲基-9H-芴-2-腈890134-27-7

化學(xué)科研試劑是一類特殊的實(shí)驗(yàn)用物資,國(guó)家對(duì)化學(xué)科研試劑管理的硬件條件有著明確的規(guī)定和要求。但是,目前高職院校由于資金有限,導(dǎo)致其在化學(xué)科研試劑管理的硬件設(shè)施建設(shè)方面投入不足,如庫(kù)房面積過小、消防設(shè)備不齊全、試劑柜的數(shù)量過少等?;瘜W(xué)科研試劑是高??蒲信c教學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常用物資。藥學(xué)實(shí)驗(yàn)中使用到化學(xué)科研試劑的頻率也很高,因此,合理規(guī)范的使用化學(xué)科研試劑是保證化學(xué)科研試劑安全使用的前提。但是,在實(shí)際的實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)老師和學(xué)生均存在著不規(guī)范使用化學(xué)科研試劑的行為,如:濃鹽酸、氨水等易揮發(fā)的試劑沒在通風(fēng)櫥取用;甲苯等有毒試劑取用時(shí)沒帶防護(hù)手套和護(hù)目鏡等,這些不規(guī)范的操作行為也體現(xiàn)了高職院校師生對(duì)化學(xué)科研試劑的理化性質(zhì)不夠熟悉,對(duì)其產(chǎn)生的危害不夠重視,缺乏安全防范意識(shí)。9,9-二甲基-9H-芴-2-腈890134-27-7

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