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高級復(fù)蘇模型主要功能能是提供心肺復(fù)蘇的操作流程練習(xí)和考核，遵循美國心臟協(xié)會2010指南，高級心肺復(fù)蘇模擬人其系統(tǒng)中心模塊由電子控制顯示器、全身人體模型組成，為社會心肺復(fù)蘇培訓(xùn)機構(gòu)的師資培訓(xùn)及學(xué)員普及培訓(xùn)與醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)培訓(xùn)使用的超新一代產(chǎn)品。方便管理層對學(xué)員信息的管理，提供了實用、有效、數(shù)據(jù)詳實的教學(xué)培訓(xùn)工具。普遍應(yīng)用于各大醫(yī)院，醫(yī)學(xué)院校，電力單位駕校，煤炭礦山，社區(qū)領(lǐng)域的急救技能培訓(xùn)，不久的將來急救技能的普及心肺復(fù)蘇模擬人也會是急救領(lǐng)域不可缺少的產(chǎn)品。心肺復(fù)蘇模擬人操作注意事項：操作時雙手先清潔，防止臟污面皮及胸皮。天津仿真護理人報價

心肺復(fù)蘇模擬人：模型教學(xué)的大好處就是能將枯燥的微觀結(jié)構(gòu)知識轉(zhuǎn)化成有趣的、比較容易理解的畫面心肺復(fù)蘇模型初學(xué)訓(xùn)練模型在教學(xué)中是一種解決問題的方法。讓訓(xùn)練者能夠知道自己的操作是否正確。教師要善于利用模型引導(dǎo)學(xué)生進行綜合分析，逐步培養(yǎng)學(xué)生的抽象邏輯思維能力。心肺復(fù)蘇模擬人初步培訓(xùn)醫(yī)學(xué)技能，很難短時間內(nèi)做到操作正確標(biāo)準(zhǔn)的程度。操作胸外按壓對機電專業(yè)的教學(xué)有著重要意義。學(xué)生的理解就會更深入。所謂"高效"是指電除顫技術(shù)的發(fā)展始終與除顫或復(fù)律成功率的提高正相關(guān)。廣州呼吸系統(tǒng)模型售價醫(yī)學(xué)模型維修保養(yǎng)急救類：避免在設(shè)備運行時采用不合理的、的手法進行檢查。

醫(yī)學(xué)模擬人的應(yīng)用：一般醫(yī)學(xué)訓(xùn)練模擬能夠真實訓(xùn)練臨床操作，比如心肺復(fù)蘇模型模擬，瞳孔及頸動脈的變化；氣道開放；人工呼吸；心外按壓；全程中文語音指示。模型可選擇訓(xùn)練和考核方式，在操作時能夠?qū)φ_和錯誤的操作語言提示，統(tǒng)計數(shù)據(jù)打印成績。訓(xùn)練的醫(yī)學(xué)儀器配置也有數(shù)十件，血壓訓(xùn)練器；血壓計；AED除顫儀；聽診器；復(fù)蘇操作墊；屏障面膜；可換肺囊裝置等。這些設(shè)備都是完成心肺復(fù)蘇急救的標(biāo)準(zhǔn)配置，與實際操作完全一樣，沒有差別。

高級復(fù)蘇模擬人讓訓(xùn)練者能夠知道自己的操作是否正確。教師要善于利用模型引導(dǎo)學(xué)生進行綜合分析，逐步培養(yǎng)學(xué)生的抽象邏輯思維能力。對于腎功能損害，如早期尿量少，首先要判斷是腎前性腎衰還是急性腎小管壞死所致，此類病人需要放置尿管，監(jiān)測每小時尿量，并早期干預(yù)，避免發(fā)生少尿性腎衰。初步培訓(xùn)醫(yī)學(xué)技能，很難短時間內(nèi)做到操作正確標(biāo)準(zhǔn)的程度。操作胸外按壓對機電專業(yè)的教學(xué)有著重要意義。不久的將來急救技能的普及心肺復(fù)蘇模擬人也會是急救領(lǐng)域不可缺少的產(chǎn)品。醫(yī)學(xué)模型的保養(yǎng)竅門：所有產(chǎn)品均應(yīng)避免日光直射。

訓(xùn)練模擬人的優(yōu)勢：經(jīng)過心肺復(fù)蘇培訓(xùn)，急救醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)大學(xué)生掌握了相關(guān)理論知識，并能夠熟練完成心肺復(fù)蘇操作，與培訓(xùn)前相比，相關(guān)理論知識及操作技能有了明顯地提高，對比差異明顯，將急救模擬人運用與心肺復(fù)蘇培訓(xùn)中可以有效提高 心肺復(fù)蘇培訓(xùn)的效率，達到心肺復(fù)蘇培訓(xùn)的目的，與傳統(tǒng)的理論教學(xué)和臨床實踐相比，急救模擬人進行心肺復(fù)蘇培訓(xùn)教學(xué)有其優(yōu)勢，主要表現(xiàn)在：1、培訓(xùn)演練操作過程中可控性較強，在整個操作過程中學(xué)生能夠掌握操作的進程及環(huán)節(jié)，同時，對操作的疑難點可實時提出，并由培訓(xùn)醫(yī)務(wù)人員進行解答。2、無風(fēng)險，學(xué)生利用CPR模擬人實施心肺復(fù)蘇演練，心理無負(fù)擔(dān)，不必?fù)?dān)心醫(yī)療風(fēng)險問題，同時，也不會對患者構(gòu)成威脅。醫(yī)學(xué)教學(xué)模型可以有效縮短醫(yī)科學(xué)生從醫(yī)學(xué)理論知識到醫(yī)學(xué)臨床感性知識之間的距離。長春急救護理模型售價

醫(yī)學(xué)模型的產(chǎn)生給醫(yī)學(xué)教育界及急救、醫(yī)護界等帶來不可替代的作用。天津仿真護理人報價

高級復(fù)蘇模擬人 模型教學(xué)方法動脈硬化的表現(xiàn)主要決定于血管病變及受累部位的缺血程度，對于早期的動脈硬化患者，大多數(shù)患者幾乎都沒有任何臨床癥狀，都處在隱匿狀態(tài)下潛伏發(fā)展。對于中期的動脈硬化患者，大多數(shù)患者都或多或少有心悸、胸痛、胸悶、、頭暈、四肢涼麻、四肢酸懶、跛行、視力降低、記憶力下降、多夢等臨床癥狀，不同的患者會有不同的癥狀。一般表現(xiàn)為腦力與體力衰退，觸診體表動脈如顳動脈、橈動脈、肱動脈等可發(fā)現(xiàn)變寬變長、迂曲和變硬。天津仿真護理人報價

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