上海中醫(yī)問診系統(tǒng)生產(chǎn)廠家

中醫(yī)設(shè)備模型脈象訓(xùn)練模型應(yīng)用仿生模擬及波形合成方法，用高分子材料配方研制仿生手及橈動脈血管；用新型調(diào)速電機及特制油泵來模擬人體心臟的舒張與收縮；用單片計算機及軟件控制的電磁閥來模擬人體心臟瓣膜的開啟狀態(tài)；用不同粘度的硅油來模擬代替人體血液；從而在仿生手的撓動脈處模擬出十多種人體常見典型的脈搏特征。這些脈象是中醫(yī)八綱脈的典型，是臨床辨證的基礎(chǔ)。熟悉這些基本脈象可以在實踐中舉一反三，逐步掌握診脈方法，進行脈象診斷培訓(xùn)。本模型作為中醫(yī)脈象再現(xiàn)的信號源，可用于脈診的教學(xué)過程，給學(xué)生創(chuàng)造良好的反復(fù)訓(xùn)練的實踐機會，是理想的脈象教學(xué)工具，使學(xué)習(xí)者在短時間內(nèi)就能強化“脈診”指感的訓(xùn)練，很快掌握中醫(yī)常見典型脈的診脈技術(shù)。亦可用于脈象形成機理的體外實驗研究。醫(yī)學(xué)模型不受其他因素的限制，能真實反應(yīng)操作對象的真實形態(tài)，通過與計算機結(jié)合。上海中醫(yī)問診系統(tǒng)生產(chǎn)廠家

中醫(yī)設(shè)備模型該系統(tǒng)融計算機技術(shù)、電子控制技術(shù)、多媒體技術(shù)、腧穴理論于一體；軟件含“子午流注”。聲音、屏幕、人體模型同步控制經(jīng)絡(luò)腧穴的信息；顯示十二經(jīng)脈循環(huán)流注，經(jīng)脈絡(luò)屬表里對經(jīng)關(guān)系，特定穴的分布；加之屏幕表層、淺層、深層穴位解剖圖譜的配合，常見病的辯證施治、隨證選穴的查詢及房子輸出;為教與學(xué)帶來的更加豐富的內(nèi)容，使工作更加輕松，教學(xué)內(nèi)容更加豐富、更加生動，是現(xiàn)代中醫(yī)教學(xué)及校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中不可缺少的中心設(shè)備，也是各類院校進行硬件設(shè)施升級改造的一個選擇產(chǎn)品。北京中醫(yī)體質(zhì)辨識儀售價醫(yī)學(xué)院使用醫(yī)學(xué)模型進行授課，并成為實習(xí)醫(yī)護學(xué)生提供模擬操練的必需教材設(shè)備。

中醫(yī)設(shè)備模型必須有鮮明的中醫(yī)特色，要真正依據(jù)中醫(yī)理論進行設(shè)計、創(chuàng)造。大力培養(yǎng)既懂中醫(yī)理論，又懂設(shè)計制造知識的通才，提高中醫(yī)診療設(shè)備的適用性。如今的現(xiàn)狀是，懂中醫(yī)理論的不懂設(shè)計制造，懂設(shè)計制造的不懂中醫(yī)理論，所以，很難使中醫(yī)理念在設(shè)計制造中融會貫通，珠聯(lián)璧合，結(jié)果是使中醫(yī)診療設(shè)備中看不中用。不要把中醫(yī)理論和設(shè)計制造看作風(fēng)馬牛不相及的東西而割裂開來，而要借助大專院校的力量將其有機融合。制度創(chuàng)新要跟上。中醫(yī)診療設(shè)備是新生事物，決不能用原有的審批標(biāo)準(zhǔn)對其生搬硬套，更不能用西醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn)或國際標(biāo)準(zhǔn)，一成不變地去衡量。相關(guān)主管部門應(yīng)針對中醫(yī)診療設(shè)備創(chuàng)新中所產(chǎn)生的新情況、新問題，做好調(diào)查，加強研究，新事新辦，制定適合中醫(yī)診療設(shè)備的注冊審批標(biāo)準(zhǔn)，刻不容緩。

中醫(yī)設(shè)備模型多媒體按摩點穴電子人體模型，多媒體按摩點穴電子人體模型/多媒體人體點穴儀考試系統(tǒng)按角色劃分考生和管理員的界面，并且提供快捷的操作入口，即使對計算機操作不太熟練的人員也可輕松進行出題、組卷、考試等活動。豐富的題型可滿足各行業(yè)考試的需求，獨有的隨機試卷動態(tài)緩存技術(shù)，多媒體按摩點穴電子人體模型/多媒體人體點穴儀考試系統(tǒng)可靈活設(shè)定章節(jié)，并可針對不同的群體安排不同的章節(jié)，考生可隨時進行練習(xí)，系統(tǒng)自動保存練習(xí)進度，方便考生查看。不同階段的醫(yī)學(xué)生，他們接受到的醫(yī)學(xué)知識深度和廣度會有所不同。

中醫(yī)設(shè)備模型技能考場：可編輯考核試卷，管理學(xué)生的考核情況，學(xué)生機登錄后可同時監(jiān)考15個學(xué)生，對學(xué)生的考核成績進行評分。也可實時監(jiān)控學(xué)生機的操作狀況。中醫(yī)舌象采集儀采用數(shù)字化舌圖像采集平臺與標(biāo)準(zhǔn)化方法還原，使舌象真實再現(xiàn)，其舌圖像包括靜態(tài)圖像和動態(tài)圖像采集，多方面滿足舌象診斷需要。該儀器采用LCD光源系統(tǒng)和外界環(huán)境控制技術(shù)，采集環(huán)境穩(wěn)定，可滿足舌象的色彩還原性、示真性和可重復(fù)性的要求。附贈的舌象分析軟件，對舌象特征信息提取與處理，可實現(xiàn)客觀量化。直觀模型就是用圖象描摹原型的一種思維模型。成都推拿手法參數(shù)測定儀廠家

中醫(yī)設(shè)備模型應(yīng)用仿生模擬及波形合成方法。上海中醫(yī)問診系統(tǒng)生產(chǎn)廠家

醫(yī)學(xué)模型具有真性，能夠真實再現(xiàn)病人和臨床狀況，可以進行從基本概念的學(xué)習(xí)、基本操作的練習(xí)到整體臨床演練，可以進行反復(fù)練習(xí)，能夠按照教師和學(xué)生的時間安排培訓(xùn)，能夠在完全沒有醫(yī)療風(fēng)險的悄況下進行臨床操作訓(xùn)練，可以培養(yǎng)醫(yī)療小組溝通和合作能力，能夠客觀評佔教學(xué)效果，能夠針對學(xué)生的個體情況進行訓(xùn)練。教學(xué)方法的變化:模擬醫(yī)學(xué)教育能夠為學(xué)生提供必要的、多次的重復(fù)訓(xùn)練,有效緩解臨床教學(xué)資源不足的難題；評估體系的要求:模擬醫(yī)學(xué)教療使用多種模擬系統(tǒng),使用標(biāo)準(zhǔn)化、可重發(fā)、反應(yīng)性實踐對象，建立客觀性評估體系,準(zhǔn)確評估教學(xué)效果上海中醫(yī)問診系統(tǒng)生產(chǎn)廠家