上海中醫(yī)醫(yī)教設(shè)備價格

來源: 發(fā)布時間:2024-07-07

中醫(yī)學模型的保養(yǎng)竅門和清潔事項:1、所有產(chǎn)品均應避免日光直射,在教室需進行紫外線消毒時,盡量將模型放置于儲物柜內(nèi),或表面覆蓋遮蓋物,以免引起局部顏色改變影響美觀。2、消毒用品的選擇:盡量選擇中性的無腐蝕性的消毒用品,鑒于是模擬操作,較好使用生理鹽水作為模擬消毒用品。以免不同酸堿強度的消毒用品對模型材質(zhì)造成腐蝕或局部色素沉著。3、由于外來存儲設(shè)備存在一定的帶毒危險,所以所有帶電腦的產(chǎn)品應盡量避免外來存儲設(shè)備在本實訓室的計算機上使用。4、電子類醫(yī)學模型嚴格執(zhí)行開關(guān)機順序:應先開服務(wù)器電源再打開軟件界面,關(guān)機時先關(guān)閉計算機軟件,再關(guān)閉服務(wù)器電源。無論是護理技能訓練模型還是臨床技能訓練模型,都在不斷地促進了醫(yī)學領(lǐng)域的發(fā)展不同階段的醫(yī)學生,他們接受到的醫(yī)學知識深度和廣度會有所不同。上海中醫(yī)醫(yī)教設(shè)備價格

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功能及用途解決目前中醫(yī)教學中脈診難度大、時間長的現(xiàn)狀,使學習者在脈象模型上對中醫(yī)常見典型脈象得到強化訓練,使之在短時間內(nèi)就能強化“脈診”指感的訓練,很快掌握中醫(yī)常見典型脈的診脈技術(shù)。模型也可以在體外對脈搏的形成機理作深一步的研究、分析。特別適用于中醫(yī)院校特色實驗室建設(shè)和脈診的實驗教學。模擬一成人手臂;手臂外皮采用借鑒真性材質(zhì)制作,有皮膚紋理,觸之柔軟,手感真實;解剖結(jié)構(gòu)包括尺骨、撓骨、尺骨鷹嘴等。廣州艾灸訓練儀器哪家好中醫(yī)設(shè)備模型內(nèi)容豐富,素材量大,容量超過20G。

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脈象模型應用仿生模擬及波形合成方法,用高分子材料配方研制仿生手及橈動脈血管;用新型調(diào)速電機及特制油泵來模擬人體心臟的舒張與收縮;用單片計算機及軟件控制的電磁閥來模擬人體心臟瓣膜的開啟狀態(tài);用不同粘度的硅油來模擬代替人體血液;從而在仿生手的撓動脈處模擬出十多種人體常見典型的脈搏特征。這些脈象是中醫(yī)八綱脈的典型,是臨床辨證的基礎(chǔ)。為模擬人體動脈流的低壓、小流量液壓系統(tǒng)。利用波型合成方法,在管系中產(chǎn)生12種以上搏動壓力波。

中醫(yī)設(shè)備模型患者信息錄入與采集功能用于采集患者基本信息,對當前數(shù)據(jù)庫中患者信息進行簡單的查詢和瀏覽,并對患者照片進行采集和管理。患者信息查詢主要功能是對數(shù)據(jù)庫中患者信息進行排序,分類,以及對患者的各種信息進行模糊查找。面部圖像分析是中醫(yī)面診分析系統(tǒng)的中間功能模塊,其功能是對患者面部照片進行定量分析,并給出結(jié)果數(shù)據(jù)同時生成報表。診斷報告功能可以分別顯示當前的患者和通過查詢后的患者的診斷結(jié)果,較后保存成電子版的格式。醫(yī)生診斷信息錄入功能,是根據(jù)醫(yī)生自己的經(jīng)驗對病人的面部顏色、光澤,口唇顏色進行判讀,并將診斷結(jié)果保存錄入數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)的導入導出以及批量分析的功能,將數(shù)據(jù)庫中的患者數(shù)據(jù)導出為Excel文件便于用戶分析管理。模型使用注意事項:請勿在模型上作標記(尤其注意不要使用圓珠筆勾畫)。

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醫(yī)學教學模型有哪些功能:醫(yī)學,聽起來給人的感覺酷酷的。但是醫(yī)學真正學習起來是很不容易的,各種人體結(jié)構(gòu),藥名、藥效聽起來就頭大。但是這些如果在教學模型的幫助下,應該會容易一點。那教學模型的功能有哪些呢?一:幫助理解:我們都知道人體結(jié)構(gòu)是很復雜的,如果要學習的話,付出的時間、精力都是比較多的。使用教學模型,不光可以幫助學生理解,還能幫助記憶呢。二:做實驗:學習的時候,都是比較注重理論與實踐相結(jié)合的,在教學的時候也大都是這樣實施的。教學模型這時候就比較重要了,學生們利用它做實驗,效果和真人差不多,學習的效果也是比較好的。其實,教學模型的功能遠不止這兩種,它還可以提高學習的效率,增加熟練度與準確度等等。更多的功能大家也可以自己去尋找。中醫(yī)設(shè)備模型與西醫(yī)平分秋色,中醫(yī)裝備必不可少。上海刮痧訓練儀器

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中醫(yī)學模型的重要性:醫(yī)學從注重疾病診治到對生命全過程的健康監(jiān)測,強調(diào)健康維護、控制疾病,重預防,治未病,是醫(yī)學史上的一個突破。當前的醫(yī)學發(fā)展趨勢是從重視疾病的一般規(guī)律到綜合把握異質(zhì)性、個體差異性的認識,強調(diào)個體化診斷和康復。醫(yī)學模型作為個體存在的人,其健康狀況受不同的心理因素、經(jīng)濟因素、文化因素及個體的行為和生活方式的影響。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們健康意識的增強,人們越來越主動要求得到健康的維護、保健的滿足,越來越追求健康和長壽,人們已不再滿足于疾病得到醫(yī)治,而是更加追求未病之前的預防,追求強身健體。無論是護理技能訓練模型還是臨床技能訓練模型,都在不斷地促進了醫(yī)學領(lǐng)域的發(fā)展。上海中醫(yī)醫(yī)教設(shè)備價格