人有了眼睛,視力好,才能看清道路,辨別方向,快速前進。我國中醫(yī)的發(fā)展何嘗不該如此?診療設(shè)備好比中醫(yī)的“眼睛”,長期以來,不重視中醫(yī)治于設(shè)備的發(fā)展,沒有“眼睛”,視力不好,中醫(yī)焉能快速前進?西醫(yī)之所以后來居上,就是因為一開始就重視診療設(shè)備的研制開發(fā),如今西醫(yī)的診療設(shè)備品種成千上萬,從里到外,從頭到腳,診療設(shè)備遍及人體每一個身體一部分,正是借助診療設(shè)備這個“火眼金睛”,西醫(yī)才能大顯身手。研制生產(chǎn)中醫(yī)診療設(shè)備存在西醫(yī)化的傾向。之所以出現(xiàn)這樣的問題,有的是因為研制生產(chǎn)中醫(yī)診療設(shè)備的人員缺乏中醫(yī)理論知識,或者說具備的理論知識不多方面,沒有理論指導(dǎo)的實踐就是盲目的實踐。中醫(yī)設(shè)備模型很快掌握中醫(yī)常見典型脈的診脈技術(shù)。北京推拿訓(xùn)練儀器哪家好
開放式中藥學(xué)多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng)為醫(yī)學(xué)院校學(xué)生提供了一種能夠自主學(xué)習(xí)、加強感官認識、強化護理學(xué)相關(guān)知識、易于操作的全方面的學(xué)習(xí)條件,豐富醫(yī)學(xué)院校護理教學(xué)內(nèi)容,彌補書面教學(xué)過于抽象的不足,方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)。系統(tǒng)具有開放性、交互性,能夠讓學(xué)生課后隨時地進行自主學(xué)習(xí),可對學(xué)員24小時開放使用,系統(tǒng)操作簡單、界面漂亮,具有動態(tài)效果,能夠從視覺上、聽覺上吸引學(xué)生注意力,避免了枯燥無味的介紹,彌補課堂不足。主要內(nèi)容包括:中藥學(xué)總論、常見中藥、藥物鑒別、百病用藥、考核與提高等北京中醫(yī)教學(xué)實訓(xùn)平臺中學(xué)模型的作用和好處:能夠在實際反復(fù)的操作過程中打破時間和空間的限制。
中醫(yī)設(shè)備模型該系統(tǒng)融計算機技術(shù)、電子控制技術(shù)、多媒體技術(shù)、腧穴理論于一體;軟件含“子午流注”。聲音、屏幕、人體模型同步控制經(jīng)絡(luò)腧穴的信息;顯示十二經(jīng)脈循環(huán)流注,經(jīng)脈絡(luò)屬表里對經(jīng)關(guān)系,特定穴的分布;加之屏幕表層、淺層、深層穴位解剖圖譜的配合,常見病的辯證施治、隨證選穴的查詢及房子輸出;為教與學(xué)帶來的更加豐富的內(nèi)容,使工作更加輕松,教學(xué)內(nèi)容更加豐富、更加生動,是現(xiàn)代中醫(yī)教學(xué)及校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中不可缺少的中心設(shè)備,也是各類院校進行硬件設(shè)施升級改造的一個選擇產(chǎn)品。
中醫(yī)學(xué)模型在實際教學(xué)中的作用:用醫(yī)學(xué)教學(xué)模型,教師應(yīng)把教學(xué)內(nèi)容、要求、操作技能、操作要求、教學(xué)中可能遇到的問題及解決的辦法落實。教師在教學(xué)中做到操作準(zhǔn)確、規(guī)范,要盡量讓學(xué)生多操作多訓(xùn)練,教師巡回檢查,個別給予示范指導(dǎo),提高學(xué)生的專業(yè)技能。如特別病案的選擇,教師根據(jù)授課內(nèi)容、進度,以配合不同的教學(xué)形式,對病案教學(xué)中所要解決的問題、重點和難題,在備課中進行精心的設(shè)計備案,以便在授課中實施起來達到理想的效果。隨著教學(xué)模式的發(fā)展,醫(yī)學(xué)、醫(yī)護學(xué)校逐漸將醫(yī)學(xué)模型、醫(yī)學(xué)教學(xué)模型作為通用的教材。教師在傳授專業(yè)知識的過程中,能夠更形象的將理論與醫(yī)學(xué)教學(xué)模型結(jié)合在一起,而學(xué)生或培訓(xùn)者能夠能清晰的接受到形象性的專業(yè)知識。無論是護理技能訓(xùn)練模型還是臨床技能訓(xùn)練模型,都在不斷地促進了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展。中醫(yī)設(shè)備模型科目管理主要是修改考試科目信息。
一般醫(yī)學(xué)訓(xùn)練模擬能夠真實訓(xùn)練臨床操作,比如心肺復(fù)蘇模型模擬,瞳孔及頸動脈的變化;氣道開放;人工呼吸;心外按壓;全程中文語音指示。模型可選擇訓(xùn)練和考核方式,在操作時能夠?qū)φ_和錯誤的操作語言提示,統(tǒng)計數(shù)據(jù)打印成績。訓(xùn)練的醫(yī)學(xué)儀器配置也有數(shù)十件,血壓訓(xùn)練器;血壓計;AED除顫儀;聽診器;復(fù)蘇操作墊;屏障面膜;可換肺囊裝置等。這些設(shè)備都是完成心肺復(fù)蘇急救的標(biāo)準(zhǔn)配置,與實際操作完全一樣,沒有差別。一般初步培訓(xùn)醫(yī)學(xué)技能,很難短時間內(nèi)做到操作正確標(biāo)準(zhǔn)的程度。使用真人模擬時,真人畢竟無法模擬到傷病者的實際效果。反而,醫(yī)學(xué)模擬人卻能模擬到各種傷病狀況,使培訓(xùn)者能夠在操作時能夠及時獲得模擬人所發(fā)出的信息,讓訓(xùn)練者能夠知道自己的操作是否正確。心肺復(fù)蘇模擬人的語音反饋信息,以幫助培訓(xùn)者了解到自己操作哪些方面有問題中醫(yī)模型脈象模型的功能特點:實現(xiàn)脈象的可視化和定量分析。廣州中醫(yī)經(jīng)絡(luò)檢測儀器哪家好
中醫(yī)設(shè)備模型實現(xiàn)對面部圖像的光澤分析等。北京推拿訓(xùn)練儀器哪家好
中醫(yī)設(shè)備模型技能考場:可編輯考核試卷,管理學(xué)生的考核情況,學(xué)生機登錄后可同時監(jiān)考15個學(xué)生,對學(xué)生的考核成績進行評分。也可實時監(jiān)控學(xué)生機的操作狀況。中醫(yī)舌象采集儀采用數(shù)字化舌圖像采集平臺與標(biāo)準(zhǔn)化方法還原,使舌象真實再現(xiàn),其舌圖像包括靜態(tài)圖像和動態(tài)圖像采集,多方面滿足舌象診斷需要。該儀器采用LCD光源系統(tǒng)和外界環(huán)境控制技術(shù),采集環(huán)境穩(wěn)定,可滿足舌象的色彩還原性、示真性和可重復(fù)性的要求。附贈的舌象分析軟件,對舌象特征信息提取與處理,可實現(xiàn)客觀量化。北京推拿訓(xùn)練儀器哪家好