分析企業(yè)特訓(xùn)營拓展訓(xùn)練的優(yōu)勢：拓展訓(xùn)練是目前較搶手的項(xiàng)目之一，較大的優(yōu)點(diǎn)是加快員工學(xué)會團(tuán)體的合作和企業(yè)的凝聚力。在參加服務(wù)充實(shí)的擴(kuò)展訓(xùn)練的過程中目需要依靠團(tuán)體的力量互相幫助。作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在的員工各打各的仗，改變懶惰淡漠的狀況，拓展訓(xùn)練是非常好的選擇。拓展訓(xùn)練可以較大限度地發(fā)揮人的潛能，在困難和波折面前，迅速引起反響，在面對選擇時(shí)發(fā)揮自己的潛能。一起，即使擴(kuò)大訓(xùn)練檢查個(gè)人身體的本質(zhì)，需求不斷戰(zhàn)勝恐懼心理障礙。經(jīng)歷了恐懼和應(yīng)戰(zhàn)后，激起了個(gè)人的勇氣。特訓(xùn)營培訓(xùn)方法：主題式培訓(xùn)法。上海運(yùn)營特訓(xùn)營哪家好
特訓(xùn)營培訓(xùn)方法：咨詢式培訓(xùn)法。顧名思義是重在咨詢而不是培訓(xùn)，這種培訓(xùn)方式的運(yùn)用是要求圍繞著一個(gè)主題或方面，內(nèi)容事先不一定十分明確，對培訓(xùn)師的要求十分高，培訓(xùn)師必須是在這一方面有豐富經(jīng)驗(yàn)的**，不只精通理論，更有著非常豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和造詣。這樣的培訓(xùn)并要求事先對問題有比較好的明確，如果受訓(xùn)者提不出問題，或者對問題把握不準(zhǔn)，那么這樣的培訓(xùn)效果就會大打折扣。咨詢式培訓(xùn)的結(jié)果不一定是達(dá)成現(xiàn)成的觀點(diǎn)，而是掌握思考問題的方式并掌握解決問題的能力，許多企業(yè)管理方面的培訓(xùn)正逐漸采用這種培訓(xùn)形式，效果比較好，甚至于一次培訓(xùn)帶來的直接收獲較大超過其他培訓(xùn)。江蘇特訓(xùn)營哪家好特訓(xùn)營培訓(xùn)體系建設(shè)：建設(shè)特訓(xùn)營培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)。
以體驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)分享為教學(xué)形式的拓展訓(xùn)練的出現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)的特訓(xùn)營培訓(xùn)模式，它并不灌輸你某種知識或訓(xùn)練某種技巧，而是設(shè)定一個(gè)特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個(gè)教學(xué)過程，在參與的同時(shí)，去完成一種體驗(yàn)，進(jìn)行自我反思，獲得某些感悟。它吸收了國外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)注意適應(yīng)中國人的心理特征與接受風(fēng)格，將大部分課程放在戶外，精心設(shè)置了系列新穎、刺激的情景，讓學(xué)員主動地去體會，去解決問題，在參與、體驗(yàn)的過程中，心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，然后通過學(xué)員共同討論總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的道理。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去醒悟，對自己、對同事、對團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識、重新定位。
特訓(xùn)營培訓(xùn)定位：第1，企業(yè)需要進(jìn)一步完善績效管理實(shí)踐，強(qiáng)化并提升管理者與HR人員的績效管理責(zé)任與能力。事實(shí)上，特訓(xùn)營培訓(xùn)工作開展的基本依據(jù)來自于員工在績效考核中反映的知識、技能與行為的短板，因此企業(yè)績效管理機(jī)制、程序、方法的有效性直接決定著特訓(xùn)營培訓(xùn)的效果。筆者由此認(rèn)為，導(dǎo)致特訓(xùn)營培訓(xùn)針對性不強(qiáng)的問題癥結(jié)并不光光來自特訓(xùn)營培訓(xùn)本身，它與企業(yè)的績效管理是否做到位密切相關(guān)。第二，需要構(gòu)建特訓(xùn)營培訓(xùn)與績效管理、薪酬分配等環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系機(jī)制，立足于員工的能力提升與職業(yè)發(fā)展，持續(xù)推進(jìn)員工的中心專長與技能和企業(yè)中心競爭力之間的良性互動與協(xié)同。第三，建立有利于特訓(xùn)營培訓(xùn)與人力資源管理各業(yè)務(wù)模塊有機(jī)連接的組織管理模式。在組織上形成天然的溝通壁壘，限制各種人力資源信息的跨部門共享與流動，影響彼此之間的協(xié)作，衰減共同為人力資源戰(zhàn)略服務(wù)的目標(biāo)一致性。拓展特訓(xùn)營培訓(xùn)也是企業(yè)更加喜歡和務(wù)實(shí)的一種類型。
特訓(xùn)營培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容制定：長期計(jì)劃。研究企業(yè)發(fā)展動態(tài)-企業(yè)特訓(xùn)營培訓(xùn)部會同有關(guān)的主要管理人員研究企業(yè)的生產(chǎn)營銷計(jì)劃，以確定如何通過特訓(xùn)營培訓(xùn)來完成企業(yè)的年度生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)。一項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的達(dá)成往往取決于一個(gè)或幾個(gè)員工是否正確地完成任務(wù);而要正確地完成任務(wù)，又取決于員工是否具備完成任務(wù)所需的知識、技能和態(tài)度。通過檢查每一項(xiàng)業(yè)務(wù)目標(biāo)，確定要在哪些方面進(jìn)行特訓(xùn)營培訓(xùn)。企業(yè)特訓(xùn)營培訓(xùn)部還要與有關(guān)人員共同研究企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營狀況，找到需要改進(jìn)的不足之處，尋求通過何種特訓(xùn)營培訓(xùn)可以改善現(xiàn)狀、實(shí)現(xiàn)特訓(xùn)營培訓(xùn)的特別目標(biāo)。特訓(xùn)營培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容制定：編寫一份高質(zhì)量的年度特訓(xùn)營培訓(xùn)計(jì)劃書。江蘇特訓(xùn)營哪家好
特訓(xùn)營培訓(xùn)體系建設(shè)：組建內(nèi)部特訓(xùn)營培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)。上海運(yùn)營特訓(xùn)營哪家好
特訓(xùn)營培訓(xùn)方法：1、案例研討法。一種用集體討論方式進(jìn)行特訓(xùn)營培訓(xùn)的方法，與討論法不同點(diǎn)在于:通過研討不單是為了解決問題，而是側(cè)重培養(yǎng)受訓(xùn)人員對問題的分析判斷及解決能力。在對特定案例的分析、辯論中，受訓(xùn)人員集思廣益，共享集體的經(jīng)驗(yàn)與意見，有助于他們將受訓(xùn)的收益在未來實(shí)際業(yè)務(wù)工作中思考與應(yīng)用，建立一個(gè)有系統(tǒng)的思考模式。同時(shí)受訓(xùn)人員在研討中還可以學(xué)到有關(guān)管理方面的新認(rèn)識與新原則。2、師徒式培訓(xùn)法。又稱現(xiàn)場個(gè)別培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)單個(gè)的一對一的現(xiàn)場個(gè)別特訓(xùn)營培訓(xùn)是一種傳統(tǒng)的特訓(xùn)營培訓(xùn)方式。做法是，受訓(xùn)人員緊跟在有經(jīng)驗(yàn)的老職工后面，一邊看，一邊問，一邊做幫手，來學(xué)習(xí)工作程序。在企業(yè)特訓(xùn)營培訓(xùn)實(shí)踐中，這種師傅帶徒弟的個(gè)別特訓(xùn)營培訓(xùn)方法仍在運(yùn)用。然而，企業(yè)的特訓(xùn)營培訓(xùn)部必須對采用師徒式特訓(xùn)營培訓(xùn)方法的崗位做有效的特訓(xùn)營培訓(xùn)組織指導(dǎo)，才能確保特訓(xùn)營培訓(xùn)獲得良好的效果。上海運(yùn)營特訓(xùn)營哪家好
上海高培企業(yè)管理顧問有限公司致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型公司。公司業(yè)務(wù)涵蓋商界精英贏利系統(tǒng)班，經(jīng)理人高級實(shí)戰(zhàn)班，企業(yè)成長特訓(xùn)營，企業(yè)定制內(nèi)訓(xùn)等，價(jià)格合理，品質(zhì)有保證。公司秉持誠信為本的經(jīng)營理念，在教育培訓(xùn)深耕多年，以技術(shù)為先導(dǎo)，以自主產(chǎn)品為重點(diǎn)，發(fā)揮人才優(yōu)勢，打造教育培訓(xùn)良好品牌。高培商院秉承“客戶為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實(shí)”的經(jīng)營理念，全力打造公司的重點(diǎn)競爭力。